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微訓練4:如何用永恆的觀點重新表述困難或敏感的主題


「微訓練4:如何用永恆的觀點重新表述困難或敏感的主題」,回答我的福音問題教師資料(2022)

「如何用永恆的觀點重新表述困難或敏感的主題」,回答我的福音問題教師資料

微訓練4

如何用永恆的觀點重新表述困難或敏感的主題

定義

展示並讀出以下這段話:

用永恆的觀點檢視教義觀念、問題和社會議題,就是以救恩計畫和救主的教導為背景來思考這些事。我們要尋求聖靈的幫助,才能以主的眼光來看待事物。這讓我們能重新表述問題(用不同的角度看待問題),並且用主的真理的標準為基準,看待這些想法,而不是接受世俗提出的假設或臆測〔見哥林多前書2:5,9-11〕。(精通教義核心文件〔2018〕,第4頁

將以下講義發給學生:

有助於用永恆的觀點重新表述困難或敏感主題的問題

回答我的福音問題——微訓練4:如何用永恆的觀點重新表述困難或敏感的主題

  • 人們可能對這個主題有哪些誤解或錯誤的假設?

  • 關於天父、祂的計畫以及救主的教導,我們有哪些知識與這個主題有關?這項知識如何幫助我們用永恆的觀點來重構思維?

有助於用永恆的觀點重新表述困難或敏感主題的問題

教師講義

示範

觀看影片「用永恆的觀點檢視問題」(2:55),幫助學生了解他們可以如何開始用永恆的觀點重新表述教義觀念、問題和社會議題。

2:56

應用

展示下列問題:教會為何反對為了個人或社交的便利,而自行選擇墮胎?這不是個人的選擇嗎?

請學生複習「定義」部分的問題。然後,請他們與一位同伴合作,練習用永恆的觀點重新表述有關墮胎的問題。

鼓勵學生對彼此的答案提出回饋。如果時間允許,選取另一個問題練習重新表述。