Lezione del corso di studio a domicilio
Il piano di salvezza – Lo studio delle Scritture (Unità 1)
Introduzione
Questa lezione presenterà Dottrina e Alleanze agli studenti utilizzando l’Introduzione di Dottrina e Alleanze e la sezione 1. Gli studenti apprenderanno che Dottrina e Alleanze è una raccolta di “rivelazioni divine e di ispirate dichiarazioni date per la fondazione e la regolamentazione del regno di Dio sulla terra negli ultimi giorni” (Introduzione di Dottrina e Alleanze). Studiare Dottrina e Alleanze e la storia della Chiesa può rafforzare la testimonianza che gli studenti hanno di Gesù Cristo.
Nota: poiché probabilmente questa sarà la prima lezione che gli studenti terranno insieme, potresti invitarli a fare delle domande sul procedimento di studio a domicilio e su come studiare le Scritture da soli in modo efficace.
Suggerimenti per insegnare
Introduzione a Dottrina e Alleanze e storia della Chiesa
Dottrina e Alleanze contiene rivelazioni ricevute dal profeta Joseph Smith e dai suoi successori
Potresti iniziare la lezione chiedendo agli studenti quali libri, secondo loro, sarebbero di beneficio per il mondo intero se venissero letti, e perché (potresti portare alcuni libri di cui consiglieresti la lettura). Dopo che gli studenti avranno risposto, chiedi a uno di loro di leggere la seguente dichiarazione del profeta Joseph Smith e invita la classe ad ascoltare che cosa insegnò il Profeta su Dottrina e Alleanze:
“[Le rivelazioni contenute in Dottrina e Alleanze sono] il fondamento della Chiesa in questi ultimi giorni e a beneficio del mondo, mostrando che le chiavi dei misteri del regno del nostro Salvatore sono state di nuovo affidate all’uomo” (Insegnamenti dei presidenti della Chiesa – Joseph Smith [2007], 200).
Esorta gli studenti a prestare attenzione, durante la lezione, a come lo studio di Dottrina e Alleanze può portare beneficio al mondo e alla loro vita.
Chiedi agli studenti di andare al frontespizio di Dottrina e Alleanze. Spiega che, affinché Dottrina e Alleanze possa esserci di beneficio, dobbiamo prima capire cosa sono le dottrine e le alleanze. Chiedi a uno studente di leggere il frontespizio ad alta voce, quindi poni loro le seguenti domande:
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Come definireste la parola dottrina?
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Che cos’è un’alleanza?
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Che cos’è la rivelazione?
Se necessario, spiega che una dottrina è una verità fondamentale ed eterna del vangelo di Gesù Cristo; un’alleanza è un patto sacro tra Dio e i Suoi figli in cui Dio pone tutte le condizioni alle promesse fatte; e la rivelazione è la comunicazione tra Dio e i Suoi figli. Puoi suggerire agli studenti di scrivere queste definizioni sul frontespizio.
Chiedi agli studenti di andare all’ottavo paragrafo dell’Introduzione di Dottrina e Alleanze (che inizia con “Nelle rivelazioni…”). Spiega che questo paragrafo elenca degli esempi di alcuni degli argomenti dottrinali che si trovano in Dottrina e Alleanze. Chiedi agli studenti di leggere la prima frase in silenzio e di individuare uno o più argomenti dottrinali che desiderano conoscere meglio, quindi poni le seguenti domande:
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Quali argomenti dottrinali desiderate conoscere meglio?
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Che beneficio potreste trarre dal conoscere e comprendere meglio queste dottrine?
Chiedi a uno studente di leggere ad alta voce l’ultima frase dell’ottavo paragrafo (che inizia con “Infine, la testimonianza che è data …”) e invita la classe a individuare che cosa rende il libro di Dottrina e Alleanze così prezioso. Quindi poni le seguenti domande:
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Che cosa rende Dottrina e Alleanze “di grande valore”?
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Perché una testimonianza del Salvatore è tanto preziosa?
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Che cosa pensate accadrà alla vostra testimonianza di Gesù Cristo a mano a mano che studiate Dottrina e Alleanze?
Scrivi il seguente principio alla lavagna: Studiando le rivelazioni contenute in Dottrina e Alleanze, potete rafforzare la vostra testimonianza di Gesù Cristo. Invita gli studenti a riflettere su come una più forte testimonianza del Salvatore influirebbe sulla loro vita. Potresti condividere in che modo Dottrina e Alleanze ha rafforzato la tua testimonianza di Gesù Cristo.
Chiedi a uno studente di leggere ad alta voce il primo paragrafo dell’Introduzione di Dottrina e Alleanze mentre il resto della classe segue attentamente. Poi domanda: “Di chi è la voce che udiamo quando studiamo Dottrina e Alleanze?”
Scrivi il seguente principio alla lavagna: Studiando le rivelazioni contenute in Dottrina e Alleanze, possiamo udire la voce del Salvatore; poi leggi agli studenti Dottrina e Alleanze 18:34–36.
Chiedi a uno studente di leggere ad alta voce il terzo paragrafo dell’Introduzione di Dottrina e Alleanze. Chiedi alla classe di seguire, cercando le parole che descrivono la voce del Salvatore (puoi suggerire che evidenzino ciò che trovano). Quindi poni le seguenti domande:
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Quali parole vengono usate per descrivere la voce del Salvatore?
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Quali benefici potete ricevere nella vostra vita se udite e riconoscete la Sua voce?
Mostra le immagini di alcune delle persone a cui furono rivolte le rivelazioni di Dottrina e Alleanze (vedi Illustrazioni del Vangelo [2009], 87, 88, 93, 94, 95; vedi anche LDS.org). Quando mostri queste immagini, spiega agli studenti che impareranno a conoscere queste persone durante lo studio di Dottrina e Alleanze.
Chiedi a uno studente di leggere le prime due frasi del sesto paragrafo dell’Introduzione di Dottrina e Alleanze (che inizia con “Queste sacre rivelazioni…”). Chiedi alla classe di seguire e di prestare attenzione alle circostanze in cui furono ricevute queste rivelazioni (puoi suggerire che evidenzino ciò che trovano).
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Quali frasi in questi paragrafi descrivono le circostanze in cui furono ricevute le rivelazioni?
Mostra agli studenti un foglio di carta con su scritta la parola Voi. Sottolinea che, come le persone che hanno fatto parte della storia della Chiesa, anche noi affrontiamo situazioni in cui abbiamo bisogno di guida divina.
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Se vogliamo seguire gli esempi di questi primi santi, che cosa dobbiamo fare per ricevere la guida divina? (Pregare e ricercarla).
Spiega che un modo in cui cercare la guida divina è quello di studiare le Scritture. Chiedi agli studenti di prendere Dottrina e Alleanze 1:37–38, che è un passo della Padronanza delle Scritture. Rammenta loro che il Signore diede questa rivelazione come prefazione a Dottrina e Alleanze.
Chiedi a uno studente di leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 1:37–38, mentre la classe segue e presta attenzione ai comandamenti che il Signore ci ha dato riguardo a Dottrina e Alleanze.
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Che cosa ci comanda di fare il Signore con Dottrina e Alleanze? (Sebbene gli studenti possano usare parole diverse, dovrebbero individuare il seguente principio: Dobbiamo scrutare i comandamenti che il Signore ci ha dato).
Invita gli studenti a spiegare come hanno tratto beneficio dallo scrutare le Scritture durante questa settimana di studio. Verifica con gli studenti gli obiettivi che si sono posti riguardo allo studio quotidiano di Dottrina e Alleanze nel corso dell’anno scolastico. Chiedi quali sono i loro piani per seguire il comandamento del Signore di “[scrutare] questi comandamenti” (DeA 1:37). Potresti concludere portando la tua testimonianza dell’importanza di udire la voce del Signore e di ricevere da Lui guida studiando Dottrina e Alleanze.
Prossima unità (Joseph Smith—Storia 1; Dottrina e Alleanze 2)
Dio ascolta e risponde alle preghiere. La Prima Visione fu il risultato dell’umile preghiera di Joseph Smith. Poco dopo, angeli diressero il profeta Joseph Smith nella venuta alla luce del Libro di Mormon e nella restaurazione del sacerdozio. Dopo che Giovanni Battista fu apparso a Joseph Smith e Oliver Cowdery, Oliver scrisse: “Pensa […] per un momento quale gioia riempì il nostro cuore […] quando ricevemmo sotto la sua mano il Santo Sacerdozio” (Joseph Smith – Storia 1:71, nota).