Урок за програмою домашнього навчання
Учення і Завіти 72–76:80 (Блок 16)
Вступ
Цей урок зосереджено на тому, що дізнались пророк Джозеф Сміт і Сідні Рігдон стосовно Спасителя і целестіального та террестріального царств у видінні, записаному в Ученні і Завітах 76.
Рекомендації для навчання
Примітка: Щоб допомогти студентам в їхніх зусиллях запам’ятати уривок для опанування в Ученні і Завітах 76:40–41, ви можете продекламувати його з ними на початку або наприкінці цього уроку.
Учення і Завіти 76:20–24
Джозеф Сміт і Сідні Рігдон бачать видіння Небесного Батька та Ісуса Христа
Ви можете запросити клас заспівати вступний гімн “Живе, живе Спокутар мій!” (Гімни, № 69). Слова цього гімну можуть допомогти студентам відчути силу принципів, про які вони дізнаються сьогодні.
Запросіть студентів подумати над наступною ситуацією: На уроці у школі ваш учитель починає обговорювати релігії світу. Коли згадається християнство, вчитель запитує, чи є у класі християни, які хотіли б поділитися своїми віруваннями про Ісуса Христа.
-
Якби ви опинились у такій ситуації, що ви б сказали про свої вірування і знання про Ісуса Христа?
Зазначте, що ми можемо дізнатися багато істин про Ісуса Христа в Ученні і Завітах 76. Допоможіть студентам розглянути контекст цього одкровення, поставивши такі запитання:
-
Що робили пророк Джозеф Сміт і Сідні Рігдон до того, як отримали видіння, записане в Ученні і Завітах 76. (При потребі закличте студентів переглянути вступ до розділу).
-
Кого Джозеф Сміт і Сідні Рігдон спочатку побачили у видінні? (Якщо студенти не можуть пригадати, попросіть їх опрацювати Учення і Завіти 76:20–24, щоб знайти відповідь).
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 76:20–24. Запропонуйте класу прослідкувати, шукаючи істини, які Джозеф Сміт і Сідні Рігдон дізнались про Ісуса Христа.
-
Які істини Джозеф Сміт і Сідні Рігдон дізнались про Ісуса Христа завдяки цьому видінню? (Попросіть когось зі студентів скласти перелік цих відповідей на дошці).
Студенти можуть визначити різні доктрини, серед яких такі: Ісус Христос є живою, прославленою Істотою; Небесний Батько та Ісус Христос є окремими Особами; Ісус Христос є Єдинонародженим від Батька у плоті; Ісус Христос є Творцем цього світу та інших світів; та ми народжені сини й дочки Бога. (Щоб допомогти студентам краще зрозуміти останній принцип, ви можете запросити їх прочитати Мосія 5:7).
-
Про які з істин, перелічених на дошці, ви можете свідчити? Як ви знаєте, що вони істинні?
Ви можете поділитися своїм особистим свідченням про Спасителя.
Нагадайте студентам, що Учення і Завіти 76:22–24—це уривок з Писань для опанування. Попросіть їх назвати інших людей, кому являвся Ісус Христос, крім пророка Джозефа Сміта і Сідні Рігдона. (В їхньому уроці за програмою домашнього навчання, день 3, студентам призначили знайти перехресні посилання на інші моменти в Писаннях, де пророки свідчили, що бачили Спасителя. Наприклад, див. Вихід 33:11; 1 Царів 11:9; та Ісая 6:5; див. також Матвій 5:8).
Учення і Завіти 76:50–80
Джозеф Сміт і Сідней Рігдон бачать у видінні целестіальне і террестріальне царства
Попросіть студентів назвати деякі місця, куди вони хотіли б поїхати на канікули або на свята. (Напишіть їхні відповіді на дошці). Обведіть колом одне з місць, перелічених на дошці. Попросіть студентів описати шлях, який їм треба було б подолати, аби прибути у вибране місце призначення. Виберіть інше місце з тих, що перелічені на дошці, яке значно відрізняється від першого місця, яке ви обвели колом.
-
Якщо ви слідуватимете шляхом, який ви описали для першого місця, чи приведе він вас до цього, іншого місця призначення?
-
Як місце, яке ви вибрали, впливає на шлях, який ви маєте обрати, щоб дістатися туди?
Попросіть студентів відкрити їхні путівники для вивчення на діаграмі “Учення і Завіти 76: Огляд видіння” в уроці для 3-го дня.
-
Як наше обговорення шляхів і місць призначення, пов’язане з видінням, записаним в Ученні і Завітах 76? (З цього видіння ми дізнаємось про шляхи, або вибір, який веде до місць призначень у вічності, в які можливо потрапити кожному з нас).
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос Учення і Завіти 76:51–53, де описується шлях до піднесення в целестіальному царстві. Попросіть іншого студента прочитати вголос Учення і Завіти 76:72–79, де описується шлях в террестріальне царство. Нехай клас слідкує і знайде, чим відрізняється шлях до целестіального царства від шляху до террестріального царства.
-
Які відмінності ви помітили між тими, хто успадкує піднесення в целестіальному царстві, і тими, хто успадкує террестріальне царство? (Однією з важливих відмінностей, яку могли помітити студенти, є та, що ті, хто успадкує террестріальне царство “не є доблесними у свідченні про Ісуса” [УЗ 76:79]).
Попросіть студентів проглянути Учення і Завіти 76:51–53 і знайти принцип, який викладається в цих віршах.
Напишіть на дошці такий незавершений принцип: Якщо ми доблесні у свідченні про Ісуса, …
-
З того, що ви дізнались у віршах 51–53, як би ви завершили цей принцип? (Вони можуть висловитися по-іншому, але студенти мають визначити наступний принцип: Якщо ми доблесні у свідченні про Ісуса, то можемо отримати піднесення в целестіальному царстві Бога).
Щоб допомогти студентам краще зрозуміти цей принцип, обговоріть наступні запитання:
-
У чому, на вашу думку полягає різниця між тим, щоб мати свідчення про Спасителя, і доблестю у цьому свідченні?
-
Які вчинки і ставлення притаманні тим, хто є доблесним у своєму свідченні про Спасителя?
-
Що допомогло вам бути доблесним у свідченні про Ісуса?
Поділіться своїм свідченням про те, що кожен з них має потенціал отримати піднесення в целестіальному царстві. Попросіть їх подумати про те, чи веде їх їхній вибір до вічного місця призначення, яке принесе їм найбільше щастя. Закличте їх бути доблесним в їхньому свідченні про Ісуса Христа.
Наступний блок (Учення і Завіти 76:81–119; 77–83)
Щоб підготувати студентів до навчання протягом наступного тижня, ви можете попросити їх подумати над таким запитанням: Чому Господь очікує більше від тих, хто отримав більше світла і знання? Крім того, що студенти завершать вивчення видіння, даного пророку Джозефу Сміту і Сідні Рігдону, записаного в Ученні і Завітах 76, в наступному блоці вони дізнаються, чого Господь очікує від тих, кому Він дав багато. Студенти також прочитають пояснення щодо чотирьох тварин, згаданих в Об’явленні 4:6–9.