“Фізичне та емоційне здоров’я: Огляд”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)
“Фізичне та емоційне здоров’я”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії
Фізичне та емоційне здоров’я
Фізичне та емоційне здоров’я
Огляд
В житті ми стикаємося з багатьма емоційно складними ситуаціями. Ми можемо звертатися до Господа за допомогою, щоб стати емоційно стійкими. Наступні уроки заохочують студентів піклуватися про свої фізичні тіла; розвивати здорові моделі мислення; звертатися до Господа в боротьбі зі стресом, тривожністю, смутком і депресією; а також створювати і зміцнювати відносини.
Готуйтеся навчати
Наведена нижче інформація містить поради стосовно того, що саме вам потрібно буде підготувати до кожного уроку заздалегідь.
Турбота про своє фізичне тіло
Мета цього уроку: допомогти студентам виявляти вдячність до Небесного Батька та Ісуса Христа через турботу про їхнє фізичне тіло.
-
Підготовка студентів: запропонуйте студентам поміркувати, що вони відчувають щодо свого тіла і що вони роблять, щоб піклуватися про нього. Вони також можуть замислитися над тим, як їхнє ставлення і дії щодо свого фізичного тіла впливають на їхнє щастя, енергію, продуктивність і стосунки з Богом.
-
Роздатковий матеріал: “Турбота про своє фізичне тіло”
Розвиток емоційної стабільності в Господі
Мета уроку: допомогти студентам відчувати впевненість у тому, що Спаситель підтримуватиме їх у зміцненні фізичної та емоційної стійкості.
-
Підготовка студентів: запропонуйте студентам поміркувати над емоційно складними ситуаціями, з якими вони стикаються або можуть зіткнутися в майбутньому, а також над тим, що вони можуть зробити в цих ситуаціях. Можливо, вони захочуть обговорити свої думки з батьками або членом сім’ї. Ви можете зазначити, що погляд збоку іноді може допомогти у вирішенні емоційних проблем.
Розвиток моделі здорового мислення
Мета уроку: допомогти студентам розвинути здатність розуміти свої думки і формувати здорові моделі мислення.
Підготовка студентів: попросіть студентів звертати увагу на їхні думки і записувати, які думки у них виникають, коли вони реагують на складні ситуації або взаємодіють з іншими людьми.
Роздатковий матеріал: “Виправлення некорисних або неправильних думок”
Справлятися зі стресом і тривогою
Мета уроку: допомогти студентам визначити і практично відпрацювати навички того, як звертатися до Господа, щоб впоратися зі стресом і тривожністю.
-
Підготовка студентів: попросіть студентів подумати про недавній випадок, коли вони відчували стрес або занепокоєння з приводу чогось. Заохочуйте їх обдумати те, які успіхи і труднощі вони мали, коли намагалися впоратися зі стресом і тривогою.
-
Роздатковий матеріал: “Чотири рівні стресу”
Як справлятися з сумом і депресією
Мета уроку: допомогти студентам зрозуміти способи, за допомогою яких вони можуть впоратися з почуттями смутку і депресії.
-
Підготовка студентів: щоб підготувати студентів до вивчення правильних способів подолання смутку і депресії, покажіть їм таке твердження: “Я усвідомлюю, як Небесний Батько та Ісус Христос можуть допомогти мені, коли я відчуваю смуток або депресію”. Запропонуйте студентам з молитвою оцінити, наскільки це твердження стосується їх самих і наскільки впевнено вони можуть поділитися ним з іншими.
-
Предмети для демонстрації: зображення або відео морських хвиль
-
Роздатковий матеріал: “Пошук допомоги”
Удосконалюватися в Ісусі Христі
Мета уроку: допомогти студентам зрозуміти помилки мислення, пов’язані з перфекціонізмом, і те, як вони можуть звернутися до Господа.
-
Підготовка студентів: запропонуйте студентам поміркувати над тим, як вони можуть описати різницю між перфекціонізмом і вдосконаленням у Христі. Вони можуть обдумати, як вони можуть відчувати спокусу думати, що вони повинні бути досконалими самі по собі.
-
Відео: “Self-Compassion” (Співчуття до себе) [2:58]; “Недосконалі жнива” (11:01; дивитися з часового коду 2:37 до 3:04)
-
Роздатковий матеріал: “Удосконалюватися в Ісусі Христі”
Встановлення здорових стосунків
Мета уроку: допомогти студентам шукати допомоги Господа у встановленні стосунків, які сприяють їхньому здоров’ю і благополуччю в цілому.
-
Підготовка студентів: запропонуйте студентам подумати про міцні стосунки, які вони мають у своєму житті, і про те, що вони зробили для того, щоб вони були міцними. Вони також можуть подумати про людей, з якими вони хотіли б розвивати або зміцнювати стосунки, і про те, як це зробити.
-
Відео: “Про найважливіше” (19:12; дивитися з часового коду 12:35 до 12:56)
-
Роздатковий матеріал: “Приклади змістовних стосунків в історії Церкви та в Ученні і Завітах”
-
Матеріали для студентів: смужка паперу для кожного студента