Apprendre – Durée maximale : 45 minutes

Lire :La semaine dernière, vous avez sélectionné un programme d’études ou de formation que vous considérez être le meilleur pour vous. Pendant la semaine, vous passerez du temps à vous informer plus en profondeur sur l’établissement d’enseignement ou le programme. Aujourd’hui, vous examinerez les nombreux moyens à votre disposition pour vous aider à payer votre formation.

1. Les études demandent des sacrifices.

2. Examiner les coûts de sa formation.

3. Réfléchir aux options pour payer sa formation.

4. Être prudent avec les prêts étudiants et n’en solliciter qu’en dernier recours.

5. Savoir à qui parler.

6. Mettre à jour son plan d’autonomie.

1. Les études demandent des sacrifices

Lire :Gordon B. Hinckley, nous a exhortés à faire des sacrifices pour nous permettre de faire des études. Il a dit : « Vous devez aller aussi loin dans vos études que vous le pouvez. […] Sacrifiez tout ce qu’il faudra pour vous qualifier pour travailler dans le monde » (« Words of the Prophet: Seek Learning », New Era, septembre 2007, p. 2-4).

Il nous est aussi conseillé de ne pas reporter d’autres choses importantes dans notre vie parce que nous faisons des études. Pendant cette période, il ne faut pas repousser à plus tard de vous marier, de recevoir les ordonnances du temple, d’avoir des enfants.

Si vous maintenez vos priorités et faites le sacrifice de choses moins importantes, vous verrez que le Seigneur vous bénira.

Discuter :Pourquoi les études et la formation valent-elles de consentir des sacrifices ?

2. Examiner les coûts de sa formation

Lire :Au cours des deux semaines passées, vous avez examiné vos options d’études et de formation. Une partie consistait à trouver combien votre programme coûterait. Ces coûts comprennent les frais de scolarité, les livres, les frais annexes, les dépenses de tous les jours, le transport et tout ce qui peut s’ajouter aux dépenses liées à vos études. Il est important que vous ayez une estimation précise de ces dépenses afin de pouvoir planifier la façon de les couvrir.

Par exemple, Juan a trouvé qu’un diplôme de soudeur coûterait :

Types de dépenses liées à la formation	Montant
Programme pour l’obtention d’un diplôme de soudeur	4 000
Outils, livres et fournitures	1 000
Frais d’examen	300
Droits de licence	300
Transport	400
Total	6 000

Gardez aussi à l’esprit les dépenses de tous les jours comme la nourriture, le loyer, l’habillement, les dépenses familiales et les dettes.

Activité _{(5 minutes)}

Étape 1 : Indiquez vos dépenses de formation ou donnez la meilleure estimation possible.

Étape 2 : Pendant la semaine, trouvez tous les détails manquants.

Types de dépenses liées à la formation	Montant
Total

3. Réfléchir aux options pour payer sa formation

Lire :Il existe plusieurs moyens de payer ses études. Autant que possible, financez-les avec vos propres économies ou vos revenus. Travaillez en même temps que vous faites vos études. Vous devrez peut-être moins dépenser et travailler davantage pour gagner plus d’argent.

Il existe d’autres options de financement si vous n’avez pas assez d’économies ou si vos revenus ne sont pas suffisants. Des organismes privés, des personnes ou des gouvernements ont établi des programmes qui peuvent vous aider à financer votre formation.

« Car la terre est pleine, et il y a assez, et même en réserve ; oui, j’ai tout préparé » (D&A 104:17).

Discuter :En quoi l’expression « car la terre est pleine » s’applique-t-elle à l’argent pour payer ses études ?

Activité _{(15 minutes)}

Étape 1 : Demandez à chacun de lire en silence l’une des options de financement qui se trouvent ci-dessous et à la page 104.

Étape 2 : Expliquez à tour de rôle l’option que vous avez lue, y compris ses points forts et ses points faibles.

Étape 3 : Cochez la case en regard de l’option qui vous semble être la meilleure pour vous.

Option de financement	Définition	Points forts	Points faibles	Ce qui est le mieux pour moi
Revenus et épargne	Argent gagné en travaillant pendant ses études ou argent pris sur ses économies. Peut être utilisé pour toute dépense liée aux études.	N’avoir ni dette ni intérêts. Acquérir des compétences et établir des contacts importants en même temps que l’on travaille.	Il peut être difficile d’avoir un emploi et de faire ses études en même temps. Cela peut nécessiter plus de temps pour terminer ses études.
Bourse générale	Somme d’argent attribuée en fonction de qui vous êtes et de ce que vous avez accompli. Généralement utilisée pour une certification ou un diplôme.	N’avoir ni dette ni intérêts. Cela peut réduire la nécessité de travailler en même temps que l’on fait ses études.	Cela peut nécessiter une planification et demander beaucoup d’efforts pour faire une demande. Il est possible qu’il y ait de la concurrence.
Bourse d’études	Somme d’argent généralement attribuée en fonction de la situation financière et en vue d’obtenir un diplôme.	N’avoir ni dette ni intérêts. Cela peut réduire la nécessité de travailler en même temps que l’on fait ses études.	Cela peut nécessiter une planification et demander beaucoup d’efforts pour faire une demande. Il est possible qu’il y ait de la concurrence.
Apprentissage	Emploi dans lequel une personne travaille pour un employeur tout en se formant à un métier ou à des compétences. Généralement pour des certifications ou permis.	Apprentissage de compétences propres au métier. Possibilité d’être rémunéré tout en apprenant. Cela peut mener à une embauche.	Cela demande des efforts pour trouver un employeur ouvert à cette formule. Il peut être difficile d’étudier et de travailler en même temps.
Remboursement des frais de scolarité	Somme d’argent généralement attribuée par un employeur à ses employés pour qu’ils développent leurs compétences. Cela peut servir pour des diplômes, certifications, permis ou cours spécifiques.	On conserve son emploi tout en renforçant son instruction. Cela réduit les coûts.	Cela doit correspondre aux besoins de l’employeur. Il peut être difficile d’étudier et de travailler en même temps. L’employeur peut vous imposer de rester dans l’entreprise ou de le rembourser si vous partez.
Emprunter auprès de sa famille	Argent venant de la famille avec ou sans attente de remboursement. Il peut être utilisé pour la plupart des dépenses liées aux études.	C’est peut-être plus facile à obtenir qu’un prêt bancaire.	Cela peut peser sur les relations familiales. Cela peut être difficile si une urgence familiale survient.
Prêts (bancaire, du gouvernement, d’organisations non gouvernementales, du Fonds perpétuel d’études [FPE], le cas échéant)	Argent provenant d’établissements prêteurs contre un remboursement généralement assorti d’un intérêt. Il peut être utilisé pour la plupart des dépenses liées aux études.	Beaucoup de formules de prêts.	Il faut rembourser le principal plus un intérêt. On peut être endetté pour longtemps. Il se peut qu’on ne trouve pas de travail ; les mensualités deviendraient alors difficiles à honorer.

Lire :Chez vous cette semaine, vous pouvez aussi lire les pages 111 à 116 pour plus de renseignements sur les bourses générales et d’études, les prêts étudiants et les prêts du Fonds perpétuel d’études.

4. Être prudent avec les prêts étudiants et n’en solliciter qu’en dernier recours

Lire :« Beaucoup de [gens] dans le monde s’endettent pour leurs études, et, pour finir, s’aperçoivent qu’ils n’auront pas les moyens de rembourser leur emprunt. Cherchez des bourses générales et d’études. Travaillez, si possible, à temps partiel pour financer vos études. Cela demandera des sacrifices, mais cela vous aidera à réussir » (Robert D. Hales, « Faire face aux défis du monde d’aujourd’hui », Le Liahona, novembre 2015, p. 45).

Un prêt étudiant est une dette. Contrairement aux bourses d’études et aux bourses générales, ils doivent être remboursés et sont généralement assortis d’un intérêt. Si vous ne pouvez pas rembourser, cela peut nuire à votre solvabilité bancaire ou à votre capacité d’aller de l’avant dans la vie.

Discuter :Pourquoi les prêts étudiants ne doivent-ils être considérés qu’en dernier ressort ?

Lire :Les « quatre bonnes » peuvent vous aider à décider si un prêt étudiant est la bonne solution pour vous.

1. Une bonne raison : Vous travaillez en même temps que vous faites vos études, vous avez fait beaucoup d’efforts pour obtenir une bourse générale ou d’étude et le prêt est simplement destiné à rembourser ce qui reste (pas la totalité) du financement de vos études.

2. De bonnes perspectives : Vous avez vérifié que les taux de placement sont bons dans votre région pour le métier que vous étudiez et, à juste titre, vous avez confiance que vous obtiendrez un emploi suffisamment bien rémunéré pour rembourser le prêt dans un délai raisonnable.

3. De bonnes conditions : Vous avez comparé différents prêts et avez trouvé les meilleurs taux et conditions de remboursement auprès d’un prêteur de confiance.

4. Une bonne somme : Le montant de votre emprunt est suffisamment faible pour que vous le remboursiez dans un laps de temps raisonnable.

Discuter :En quoi les « quatre bonnes » vous protègent-elles quand vous financez vos études ?

Lire :Demandez à votre spécialiste de l’autonomie de pieu de vous indiquer des sites web utiles pour trouver et comparer des prêts étudiants dans votre pays ou région. Chez vous cette semaine, vous pouvez aussi lire la page 113 pour en apprendre davantage sur la façon de comparer les prêts étudiants.

Si cela existe dans votre pays, un prêt du Fonds perpétuel d’études (FPE) peut aussi être une bonne option. Pour savoir si les prêts du FPE sont disponibles dans votre pays, si vous remplissez les conditions requises et comment faire une demande, lisez les pages 114-115 ou allez sur srs.lds.org/pef.

5. Savoir à qui parler

Lire :Une partie de vos engagements de la semaine sera d’examiner les meilleures options pour financer les études ou le programme de formation que vous avez retenus. Faites vos recherches et parlez à des gens qui peuvent vous aider. De nombreux établissements d’enseignement ont du personnel qui peut vous aider. Essayez de joindre le service des bourses ou prenez contact avec l’établissement d’enseignement, l’organisme de formation ou l’entreprise et demandez à parler avec quelqu’un qui pourra répondre à vos questions sur le financement de vos études.

Activité _{(5 minutes)}

Étape 1 : En groupe, faites la liste des gens et des organismes à qui vous pouvez parler de bourses générales, de bourses d’études, d’apprentissages et de remboursement des frais de scolarité.

Étape 2 : En groupe, réfléchissez à des questions que vous pourriez poser à ces personnes concernant les aides financières. Écrivez-en au moins trois que vous poserez cette semaine.

6. Mettre à jour son plan d’autonomie

Lire :Lors de la prochaine réunion de groupe, chacun de vous fera une brève présentation de son plan d’autonomie. Vous l’expliquerez au groupe qui vous donnera ensuite ses commentaires et ses suggestions.

Activité _{(10 minutes)}

Mettez à jour votre plan d’autonomie selon les besoins. Cette semaine, parlez avec d’autres personnes de vos recherches afin de compléter la section « Mon plan de financement » page 108.

Mon objectif en matière d’autonomie (chapitre 1)

Je vais

afin de .

Mon plan emploi (chapitres 2 et 3)

J’ai comparé les trois métiers suivants :

Le métier que j’ai choisi est en raison des éléments suivants que j’ai appris d’employeurs et d’autres personnes sur les possibilités qui existent dans ma région :

.

Suite à la page suivante.

Mon plan de formation (chapitres 4 et 5)

J’ai comparé trois options de formation :

L’option de formation que je retiens est en raison du coût, de la qualité, du taux de placement et d’autres éléments que je considère importants (écrivez les raisons ci-dessous) :

.

Il faudra (jours, semaines, mois, années) pour terminer cette formation.

Mon projet financier

J’ai trouvé que le coût de ma formation serait de , ou par mois.

Après avoir comparé différentes options de formation et fait le point sur mes finances, j’ai conclu que je (pouvais/ne pouvais pas) payer la formation sur mes propres fonds. J’ai besoin d’un supplément de .

Pour payer ma formation, je vais chercher (travail, stage, bourse d’études, remboursement des frais de scolarité, prêt)

.

Lire :La semaine prochaine, vous présenterez votre plan d’autonomie au groupe (pages 107-108). Vous pouvez vous exercer à faire votre présentation devant votre famille ou des amis si vous le désirez. Arrivez préparé à donner votre présentation.

Discuter :Quelles sont les choses les plus importantes que vous avez apprises au cours de la réunion de groupe d’aujourd’hui ?