บทที่ 13

“นิมิต”

คำนำ

นิมิตที่ประทานแก่ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธซึ่งเวลานี้บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ให้ความเข้าใจพื้นฐานแก่เราเกี่ยวกับชีวิตหลังความตาย รวมถึงระดับของรัศมีภาพ เราเรียนรู้จากนิมิตนั้นเช่นกันว่าเราต้องทำอะไรจึงจะได้อยู่ในที่ประทับของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อีกครั้ง

ความรู้พื้นฐานที่ควรอ่าน

• แอล. ทอม เพอร์รีย์, “แผนแห่งความรอด,” เลียโฮนา, พ.ย. 2006, 87–90

• แมทธิว แม็คไบรด์, “‘The Vision’: D&C 76,” Revelations in Context series, Mar. 11, 2013, history.lds.org.

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 76

ความเข้าใจพื้นฐานเรื่องชีวิตหลังความตาย

อธิบายว่าในทศวรรษ 1830 คริสต์ศาสนิกชนจำนวนมากมีความเชื่อทั่วไปหนึ่งในสองเรื่องเกี่ยวกับสวรรค์และนรก บางครั้งเรียกว่าทัศนะ “ดั้งเดิม” และทัศนะ“สากล” ทัศนะ “ดั้งเดิม” คือสวรรค์สำหรับคนชอบธรรมและนรกสำหรับคนไม่เชื่อฟัง ทัศนะ “สากล” คือพระผู้เป็นเจ้าจะไม่ทรงลงโทษคนบาปชั่วนิรันดร์ เพราะสุดท้ายแล้วทุกคนจะรอดในอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า เวลานี้ สมาชิกศาสนจักรของพระเยซูคริสต์รู้มากกว่าคริสต์ศาสนิกชนอื่นพอสมควรเกี่ยวกับสวรรค์และนรก ในเดือนกุมภาพันธ์ ค.ศ. 1832 โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันประสบนิมิตที่เปลี่ยนความเข้าใจและความเชื่อของวิสุทธิชนอย่างมากเกี่ยวกับชีวิตหลังจากนี้ นิมิตดังกล่าวซึ่งบันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76เปิดเผยความผสมผสานที่ซับซ้อนของความรัก พระเมตตา ความยุติธรรม และการพิพากษาของพระผู้เป็นเจ้า และเปิดประตูรับทัศนะที่สมบูรณ์ขึ้นเกี่ยวกับแผนของพระบิดาบนสวรรค์ เป็นเวลาหลายปีที่สมาชิกศาสนจักรสมัยแรกเรียกนิมิตนี้อย่างเรียบง่ายว่า “นิมิต” (ดู แมทธิว แม็คไบรด์, “‘The Vision’: D&C 76,” Revelations in Context series, Mar. 11, 2013, history.lds.org)

ขอให้นักเรียนคนหนึ่งให้คำอธิบายพอสังเขปเกี่ยวกับสิ่งที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ให้ดูข้อความต่อไปนี้ของประธานวิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์ (1807-1898) และเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง

“ข้าพเจ้าถือว่าพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญา [ประกอบด้วย] ประมวลถ้อยแถลงที่จริงจังที่สุดและเป็นเหมือนพระผู้เป็นเจ้ามากที่สุดเท่าที่เคยประทานแก่ครอบครัวมนุษย์ ข้าพเจ้าจะบอกว่า ‘นิมิต’ [ใน ภาค 76] เป็นการเปิดเผยที่ให้ความสว่าง ความจริง และหลักธรรมมากกว่าการเปิดเผยใดๆ ในหนังสือที่เราเคยอ่าน ช่วยให้เราเข้าใจดีถึงสภาพปัจจุบันของเรา เรามาจากไหน เรามาที่นี่ทำไม และเราจะไปที่ไหน ใครๆ ก็รู้ได้โดยผ่านการเปิดเผยนั้นว่าบทบาทและสภาพของเขาจะเป็นเช่นไร” (คำสอนของประธานศาสนาจักร: วิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์ [2004], 124)

ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หัวบทของหลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:15-19

• โจเซฟกับซิดนีย์กำลังทำอะไรอันส่งผลให้ได้รับการเปิดเผยนี้

• เราจะเรียนรู้อะไรได้บ้างจากประสบการณ์ของพวกท่านเกี่ยวกับคุณค่าของการศึกษาและไตร่ตรองพระคัมภีร์ (นักเรียนพึงยอมรับความสัมพันธ์ระหว่างการพินิจไตร่ตรองพระคัมภีร์กับการได้รับการเปิดเผย)

หมายเหตุ: เน้นว่าการฝึกไตร่ตรองพระคัมภีร์เป็นทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ที่มีคุณค่าซึ่งจะเปิดโอกาสให้พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเปิดเผยความจริงต่อเรามากขึ้น

หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:1-10

คำสัญญากับคนซื่อสัตย์

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:1-4 ขอให้นักเรียนที่เหลือดูตาม โดยมองหาคำและวลีที่พูดถึงพระเยซูคริสต์ ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายสิ่งที่พวกเขาพบ อธิบายว่าคุณลักษณะของพระผู้ช่วยให้รอดดังที่บรรยายไว้ในข้อเหล่านี้เป็นตัวอย่างของรายการพระคัมภีร์ รายการพระคัมภีร์ “คือชุดความคิด แนวคิด หรือคำแนะนำสั่งสอนที่เกี่ยวข้องกัน” การมองหารายการในพระคัมภีร์สามารถช่วยครูและนักเรียนระบุประเด็นหลักที่ผู้เขียนกำลังเน้น” (Gospel Teaching and Learning [2012], 23) ชี้ให้เห็นว่า หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 มีรายการพระคัมภีร์จำนวนหนึ่ง

• คุณลักษณะใดของพระเยซูคริสต์ที่กล่าวไว้ใน ข้อ 1–4 มีความหมายต่อท่านมากที่สุด เพราะเหตุใด

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:5-10 ในใจโดยมองหาสัญญาที่พระเจ้าทรงทำไว้กับคนซื่อสัตย์ เชื้อเชิญให้นักเรียนสังเกตรายการคำสัญญาใน ข้อ 6-10 ท่านอาจเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายรายการนี้เพื่อเน้นสัญญาของพระเจ้า

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 5เราต้องทำอะไรจึงจะประสบพระเมตตา ความปรานี และเกียรติของพระผู้ช่วยให้รอด

ช่วยนักเรียนระบุหลักธรรมต่อไปนี้จากการศึกษาข้อเหล่านี้ เมื่อเราเกรงกลัวพระเจ้าและรับใช้พระองค์ในความชอบธรรม พระองค์จะทรงยกย่องเราและทรงมีพระเมตตาต่อเรา เตือนนักเรียนว่าในบริบทนี้ “เกรงกลัว” พระเจ้าหมายถึงเคารพยำเกรงพระองค์

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักธรรมนี้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ขอให้ถามดังนี้

• ในคำสัญญาที่ท่านระบุจาก ข้อ 5-10ท่านอยากได้รับสัญญาใดเป็นพิเศษ เพราะเหตุใด

• ท่านคิดว่าท่านจะต้องทำอะไรจึงจะได้รับพรนั้น

ให้เวลานักเรียนไตร่ตรองครู่หนึ่งว่าเหตุใดการแสวงหาพรเหล่านี้จึงมีค่าและเป็นการประเมินว่าพวกเขาแสดงความคารวะพระเจ้าและรับใช้พระองค์ในความชอบธรรมและความจริงดีเพียงใด

ชี้ให้นักเรียนเห็นว่าเริ่มจาก ข้อ 11ส่วนที่เหลือของภาค 76 บันทึกการเปิดเผยของพระเจ้าเกี่ยวกับ “ความลี้ลับของอาณาจักรของพระองค์” ซึ่ง “เกินกว่าความเข้าใจทั้งปวงในรัศมีภาพ” (ข้อ 114) การเปิดเผยนี้ทำให้เราเข้าใจความน่าพิศวงของนิรันดร สอนเราเกี่ยวกับชีวิตที่จะมาถึง และทำให้รู้สิ่งที่ไม่เคยรู้มาก่อน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:19-24

นิมิตเกี่ยวกับพระบิดาและพระบุตร

อธิบายว่า หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ประกอบด้วยนิมิตหลายเรื่อง เพื่อให้นักเรียนเห็นภาพรวมของสิ่งที่โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันเห็นในนิมิตเหล่านี้ ให้ดู ภาพ ที่ให้มาหรือจัดเตรียมสำเนาให้นักเรียนแต่ละคน อธิบายว่าแต่ละรายการในแผนภาพจะเน้นนิมิตหนึ่งเรื่อง

ชี้ให้เห็นว่านิมิตเรื่องหนึ่งที่เปิดให้โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันเห็นวันนั้นคือนิมิตเกี่ยวกับพระบิดาและพระบุตรของพระองค์ พระเยซูคริสต์ ให้ดูคำถามต่อไปนี้ หรือเขียนไว้บน กระดาน

เราเรียนรู้ความจริงอะไรบ้างเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากการเปิดเผยนี้

ท่านสามารถเป็นพยานถึงความจริงใดในบรรดาความจริงเหล่านี้ ท่านรู้ได้อย่างไรว่าเป็นความจริง

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:19–24 ในใจและพิจารณาว่าพวกเขาจะตอบคำถามบนกระดานอย่างไร หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ขอให้นักเรียนแบ่งปันคำตอบของคำถามข้างต้น นักเรียนอาจตอบต่างกัน แต่พวกเขาพึงเข้าใจหลักธรรมต่อไปนี้ พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระสัตภาวะที่ทรงพระชนม์และมีรัศมีภาพ พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระบุตรองค์เดียวที่ถือกำเนิดจากพระบิดา พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้สร้างโลกนี้และโลกอื่นๆ ผู้อยู่อาศัยของโลกนี้และโลกอื่นๆ เป็นบุตรและธิดาที่ถือกำเนิดจากพระผู้เป็นเจ้า

ท่านอาจแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:25-113

แผนแห่งความรอด

อธิบายว่า ข้อ 25-113 ของภาค 76 สอนความจริงอันล้ำเลิศเกี่ยวกับแผนแห่งความรอด เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกกลุ่มหนึ่งของข้อเหล่านี้ตามที่เขียนไว้ในแผนภาพและอ่านอย่างรวดเร็ว แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่ๆ และขอให้พวกเขาสนทนาสิ่งที่เรียนรู้หรือสิ่งที่พบว่าสร้างแรงบันดาลใจในข้อที่พวกเขาอ่าน จากนั้นให้ชั้นเรียนสนทนาคำถามต่อไปนี้

• หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ช่วยให้เราเข้าใจหลักคำสอนพื้นฐานอะไรเกี่ยวกับชีวิตและความตาย (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกันแต่พวกเขาพึงเข้าใจว่า ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76เราได้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายและสิ่งที่เราต้องทำเพื่อมีชีวิตอีกครั้งในที่ประทับของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์)

อธิบายว่านิมิตสำคัญที่สุดเรื่องหนึ่งที่ประทานแก่โจเซฟ สมิธและซิดนีย์ ริกดันคือเรื่องอาณาจักรซีเลสเชียล เชื้อเชิญให้นักเรียนให้อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:50–53โดยมองหาข้อกำหนดของการเข้าอาณาจักรซีเลสเชียล ท่านอาจเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายหรือใส่ตัวเลขข้อกำหนดเหล่านี้ในพระคัมภีร์ของพวกเขา หลังจากนักเรียนแบ่งปันสิ่งที่เขาค้นพบแล้ว ให้ถามคำถามทำนองนี้

• ท่านคิดว่าการได้รับ “ประจักษ์พยานถึงพระเยซู” หมายความว่าอย่างไร (มีศรัทธาในพระพันธกิจแห่งการไถ่ของพระผู้ช่วยให้รอดและดำเนินชีวิตตามพระบัญญัติของพระองค์)

• “ชนะโดยศรัทธา” หมายความว่าอย่างไร (เอาชนะการล่อลวงและบาปโดยใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์และอดทนอย่างซื่อสัตย์จนกว่าชีวิตจะหาไม่)

• “ผนึกโดยพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญา” หมายความว่าอย่างไร (พระวิญญาณบริสุทธิ์ ผู้ทรงเป็นพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญาด้วยเช่นกัน ทรงเป็นพยานถึงพระบิดาว่าเราได้รับศาสนพิธีแห่งความรอดของพระกิตติคุณอย่างถูกต้องและเราได้รักษาพันธสัญญาที่ทำไว้อย่างซื่อสัตย์)

สรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:54-70 โดยอธิบายว่าข้อเหล่านี้ระบุพรมากมายที่ผู้อยู่อาศัยอันสูงส่งของอาณาจักรซีเลสเชียลจะได้รับ ให้เวลานักเรียนสักครู่อ่านข้อเหล่านี้โดยมองหาพรที่สัญญาไว้หรือเงื่อนไขที่มีความหมายต่อพวกเขาเป็นพิเศษ

• อะไรคือพรที่สัญญาไว้กับคนซื่อสัตย์ซึ่งมีความหมายต่อท่านเป็นพิเศษ เพราะเหตุใด

• ข้อ 69 ช่วยให้เราเข้าใจบทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดในชีวิตของคนเหล่านั้นผู้ได้รับอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดกอย่างไร (เราแต่ละคน ไม่ว่าเราพยายามมากเพียงใด จะไม่สามารถทำสิ่งจำเป็นทุกอย่างเพื่อรับอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดก) โดยผ่านการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดเท่านั้นที่เราจะได้รับการชำระให้สะอาดจากบาปและดีพร้อม)

• การรู้ความจริงเกี่ยวกับแผนแห่งความรอดดังที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 จะช่วยให้เราทำการเลือกในชีวิตได้ดีขึ้นอย่างไร

ให้ดูคำกล่าวต่อไปนี้ของประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์ และเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง

“หากปราศจากความรู้เรื่องแผนพระกิตติคุณ การล่วงละเมิดดูเหมือนจะเป็นเรื่องธรรมดา ไม่มีพิษภัย แม้ถึงกับถูกต้องสมควร ไม่มีสิ่งใดคุ้มครองเราจากปฏิปักษ์ได้มากกว่าการรู้ความจริง—รู้แผน!” (Our Father’s Plan [1994], 27).

• การรู้ความจริงที่พบใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 จะช่วยคุ้มครองเราจากอิทธิพลของซาตานได้อย่างไร

• การมีความรู้เรื่องแผนของพระบิดาบนสวรรค์ได้คุ้มครองและเป็นพรแก่ท่านในด้านใดบ้าง

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:114-117 ขอให้นักเรียนที่เหลือดูตาม โดยมองหาคำสัญญาที่ให้แก่คนเหล่านั้นผู้ทำให้ตนเองบริสุทธิ์ เชื้อเชิญให้นักเรียนพูดถึงคำสัญญาในข้อความนั้น

หลังจากนักเรียนตอบ ให้ดูคำกล่าวต่อไปนี้ของศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ (1805–1844) เกี่ยวกับนิมิตที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76

“ข้าพเจ้าสามารถอธิบายเรื่องรัศมีภาพของอาณาจักรที่ประจักษ์ต่อข้าพเจ้าในนิมิตได้มากกว่าเดิมร้อยเท่าหากข้าพเจ้าได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้น และหากผู้คนพร้อมจะรับ” (ใน History of the Church, 5:402)

เพื่อช่วยนักเรียนประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในชั้นเรียน ให้ดูหรือเขียนวลีที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้บน กระดาน

หลังจากศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:

ฉันรู้ว่า …

ฉันต้องการ …

ฉันจะ …

เชื้อเชิญให้นักเรียนเติมวลีเหล่านี้ลงบนแผ่นกระดาษ กระตุ้นให้พวกเขาพิจารณาว่าการเลือกที่พวกเขาทำอยู่จะทำให้พวกเขามีคุณสมบัติคู่ควรรับอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดกหรือไม่และช่วยให้พวกเขามีคุณสมบัติคู่ควรรับพรอื่นที่สัญญาไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 76หรือไม่ แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านถึงความจริงที่สนทนาในชั้นเรียนวันนี้

สิ่งที่นักเรียนควรอ่าน

• หลักคำสอนและพันธสัญญา 76

• แอล. ทอม เพอร์รีย์, “แผนแห่งความรอด,” เลียโฮนา, พ.ย. 2006, 87–90