Бібліотека
Урок 2: Перше видіння

Урок 2

Перше видіння

Вступ

Розповідь про Перше видіння Джозефа Сміта, яка міститься в Дорогоцінній Перлині, була написана для того, щоб виправити неправдиву інформацію про Церкву. Протягом свого життя пророк Джозеф Сміт надав кілька розповідей про Перше видіння. Ці розповіді можуть поглибити наше розуміння тієї події і зміцнити нашу віру у Відновлення. Мета цього уроку---допомогти студентам зрозуміти, наскільки важливо мати свідчення про цю унікально важливу подію.

Ознайомлення з матеріалом

Рекомендації для навчання

Джозеф Сміт—Історія 1:1–2

Пророк написав про Перше видіння для того, щоб виправити неправдиві розповіді

Поясніть, що у 1838 році Джозеф Сміт почав працювати над своєю офіційною історією. Розділ Дорогоцінної Перлини, відомий як Джозеф Сміт—Історія, є скороченим варіантом тієї набагато довшої історії.

Попросіть когось зі студентів прочитати вголос Джозеф Сміт—Історія 1:1–2. Попросіть клас прослідкувати і знайти, які причини для підготовки своєї історії назвав Джозеф Сміт.

  • Як написано у вірші 1, що було пущено в обіг серед людей у перші дні Церкви?

  • Які були наміри тих, хто організовував пересуди проти Церкви?

  • Як ця ситуація схожа на ту, що існує у наші дні?

Поясніть, що у наші дні також є окремі особи чи групи людей, які, прагнучи зруйнувати віру, розповсюджують інформацію про Церкву, яка є хибною чи оманливою.

  • Які причини написання своєї історії навів Джозеф? (Щоб “вивести з омани громадську думку, і надати усім шукачам істини можливість володіти фактами, … як вони відбувалися” [Джозеф Сміт—Історія 1:1]).

  • Чому важливо, щоб “шукачі істини” про Відновлення покладалися на розповідь Джозефа Сміта з перших вуст? (Студенти можуть використовувати різні слова, але переконайтеся, що усім зрозуміло, що якщо люди покладаються на розповідь пророка, це допоможе їм не бути обманутими неправдивою чи оманливою інформацією).

Покажіть наступну пораду від старійшини Ніла Л. Андерсена, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і попросіть студентів подумки її прочитати:

Cтарійшина Ніл Л. Андерсен

“Завжди знаходилися люди, які воліли зганьбити Церкву і знищити віру. Сьогодні вони використовують Інтернет.

Деяка інформація про Церкву, якою б вона переконливою не здавалася, є просто неправдивою” (“Випробування вашої віри”, Ensign або Ліягона, лист. 2012, с. 41).

  • Які джерела нам треба знаходити і яким довіряти у нашому особистому прагненні пізнати істину стосовно Першого видіння, відновлення євангелії та інших подій історії Церкви? Чому? (Допоможіть студентам зрозуміти наступний принцип: Щоб нас не обманула неточна чи фальшива інформація, шукачі істини мають знаходити гідні довіри джерела інформації про Церкву та її історію замість того, щоб просто приймати будь-яку інформацію, яку вони чують або читають, включаючи інформацію, яка приходить в результаті пошуку в Інтернеті).

Поясніть, що критики Церкви наводять аргументи проти реальності Першого видіння, кажучи, що Джозеф Сміт не записав свій досвід з видінням, поки не пройшло багато років після того, як воно відбулося. Поясніть, що 14-літній Джозеф Сміт неохоче говорив про своє видіння через реакцію тих, кому він про це спочатку розповів (див. Джозеф Сміт—Історія 1:21–26). Він записав цю подію, коли відчув, що для цього настав слушний час. Спаситель навчав Петра, Якова та Івана, щоб вони не говорили про їх досвід на Горі Преображення до того, як Він воскресне (див. Maтвій 17:9), пояснивши, що про священний досвід слід розповідати лише тоді, коли підкаже Дух.

Розповіді про Перше видіння

Примітка: Навчаючи цій частині уроку, залиште достатньо часу для вивчення останньої частини уроку, яка покриває Джозеф Сміт—Історія 1:8–20.

Поясніть студентам, що Джозеф Сміт написав особисто чи з допомогою писарів, принаймні чотири різні варіанти розповіді про Перше видіння. Крім цього, кілька розповідей про Перше видіння були записані сучасниками Джозефа Сміта. У кожній розповіді робиться наголос на різних аспектах досвіду Джозефа, але вони усі містять важливі спільні складові того, що Джозеф бачив і чув. Щоб допомогти студентам зрозуміти причини відмінностей між різними розповідями, попросіть їх подумати про наступне:

  • Згадайте про якусь важливу або значущу подію, яку ви переживали у своєму житті. Як розповідь про цю подію може відрізнятися в залежності від того, кому ви її розповідаєте? Як вона може відрізнятися в залежності від того, коли чи чому ви розповідаєте про цю подію?

Попросіть студента прочитати вголос наступне твердження, а студентів—послухати, на що очікують історики, коли про певну подію розповідається багато разів:

“Різні розповіді про Перше видіння містять послідовну історію, хоча вони, звичайно ж, відрізняються за наголосом і в деталях. Історики очікують на те, що коли особа розповідає про якусь подію в різних умовах різним аудиторіям протягом багатьох років, то кожна розповідь підкреслюватиме різні аспекти і міститиме унікальні подробиці. Дійсно, відмінності, подібні до тих, які є у розповідях про Перше видіння, є у багатьох розповідях з Писань про видіння Павла на дорозі до Дамаску і про те, що сталося з апостолами на Горі Преображення [Дії 9:3–9; 22:6–21; 26:12–18; Maтвій 17:1–13; Maрк 9:2–13; Лука 9:28–36]. Але попри відмінності, основна послідовність залишається однаковою у всіх розповідях про Перше видіння. Дехто помилково вважає, що будь-які відмінності у переказі історії є доказом того, що вона сфабрикована. Натомість багаті історичні записи дають нам змогу дізнатися про цю визначну подію більше, ніж якби вона була менш детально задокументована” (“First Vision Accounts” (Розповіді про Перше видіння), Gospel Topics, lds.org/topics).

Щоб показати приклад відмінностей у розповідях, ви можете сказати студентам, що “тоді, як розповідь 1832-го року є більш особистою історією Джозефа Сміта, як юнака, який прагнув отримати прощення, розповідь 1838-го року зосереджується на видінні, як на початку “підйому і розвитку Церкви” (“First Vision Accounts” (Розповіді про Перше видіння), Gospel Topics, lds.org/topics). Нагадайте студентам, що призначені їм матеріали для прочитання включають статтю з Gospel Topics, яка називається “First Vision Accounts” (Розповіді про Перше видіння), і яка містить більш детальний аналіз кожної з різних розповідей про Перше видіння. Попросіть студентів опрацювати статтю в позакласний час, щоб краще зрозуміти, як кожна розповідь сприяє кращому розумінню нами Першого видіння. (Примітка: Нагадайте студентам про те, як важливо читати завдання під заголовком “Матеріали для прочитання студентами” до уроку. Це допоможе їм робити свій внесок в обговорення у класі).

  • Як існування багатьох розповідей про Перше видіння підтверджує цінність і поглиблює наше розуміння цієї священної події? (Допоможіть студентам зрозуміти, що велика кількість розповідей про Перше видіння Джозефа Сміта дає нам змогу дізнатися більше про цю священну подію, ніж ми могли б дізнатися, якби ця подія була менш детально задокументована).

Покажіть наступну цитату Президента Гордона Б. Хінклі (1910–2008) і попросіть студента вголос її прочитати:

Президент Гордон Б. Хінклі

“У мене не викликає занепокоєння те, що Пророк Джозеф Сміт дав кілька варіантів Першого видіння, як не змушує непокоїтися те, що є чотири різні автори євангелій у Новому Завіті, кожен з власною точкою зору і кожен з яких розповідає про події з власною метою, з якою в той час їх писав” (“God Hath Not Given Us the Spirit of Fear”, Ensign, Oct. 1984, 5).

Складіть власне свідчення про реальність Першого видіння та Відновлення євангелії через пророка Джозефа Сміта.

Джозеф Сміт—Історія 1:8–20

Істинність Церкви тримається на істинності Першого видіння

Попросіть кількох студентів по черзі прочитати вголос Джозеф Сміт—Історія 1:8–15.

  • Назвіть те, що робив Джозеф Сміт, аби знайти відповіді на свої запитання?

  • Чому, на ваш погляд, Сатана намагався перешкодити молитві Джозефа Сміта?

Попросіть кількох студентів по черзі прочитати вголос Джозеф Сміт—Історія 1:16–19.

  • Назвіть деякі з важливих істин, які ми дізнаємося з віршів 16–17. (По мірі того, як студенти відповідатимуть, наголосіть, що коли Небесний Батько та Ісус Христос явилися Джозефу Сміту, на землі були відновлені вічні істини).

Покажіть і прочитайте вголос наступну цитату старійшини Теда Р. Каллістера, який служив у президентстві сімдесятників. Ви можете запропонувати, щоб під час вашого читання студенти відмічали у своїх примірниках Писань істини, на яких наголошує брат Каллістер. Ви також можете запропонувати, щоб вони записали істини, про які дізнався Джозеф, на полях біля Джозеф Сміт—Історія 1:16–19. (Примітка: Якщо ви будете навчати студентів відмічати й виділяти уривки з Писань, то допоможете їм розвинути важливу навичку ефективного вивчення Писань [див. Навчання і вивчення євангелії: Довідник для вчителів та провідників у семінаріях та інститутах релігії (2012), с. 21]).

Тед Р. Каллістер

“Джозеф Сміт був помазаником Господнім, який мав відновити Церкву Христа на землі. Коли він вийшов з гаю, то нарешті дізнався про чотири основоположні істини, які тоді ще не викладалися більшістю тогочасного християнського світу.

По-перше, він дізнався, що Бог Батько і Його Син Ісус Христос---це дві окремі й різні істоти. …

Другою важливою істиною, яку відкрив Джозеф Сміт, було те, що Батько й Син мають прославлені тіла з плоті й кісток. …

Третьою істиною, про яку дізнався Джозеф Сміт, було те, що Бог все ще промовляє до людини сьогодні, що небеса не закриті. …

Четвертою істиною, про яку дізнався Джозеф Сміт, було те, що повної і досконалої Церкви Ісуса Христа тоді не було на Землі” (“Джозеф Сміт—пророк відновлення”, Ensign або Ліягона, лист. 2009, сс. 35–36).

  • Чому, на вашу думку, важливо знати і розуміти ці істини про Небесного Батька та Ісуса Христа?

  • Як те, що нам потрібні ці істини, може допомогти пояснити, чому Сатана намагався перешкодити молитві Джозефа Сміта?

Щоб підкреслити важливість Першого видіння Джозефа Сміта, покажіть наступну цитату Президента Гордона Б. Хінклі і попросіть студента вголос її прочитати:

Президент Гордон Б. Хінклі

“Уся наша міць основана на дійсності [Першого видіння]. Воно або відбулося, або ні. Якщо ні, то ця робота---шахрайство. Якщо воно відбулося, то ця робота найбільш важлива і прекрасна під небесами. …

У 1820 році відбулася славетна подія у відповідь на молитву хлопця, який прочитав у своїй сімейній Біблії слова Якова: “А якщо кому з вас не стачає мудрости, нехай просить від Бога, що всім дає просто, та не докоряє,—і буде вона йому дана” (Якова 1:5).

На цій унікальній і чудовій події основана дійсність цієї Церкви” (“Чудова основа нашої віри”, Ensign, лист. 2002, с. 80).

  • Як істинність цієї Церкви пов’язана з Першим видінням Джозефа Сміта?

  • Чому важливо мати свідчення про те, що Джозеф Сміт бачив Бога Батька і Його Сина Ісуса Христа? (Студенти можуть давати різні відповіді, але переконайтеся, що буде ясно визначено наступний принцип: Коли ми отримуємо свідчення про те, що Джозеф Сміт бачив Бога Батька і Його Сина, Ісуса Христа, ми також пізнаємо істинність Відновлення євангелії).

Завершуючи цей урок, наголосіть на важливості отримання особистого свідчення про істинність Першого видіння. Це особисте свідчення, побудоване на скелі одкровення, допомагає нам залишатися сильними у нашій вірі, коли ми зустрічаємося з неправдивою інформацією щодо пророка Джозефа Сміта і Церкви. Свідчіть, що спосіб, у який Джозеф Сміт дізнався про істину, спрацює і для нас. Ми можемо шукати істину, читати Писання, обдумувати і зрештою запитувати Бога, і Він відповість (див. Якова 1:5). Попросіть студентів обміркувати, як вони отримали свідчення про те, що Батько і Син явилися Джозефу Сміту. Виділіть час на те, щоб один чи два студенти поділилися тим, як вони отримали свідчення про Перше видіння.

Матеріали для прочитання студентами