21 pamoka

Pranašiškoji Džozefo Smito misija

Įvadas

Po Džozefo Smito nužudymo vyresnysis Džonas Teiloras, buvęs kartu su Džozefu Smitu jo nužudymo metu, Pranašo laidotuvių kalboje (tikriausiai drauge su kitu šventuoju) rašė: „Džozefas Smitas, Viešpaties pranašas ir regėtojas, dėl šio pasaulio žmonių išgelbėjimo padarė daugiau, nei bet kuris kitas bet kada jame gyvenęs žmogus, išskyrus tik Jėzų“ (DS 135:3). Ši pamoka padės mokiniams pamatyti, kad Pranašo tarnystė yra senovės pranašysčių išsipildymas. Šioje pamokoje bus nagrinėjamas Džozefo Smito įnašas į visų Dievo vaikų gelbėjimą.

Pagalbiniai skaitiniai

Nylas L. Andersenas, „Džozefas Smitas“, 2014 m. spalio Visuotinės konferencijos medžiaga.
Tedas R. Kalisteris, „Džozefas Smitas – sugrąžinimo pranašas“, 2009 m. spalio Visuotinės konferencijos medžiaga.
„DS 135:3. Džozefas Smitas dėl žmonių išgelbėjimo padarė daugiau, nei bet kuris kitas žmogus, išskyrus tik Jėzų“,Doctrine and Covenants Student Manual (Church Educational System manual, 2001), 349.

Pasiūlymai, kaip mokyti

2 Nefio 3:1–21

Pranašo Džozefo Smito misija

Paprašykite mokinių pasidalinti savo mintimis apie Džozefą Smitą. Paskatinkite kelis mokinius pasidalinti mintimis, kodėl jie yra dėkingi už Pranašą Džozefą Smitą.

Pasakykite mokiniams, kad pranašas Nefis užrašė Lehio patarimą sūnui, vardu Juozapas. Šis patarimas užrašytas 2 Nefio 3 ir apima Juozapo iš Egipto pranašystę apie Lehio šeimą ir paskutiniąsias dienas. Lehis šias pranašystes sužinojo turbūt skaitydamas žalvario plokšteles. 2 Nefio 3 sužinome, kad Juozapas iš Egipto išpranašavo Džozefo Smito misiją pastarosiomis dienomis. Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti 2 Nefio 3:6–9. Kitus paraginkite sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, kaip Juozapas iš Egipto apibūdino Džozefą Smitą.

Kokiais žodžiais Juozapas iš Egipto apibūdina Džozefą Smitą? (Atsakymuose turėtų būti paminėta, kad jis „rinktinis regėtojas“, „aukštai vertinamas“, „did[is] [mano] akyse“, „jis bus didis kaip Mozė“. Galite pasiūlyti mokiniams užsirašyti šiuos žodžius savo Raštų egzemplioriuose, šalia 6–9 eilučių, jie taip pat gali pasižymėti Džozefas Smitas.)
Kuo Džozefas Smitas buvo panašus į Mozę ir Juozapą iš Egipto? (Taip pat žr. Džozefo Smito vertimas, Pradžios 50:24–35 [ištraukas iš jo lietuvių k. galima rasti Raštų rodyklėje].)
Ką, pagal 7–8 eilutes, Juozapas iš Egipto išpranašavo apie Džozefo Smito tarnystę? (Pasistenkite, kad mokiniai suprastų šią tiesą: Viešpats Džozefą Smitą pakėlė tam, kad padėtų žmonėms pažinti Jo sandoras ir atliktų Jo darbą.)

Pasiūlykite mokiniams pasiskirstyti poromis ir studijuoti 2 Nefio 3:7, 11–15, 18–21. Paprašykite kiekvienos poros remiantis Raštais surašyti, ką Džozefas Smitas darys atlikdamas Viešpaties darbą. Galite pasiūlyti mokiniams tai atlikti pasižymint svarbius tose eilutėse randamus žodžius. Skyrę pakankamai laiko, pakvieskite kelias poras papasakoti, ką jie rado. (Tarp atsakymų turėtų būti: padės žmonėms pažinti sandoras [7 eilutė]; išneš Mormono Knygą [13, 18–21 eilutės]; įtikins žmones Biblijos tikrumu [11 eilutė]; bus padarytas stiprus [13 eilutė]; atves žmones į išgelbėjimą [15 eilutė].)

Pateikite šį Prezidento Brigamo Jango (1801–1877) teiginį ir pakvieskite kurį nors mokinį jį garsiai perskaityti:

„Dar amžinybės tarybose, vykusiose prieš šios žemės pamatų klojimą, buvo nuspręsta, kad jis, Džozefas Smitas, turi būti tas žmogus, kuris paskutiniu šio pasaulio Evangelijos laikotarpiu žmonėms neš Dievo žodį. […] Viešpats stebėjo jį ir jo tėvą, ir jo tėvo tėvą, ir jo protėvius iki pat […] Adomo. Jis stebėjo tą šeimą ir stebėjo joje cirkuliuojantį kraują iki pat šio žmogaus gimimo. Dar amžinybėse buvo nuspręsta, kad jis pirmininkaus šiam paskutiniam Evangelijos laikotarpiui“ (Teachings of Presidents of the Church: Brigham Young [1997], 343).

Norėdami padėti mokiniams pajausti tiesos apie pranašo Džozefo Smito misiją svarbą, aptarkite:

Kodėl jums svarbu žinoti, kad Džozefas Smitas dar ikimirtingajame gyvenime buvo įšventintas ir paruoštas būti sugrąžinimo Pranašu?

Doktrinos ir Sandorų 135:3

Džozefas Smitas „dėl šio pasaulio žmonių išgelbėjimo padarė daugiau, išskyrus tik Jėzų“

Pakvieskite mokinius keliais sakiniais papasakoti arba paliudyti apie Džozefą Smitą. Paaiškinkite, kad po Džozefo Smito mirties buvo parašyta ir vėliau „Doktrinos ir Sandorų“ knygoje išsaugota pagiriamoji kalba jam. Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti pirmąjį Doktrinos ir Sandorų 135:3 eilutės sakinį. Paklauskite:

Kokia tiesa apie Džozefą Smitą skelbiama šioje eilutėje? (Mokiniai turėtų atpažinti šią tiesą: Džozefas Smitas dėl šio pasaulio žmonių išgelbėjimo padarė daugiau, nei bet kuris kitas bet kada gyvenęs žmogus, išskyrus tik Jėzų.)

Ruošdamiesi apžvelgti Pranašo Džozefo Smito darbą ir jo įnašą, suskirstykite mokinius mažomis grupelėmis. Užduokite jiems peržvelgti „Doktrinos ir Sandorų“ knygą ir prisiminti iki šio skyriaus aptartas temas. Pasiūlykite jiems sudaryti per Pranašą Džozefą Smitą sugrąžintų ir mūsų išgelbėjimui svarbių palaiminimų bei doktrinų sąrašą. Skyrę pakankamai laiko, pakvieskite mokinius išsirinkti vieną dalyką ir papasakoti kitiems mokiniais, kaip tai veikia jų gyvenimą ir veda juos išgelbėjimo link.

Apibendrindami mokinių atsakymus pasidalinkite toliau pateiktu vyresniojo Tedo R. Kalisterio iš Septyniasdešimčių prezidentūros teiginiu. Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti šį teiginį, o visi kiti tegu klausosi:

„Per Džozefą Smitą buvo sugrąžintos visos galios, raktai, mokymai ir apeigos, būtinos išgelbėjimui bei išaukštinimui. Kur beeitumėte, niekur kitur pasaulyje to negausite. To nerasite jokioje kitoje bažnyčioje. To nerasite jokioje kitoje žmogaus filosofijoje, mokslininkų teiginiuose ar asmeninėse kelionėse į šventas vietas, nepriklausomai nuo to, kaip išmintingai tai beatrodytų. Išgelbėjimas randamas tik vienoje vietoje. Tai parodė pats Viešpats, sakydamas, kad ši [Bažnyčia] yra „vienintelė tikra ir gyva bažnyčia ant visos žemės veido“ DS 1:30)“ („Džozefas Smitas – sugrąžinimo pranašas“, 2009 m. spalio Visuotinės konferencijos medžiaga).

Skirkite mokiniams laiko, kad jie galėtų apmąstyti, kuo jų asmeniniam išgelbėjimui svarbi Džozefo Smito tarnystė.

Kas jūsų gyvenime būtų buvę kitaip, jei nebūtų buvę Džozefo Smito tarnystės?

Doktrinos ir Sandorų 122:1–2; Džozefo Smito – Istorijos 1:33

Džozefo vardas „bus vartojamas geram ir piktam tarp visų tautų“

Pasakykite mokiniams, kad Džozefą Smitą, nepaisant jo gerų darbų, daug kas niekino, ypač jo gyvenimui einant į pabaigą. Apie tokią jo padėtį pranašavo dar senovės pranašai (pavyzdžiui, žr. 3 Nefio 21:10). Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti, ką apie Džozefą Smitą ir jo priešininkus sakė Moronis Džozefo Smito – Istorijos 1:33 eilutėje. Pakvieskite kurį nors kitą mokinį garsiai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 122:1–2. Padėkite mokiniams suformuluoti šiose eilutėse esančią tiesą, paklausdami:

Kaip, remiantis šia ištrauka, būtų galima trumpai nusakyti žmonių reakciją į Džozefą Smitą? (Mokiniams dalinantis apibendrinimais, padėkite jiems suprasti šią tiesą: Nors didžioji pasaulio dalis Džozefą Smitą išjuokia, teisieji sieks palaiminimų, kurie prieinami jo tarnavimo dėka.)
Kaip manote, kodėl tiek daug žmonių kritikuoja Džozefą Smitą ir yra priešiškai nusiteikę, nors jis jau seniai miręs? (Liudijimas apie Sugrąžinimą priklauso nuo to, ar Džozefas Smitas buvo Dievo valią vykdantis pranašas. Todėl šėtonas trokšta Džozefą Smitą sukompromituoti.)

Pakvieskite kurį nors mokinį perskaityti šį vyresniojo Nylo L. Anderseno iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį:

„Dauguma Sugrąžinimo darbą atmetančių žmonių paprasčiausiai netiki, kad su žmonėmis žemėje gali bendrauti dangiškos esybės. Jiems atrodo neįmanoma, kad angelas perduotų auksines plokšteles ir kad jos būtų išverstos Dievo galia. Taip netikėdami jie greitai atmeta Džozefo liudijimą, o kai kurie, deja, imasi kompromituoti Pranašo gyvenimą ir šmeižti jo asmenybę.

Mus ypač liūdina tai, kad kadaise gerbusieji Džozefą išsižada savo įsitikinimų ir pradeda šmeižti Pranašą.

Vyresnysis Nylas A. Maksvelas yra pasakęs, kad „Nagrinėti Bažnyčios istoriją […] per persimetėlių prizmę yra lyg kalbėtis su Judu bandant išsiaiškinti, koks buvo Jėzus. Tokie persimetėliai daugiau pasakoja apie save, nei apie tai, iš kur išėjo“ [“All Hell Is Moved” (Brigham Young University devotional, Nov. 8, 1977), 3; speeches.byu.edu]. […]

Neigiami komentarai apie Pranašą Džozefą Smitą vis dažnės mums artėjant prie Gelbėtojo Antrojo atėjimo. Pusiau tiesos ir subtilios apgaulės neblės. Jūsų pagalbos prireiks tiek šeimos nariams, tiek ir draugams. Dabar yra laikas […] pasiruošti padėti kitiems tiesos ieškantiems žmonėms“ („Džozefas Smitas“, 2014 m. spalio Visuotinės konferencijos medžiaga).

Aptarkite šiuos klausimus:

Kaip manote, kodėl pravartu žinoti, kad, nors Džozefas Smitas jau seniai miręs, Bažnyčios priešai nesiliauja teršę jo vardo?
Kaip galime padėti tiems, kurie trokšta sužinoti, kad Džozefas Smitas yra Dievo pranašas?

Pasidalinkite šiuo vyresniojo Nylo L. Anderseno teiginiu ir pakvieskite vieną mokinį jį garsiai perskaityti:

„Nuoširdus besidomintysis sugrąžintosios Evangelijos plitimą turėtų traktuoti kaip Viešpaties darbo per Pranašą vaisių. […]

Jėzus sakė:

„Geras medis negali duoti blogų vaisių, o netikęs – gerų. […]

Taigi jūs pažinsite juos iš vaisių “ [Mato 7:18, 20].

Tokie paaiškinimai yra įtikinami, bet nuoširdus besidomintysis neturėtų pasikliauti vien jais ir tuo baigti savo tiesos paieškas.

Kiekvienam tikinčiajam reikia dvasinio Pranašo Džozefo Smito dieviškos misijos ir asmenybės patvirtinimo. Taip buvo visais laikais. Dvasiniai klausimai nusipelno dvasinių Dievo atsakymų“ („Džozefas Smitas“, 2014 m. spalio Visuotinės konferencijos medžiaga).

Užduodami šį klausimą suteikite mokiniams progą paliudyti apie Džozefą Smitą:

Kokiu aspektu Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčia yra pranašiškos Džozefo Smito misijos įrodymas?
Kokie patyrimai sustiprino jūsų liudijimą apie Pranašą Džozefą Smitą?

Užbaikite pasidalindami Batšebos V. Smit (1822–1910), ketvirtosios visuotinės Paramos bendrijos prezidentės, ir Prezidento Brigamo Jango (1801–1877) žodžiais. Tiek sesuo Smit, tiek Prezidentas Jangas pažinojo Džozefą Smitą asmeniškai. Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti šią medžiagą:

„Išgirdusi Evangeliją žinojau, kad ji yra tiesa; pirmą kartą perskaičiusi Mormono Knygą žinojau, kad ji įkvėpta Dievo; pirmą kartą išvydusi Džozefą Smitą žinojau, kad žvelgiu į gyvojo Dievo pranašą, ir nė kiek nedvejojau jo įgaliojimu“ (Bathsheba W. Smith, quoted in Daughters in My Kingdom: The History and Work of Relief Society [2011], 34).

„Man norisi šaukti „aleliuja“, kai tik pagalvoju, kad pažinojau Džozefą Smitą, pranašą, kurį Viešpats pakėlė ir įšventino ir kuriam davė raktus bei galią statyti ir palaikyti Dievo karalystę žemėje“ (cituota iš Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas 2010, 474–475).

Pakvieskite mokinius pamąstyti, kaip jie galėtų pasidalinti savo liudijimu su kuo nors asmeniškai arba per socialinę žiniasklaidą. Paraginkite juos nuspręsti, su kuo jie norėtų pasidalinti savo liudijimu, ir tai padaryti.

Mokiniams skirti skaitiniai

2 Nefio 3:1–21; Doktrinos ir Sandorų 122:1–2; 135:3; Džozefo Smito – Istorijos 1:33.
Nylas L. Andersenas, „Džozefas Smitas“, 2014 m. spalio Visuotinės konferencijos medžiaga.