Oppiaihe 27: Maailman valmistaminen Jeesuksen Kristuksen toiseen tulemiseen
Oppiaihe 27
Maailman valmistaminen Jeesuksen Kristuksen toiseen tulemiseen
Johdanto
Vapahtaja palaa jonakin päivänä maan päälle voimassa ja suuressa kirkkaudessa. Valmistauduttaessa tuota suurenmoista päivää varten pyhiä opetetaan tutkimaan Hänen tulemisensa merkkejä ja valmistautumaan siihen seisomalla pyhissä paikoissa ja ottamalla ”Pyhän Hengen oppaakseen” (OL 45:57). Herra on julistanut, että kirkolla ja sen jäsenillä on vastuu valmistaa maailmaa Vapahtajan toiseen tulemiseen.
Selitä, että aivan kuten on merkkejä, jotka auttavat meitä tietämään, milloin alkaa sataa, on myös merkkejä, jotka auttavat meitä tietämään, milloin Jeesuksen Kristuksen toinen tuleminen tapahtuu. Kerro oppilaille, että kuten luvussa Matt. 24 on muistiin merkittynä, vähän ennen kuolemaansa Vapahtaja tapasi Öljymäellä opetuslapsensa ja kuvaili toisen tulemisensa merkkejä. Meidän aikanamme Hän toisti joitakin näistä opetuksista Joseph Smithille, niin kuin on muistiin merkittynä lukuun OL 45. Tähdennä oppilaille, että valmistautuminen Jeesuksen Kristuksen toiseen tulemiseen on tärkeä teema kaikkialla Opissa ja liitoissa. Kehota oppilaita Oppia ja liittoja tutkiessaan varaamaan aikaa siihen, että he panevat merkille opetuksia toisesta tulemisesta ja pohtivat, kuinka he voivat valmistautua siihen.
Kehota oppilaita lukemaan OL 45:15–17 ja panemaan merkille, mitä Herran opetuslapset kysyivät Häneltä ja kuinka Hän vastasi.
Mitä opetuslapset kysyivät Jeesukselta?
Mikä oli Hänen vastauksensa?
Auta oppilaita tunnistamaan toista tulemista edeltäviä merkkejä kirjoittamalla taululle seuraavat viitteet:
Jaa oppilaat pareihin ja osoita kullekin parille yksi taululla olevista kohdista. Pyydä heitä lukemaan jakeet yhdessä ja panemaan merkille noissa jakeissa mainitut merkit. Tuo esiin, että jotkin merkeistä ovat jo täyttyneet tai ovat parhaillaan täyttymässä. Voit halutessasi kertoa jakeen 30 yhteydessä seuraavan tiedon: ”Aikakautta, jolloin pakanoilla on etusija evankeliumin saamisessa, kutsutaan pakanoiden ajaksi. Silloin ei-juutalaisilla – – on tilaisuus ottaa evankeliumi vastaan ja saada pelastus ennen kuin tuo oikeus annetaan juutalaisille ainakaan merkittävässä määrin.” (Bruce R. McConkie, Mormon Doctrine, toinen laitos, 1966, s. 721–722.)
Riittävän ajan kuluttua pyydä pareja kertomaan luokan jäsenille, mitä he ovat löytäneet. Voisit ehdottaa, että oppilaat merkitsevät nämä merkit pyhiin kirjoituksiinsa.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 45:34 samalla kun luokan jäsenet seuraavat mukana. Kysy sen jälkeen:
Kun luette tai kuulette toista tulemista edeltävistä tapahtumista tai merkeistä, tunnetteko oloanne koskaan levottomaksi? Miksi tai miksi ette?
Millä tavoin se, että opimme Vapahtajan toisen tulemisen merkeistä, auttaa meitä voittamaan pelon ja levottomuuden elämässämme?
Kehota oppilaita lukemaan itsekseen OL 45:35–38 ja ottamaan selville, miksi Vapahtaja ilmoitti merkit, jotka edeltävät Hänen toista tulemistaan?
Miksi on tärkeää ymmärtää, milloin Vapahtajan tulemisen merkit ovat täyttymässä?
Pyydä oppilaita etsimään tapoja valmistautua Kristuksen toiseen tulemiseen, kun he lukevat kohtia OL 45:32, 39, 56–57. Keskustelkaa sen jälkeen seuraavista kysymyksistä:
Mitä nämä jakeet opettavat teille siitä, kuinka valmistautua toiseen tulemiseen? (Kun oppilaat kertovat ajatuksiaan, tähdennä seuraavaa periaatetta: Meidän tulee seistä pyhissä paikoissa ja pitää Pyhä Henki oppaanamme. Nämä asiat ovat välttämättömiä valmistautuessamme Jeesuksen Kristuksen toiseen tulemiseen.)
Mitä meidän täytyy tehdä, jotta meillä olisi Pyhä Henki oppaanamme?
Millä tavalla Jeesuksen Kristuksen seuraaja voi mielestänne seisoa pyhissä paikoissa? (Pyhiä paikkoja ovat temppelit, seurakuntakeskukset ja kodit. Kodista voidaan tehdä pyhä säännöllisen henkilökohtaisen rukouksen ja perherukouksen, pyhien kirjoitusten tutkimisen, palvelemisen ja perheillan avulla. Pyhissä paikoissa seisominen tarkoittaa myös sitä, kuinka me elämme. Jos elämme kelvollisina Pyhän Hengen jatkuvaan kumppanuuteen, niin me seisomme pyhässä paikassa. Voit halutessasi ehdottaa, että oppilaat kirjoittavat näitä ajatuksia pyhien kirjoitustensa marginaaliin kohdan OL 45:32 viereen.)
Kuinka olette onnistuneet seisomaan pyhissä paikoissa, vaikka elätte pahassa maailmassa?
Mistä syistä odotatte innolla Vapahtajan toista tulemista? Miksi olette kiitollisia siitä, että Vapahtaja tulee jälleen?
Riittävän ajan kuluttua pyydä oppilaita kääntymään vierustoverinsa puoleen ja keskustelemaan siitä, mitä yhteistä näissä pyhien kirjoitusten kohdissa on. Kysy muutamilta oppilailta, kuinka he tiivistäisivät näiden pyhien kirjoitusten kohtien sanoman. (Kun oppilaat kertovat ajatuksiaan, auta heitä huomaamaan ja ymmärtämään tämä periaate: Kun saarnaamme evankeliumia muille, me autamme maailman valmistamisessa Jeesuksen Kristuksen toista tulemista varten.)
Pyydä oppilaita palaamaan Opin ja liittojen lukuihin 29, 34 ja 39 ja panemaan merkille päivämäärät, jolloin nuo ilmoitukset annettiin. Kysy:
Kuinka pian kirkon perustamisen jälkeen Herra alkoi opettaa äsken mainittua periaatetta?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Neil L. Andersenin seuraavat sanat:
Kuva
Vanhin Neil L. Andersen
”Palautuksen varhaisista ajoista alkaen johtavat veljet ovat ottaneet hyvin vakavasti vastuunsa julistaa evankeliumia. Vuonna 1837, vain seitsemän vuotta kirkon järjestämisen jälkeen, köyhyyden ja vainon aikana, lähetyssaarnaajia lähetettiin Englantiin opettamaan evankeliumia. Muutamassa vuodessa lähetyssaarnaajia saarnasi niinkin erilaisissa paikoissa kuin Itävalta, Ranskan Polynesia, Intia, Barbados, Chile ja Kiina.
Herra on siunannut tätä työtä, ja kirkon asema vakiintuu eri puolilla maailmaa. – – Vanhurskaiden lähetyssaarnaajien ansiosta Vapahtajasta todistamisen aurinko ei koskaan laske. Ajatelkaa 52 000 lähetyssaarnaajan hengellistä voimaa – lähetyssaarnaajien, jotka varustettuina Herran Hengellä julistavat rohkeasti, ’ettei muuta nimeä anneta eikä mitään muuta keinoa eikä tapaa, jonka kautta pelastus voi tulla ihmislapsille, kuin vain Kristuksen – – nimessä ja nimen kautta’ [Moosia 3:17]. – – Maailmaa valmistetaan Vapahtajan toiseen tulemiseen suurelta osin siten, että Herra tekee työtä lähetyssaarnaajiensa välityksellä.” (”Maailman valmistaminen toiseen tulemiseen”, Liahona, toukokuu 2011, s. 51.)
Keskustelkaa seuraavasta:
Millä tavalla kirkon lähetyssaarnaajien opettama sanoma valmistaa ihmisiä Jeesuksen Kristuksen toiseen tulemiseen?
Miksi evankeliumin palautuksen oli tapahduttava ennen kuin Vapahtaja voisi tulla takaisin maan päälle?
Laita näkyville presidentti Joseph F. Smithin (1838–1918) seuraavat sanat ja pyydä yhtä oppilasta lukemaan ne ääneen:
Kuva
Presidentti Joseph F. Smith
”Evankeliumi opettaa ihmisiä olemaan nöyriä, uskollisia, rehellisiä ja vanhurskaita Herran edessä ja toistensa kanssa, ja siinä määrin kuin sen periaatteita toteutetaan, rauha ja vanhurskaus leviävät ja saavat jalansijaa maan päällä, synti, riita, verenvuodatus ja kaikenlainen turmelus lakkaa ja maa puhdistuu ja tulee paikaksi, jossa taivaalliset olennot voivat asua ja jonne Herra Jumalamme voi tulla asumaan, kuten Hän on tuleva tuhatvuotisen valtakunnan aikana.” (Ks. Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph F. Smith, 1998, s. 394.)
”Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko – – katsoo, että sen lähetystehtävään kuuluu tien valmistaminen Jumalan Pojan kirjaimelliselle ja loistavalle tulemiselle maan päälle hallitsemaan sitä ja asumaan kansansa keskuudessa” (Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph F. Smith,1998, s. 395).
Esitä seuraavat kysymykset:
Mitä ajatuksia tai hengellisiä vaikutelmia olette saaneet tämän oppitunnin aikana kirkon ja sen jäsenten vastuusta auttaa valmistamaan maailmaa toiseen tulemiseen?
Millä tavalla arvelisitte sen, että autatte muita valmistautumaan toiseen tulemiseen, olevan avuksi myös omassa valmistautumisessanne?
Oppiaiheen päätteeksi kehota oppilaita kertomaan, mitä he ovat tehneet kertoakseen palautuksen sanomasta muihin uskontokuntiin kuuluville ihmisille.