Le alleanze che il Signore ha fatto con Abrahamo sono le stesse alleanze del Vangelo disponibili per noi oggi. Dio promise ad Abrahamo e alla sua posterità che queste alleanze del Vangelo e le relative benedizioni sarebbero state rese disponibili a tutti gli abitanti della terra tramite la sua posterità. L’anziano Bruce R. McConkie (1915–1985) del Quorum dei Dodici Apostoli definì cosa si intende per posterità o “progenie di Abrahamo”:
“Esistono due significati distinti dell’espressione ‘progenie di Abrahamo’: (1) Ci sono i suoi discendenti letterali che sono nati da lui e che, in virtù del loro stato di famiglia favorito sono eredi naturali della stessa benedizione che Abrahamo stesso ricevette; e (2) ci sono quelli (compresi i familiari adottati) che sono diventati la ‘progenie di Abrahamo’ nel pieno senso spirituale in conformità agli stessi principi evangelici a cui Abrahamo ha obbedito. In questo senso spirituale, i discendenti letterali disobbedienti di Abrahamo, essendo ‘figli nella carne’, non sono ‘annoverati’ come discendenza di Abrahamo, ma sono tagliati fuori dalle benedizioni del Vangelo” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 volumi [1965–1973], 1:459–460).
Questa lezione mette in evidenza le benedizioni promesse attraverso l’alleanza di Abrahamo e aiuta gli studenti a capire il loro rapporto vitale con l’antico patriarca Abrahamo. Li esorta anche a continuare la loro storia familiare al fine di realizzare le promesse di Abrahamo ai loro antenati defunti.
Alcuni principi, dottrine e verità del Vangelo
Geova fece un’alleanza con Abrahamo che comprendeva le promesse delle benedizioni del Vangelo a lui e al mondo intero attraverso la sua posterità.
L’alleanza di Abrahamo è stata restaurata ai nostri giorni.
Tutti coloro che accettano il Vangelo e sono battezzati, sono la discendenza di Abrahamo e, attraverso la fedeltà, ereditano le benedizioni promesse.
Il lavoro di storia familiare e le ordinanze del tempio per procura estendono le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo alle persone che si trovano nel mondo degli spiriti.
Suggerimenti per insegnare
Nota per l’insegnante: tieni d’occhio il tempo in questa lezione, in modo da lasciare tempo sufficiente alla fine della lezione per insegnare come l’alleanza di Abrahamo può essere estesa alle persone nel mondo degli spiriti.
Geova fece un’alleanza con Abrahamo che comprendeva le promesse delle benedizioni del Vangelo fatte a lui e al mondo intero attraverso la sua posterità
Gli studenti devono immaginare che una persona che conoscono sia morta e abbia lasciato un testamento che li nomini come eredi.
Normalmente, chi vengono nominati come eredi di un’eredità? (I membri della famiglia)
Come possono, tuttavia, i genitori e i nonni che non hanno ricchezze materiali lasciare alla loro posterità un’eredità? (Il nome di famiglia, la reputazione, l’appartenenza alla Chiesa, ecc.)
Spiega agli studenti che oggi studieranno il grande profeta e patriarca Abrahamo. Il Signore ha promesso ad Abrahamo che, a causa della sua fedeltà, la sua discendenza avrebbe avuto il diritto di ricevere un’eredità a condizione della loro fedele obbedienza. A volte questa promessa è chiamata alleanza di Abrahamo. Chiedi a più studenti di condividere con la classe la loro comprensione della parola alleanza per quanto riguarda il Vangelo. Dopo varie risposte, puoi leggere la seguente definizione con la classe:
“Patto tra Dio e l’uomo, in cui tuttavia le parti non sono eguali. Dio stabilisce le condizioni del patto e gli uomini si impegnano a fare ciò che Egli chiede. Dio quindi promette agli uomini certi benefici per la loro obbedienza” (Guida alle Scritture, “Alleanza”, scriptures.LDS.org).
Spiega alla classe che, a causa dei desideri giusti di Abrahamo e della sua incrollabile fedeltà, il Signore è entrato in alleanza con lui.
Dividi la classe in due gruppi. Incarica metà della classe di studiare Genesi 13:14–16; 17:4–6, 8; Abrahamo 1:18–19; 2:9–11 e di elencare le promesse che il Signore fece ad Abrahamo. Incarica l’altra metà della classe di studiare Genesi 17:1–9; Abrahamo 1:19; 2:9–11 e di elencare ciò che Abrahamo avrebbe dovuto fare per poter ricevere le benedizioni promesse.
Mentre gli studenti studiano, copia il seguente grafico alla lavagna, lasciando spazio in fondo:
Dopo un tempo sufficiente, invita alcuni studenti da ciascuno dei due gruppi a venire alla lavagna e a scrivere i loro risultati sotto la relativa voce. Seppure non debbano limitarsi a queste idee, gli elenchi dovrebbero contenere le seguenti informazioni:
Portare il ministero e il sacerdozio del Signore a tutte le famiglie della terra
Mantenere l’alleanza
Per aiutare gli studenti a capire meglio questa alleanza, invitali a leggere il manuale alla sezione intitolata “L’alleanza di Abrahamo contiene le benedizioni promesse” (8.1.3). Gli studenti devono cercare le benedizioni specifiche promesse ad Abrahamo tramite l’alleanza che il Signore fece con lui.
Oltre ad Abrahamo, chi ha il diritto di ricevere le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo? (Tutta la posterità di Abrahamo)
Perché pensi che fare e mantenere questa alleanza sia importante per i membri della Chiesa di oggi?
L’alleanza di Abrahamo è stata restaurata ai nostri giorni
Chiedi a uno studente di spiegare brevemente gli effetti della grande Apostasia dopo il ministero di Gesù Cristo e dei Suoi apostoli ai tempi del Nuovo Testamento. (Spiegazioni possibili potrebbero includere: il sacerdozio sulla terra andò perduto, non vi erano apostoli e profeti, le dottrine furono modificate, e così via). Chiedi:
Quale effetto ha avuto l’apostasia sulla capacità della posterità di Abrahamo di ricevere le benedizioni promesse? (Poiché il sacerdozio fu tolto dalla terra, non poterono più ricevere le promesse; la dottrina concernente l’alleanza di Abrahamo è andata persa o è stata corrotta).
Chiedi a un altro studente di spiegare brevemente alcune delle benedizioni della Restaurazione avvenuta tramite il profeta Joseph Smith (ecco alcune delle risposte possibili: il sacerdozio è stato restaurato, la Chiesa è stata nuovamente guidata da profeti e apostoli, le ordinanze di suggellamento potevano essere svolte, veniva insegnata la vera dottrina, la posterità di Abrahamo poteva ancora una volta ricevere le promesse, e così via). Assicurati di sottolineare che le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo non sarebbero disponibili senza la restaurazione del Vangelo.
Fai leggere agli studenti il manuale alla sezione intitolata “Le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo vengono conferite nei templi” (8.2.3), cercando ciò che è a nostra disposizione tramite l’alleanza di Abrahamo. Poi discuti con la classe:
In che modo la disponibilità delle benedizioni promesse ad Abrahamo e alla sua posterità hanno il potenziale di rafforzare le famiglie e di guidarci nelle decisioni che prendiamo nella vita?
Tutti coloro che accettano il Vangelo e sono battezzati, sono la discendenza di Abrahamo e, attraverso la fedeltà, ereditano le benedizioni promesse
Chiedi agli studenti se conoscono qualcuno che è stato adottato. Poi chiedi:
Quando qualcuno è adottato in una famiglia, in generale quali sono i vantaggi che ne ricava? (Nella maggior parte dei casi essi sono nutriti, amati e curati come se fossero nati in quella famiglia).
Chiedi a uno studente di leggere Galati 3:26–29. Mentre gli altri ascoltano, chiedi loro di considerare in che modo una persona diventa progenie di Abrahamo.
Secondo gli insegnamenti di Paolo in Galati 3:26–29, in che modo una persona diventa progenie di Abrahamo? (Dobbiamo prima diventare di Cristo mediante la fede in Gesù Cristo e il battesimo).
Dividi la classe in coppie e chiedi che leggano l’un l’altro ad alta voce le sezioni del manuale intitolate “Sei tu progenie di Abrahamo?” (8.3.1) e “L’alleanza di Abrahamo ci aiuta a capire chi siamo” (8.3.3). Poi chiedi agli studenti di discutere col proprio compagno le seguenti domande.
Cosa diresti a una persona che si preoccupa del fatto che potrebbe non essere un discendente letterale di Abrahamo?
Che cosa significa per te essere la progenie di Abrahamo?
Il lavoro di storia familiare e le ordinanze del tempio per procura estendono le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo alle persone che si trovano nel mondo degli spiriti
Fai prendere agli studenti Dottrina e Alleanze 2 e chiedi a un volontario di leggere questa sezione.
Chi pensate che siano i padri nella frase “le promesse fatte ai padri” nel versetto 2?
Riassumi dicendo che una definizione di padri sarebbe antichi profeti, come Abrahamo, Isacco e Giacobbe, che hanno ricevuto e insegnato il Vangelo e hanno desiderato che tutti avessero la possibilità di accettarlo. Il presidente Joseph Fielding Smith (1876–1972) fornì questa ulteriore definizione:
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Presidente Joseph Fielding Smith
“I padri sono i nostri antenati morti senza aver avuto il privilegio di ricevere il Vangelo. Ad essi tuttavia fu fatta la promessa che sarebbe venuto il tempo in cui avrebbero goduto di quel privilegio” (Dottrine di Salvezza, Bruce R. McConkie, 3 volumi [1954–1956], 2:115).
Secondo la lezione di oggi, a cosa si riferiscono “le promesse fatte ai padri”? (Le promesse fatte ad Abrahamo, a Isacco e a Giacobbe che avrebbero un giorno ereditato la terra, avuto una posterità innumerevole e sarebbero stati esaltati; coloro che sono morti senza avere l’opportunità di ricevere il Vangelo potranno ricevere un giorno le stesse promesse di Abrahamo, di Isacco e di Giacobbe).
Copia alla lavagna il seguente diagramma:
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maglie della catena
Invita gli studenti a dire come pensano che questo diagramma si colleghi opportunamente ad Abrahamo e alla sua discendenza. Spiega alla classe che questa catena illustra Abrahamo e tutti i suoi discendenti — sono tutti collegati tra loro e hanno diritto alle benedizioni della salvezza e della famiglia eterna. Poi chiedi:
Quale effetto ha avuto l’apostasia sulla capacità dei discendenti di Abrahamo di ricevere le benedizioni promesse nell’alleanza di Abrahamo? (Non avevano più diritto alle benedizioni. Cancella la parte centrale e quella di destra della catena).
Che cosa è successo alla catena quando il Vangelo è stato restaurato tramite il profeta Joseph Smith? (Disegna nuovamente la maglia a destra della catena sopra la didascalia “I discendenti di Abrahamo degli ultimi giorni”). Spiega che attraverso il battesimo e le alleanze del tempio, i membri della Chiesa fedeli possono ricevere tutte le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo. (La maglia centrale è ancora mancante).
Quando andiamo al tempio e svolgiamo il lavoro per i nostri antenati defunti — molti dei quali sono vissuti durante il tempo della grande Apostasia o non hanno mai avuto l’opportunità di accettare il Vangelo nella mortalità — cosa succede alla maglia centrale e alla catena che abbiamo cancellato? (Inserisci la maglia centrale della catena).
Condividi con gli studenti la seguente citazione dell’anziano M. Russell Ballard del Quorum dei Dodici Apostoli:
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Anziano M. Russell Ballard
“Senza l’Espiazione del Signore, nessuna di queste benedizioni sarebbe alla nostra portata né potremmo diventare degni e preparati per ritornare a dimorare alla presenza di Dio” (“L’Espiazione e il valore di una sola anima”, Liahona, maggio 2004, 85).
Chiedi agli studenti che cosa potrebbero fare all’illustrazione per dimostrare che, tramite il piano di salvezza del Padre Celeste, Gesù Cristo ha reso tutto ciò possibile attraverso la Sua Espiazione. Puoi disegnare un cerchio attorno a tutte le informazioni e scrivere “Tramite il piano del nostro Padre, Gesù rende ciò possibile” da qualche parte alla lavagna.
Prima di concludere la lezione, potresti anche aggiungere “la nostra posterità” alla lavagna e spiegare che, tramite la fedeltà, le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo sono disponibili anche ai nostri posteri. Nel concludere questa lezione, invita gli studenti a raccontare i recenti successi che hanno avuto facendo la ricerca della storia familiare. Chiedi loro di condividere i pensieri che potrebbero avere mentre analizzano ciò che significa estendere le promesse dell’alleanza di Abrahamo ai loro antenati defunti. Rendi la tua testimonianza del grande amore che il Padre Celeste ha per tutti i Suoi figli. Ogni benedizione promessa ad Abrahamo è disponibile a tutti i figli di Dio. Invita gli studenti a fare tutto il possibile per permettere ai loro antenati di ricevere tutte le benedizioni dell’alleanza di Abrahamo.