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Cómo enseñar el Plan de Salvación (Parte 2)
Introducción
El Plan de Salvación proporcionó a un Salvador a fin de vencer los efectos de la caída de Adán. Mediante la expiación del Salvador, podemos vencer la muerte, el pecado y el pesar; además, seremos resucitados y los justos regresarán a la presencia de Dios y llegarán a ser como Él. Los futuros misioneros deben entender claramente la doctrina del Plan de Salvación y estar preparados para explicarla con sencillez y testificar de ella con poder.
Preparación preliminar
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Estudie Isaías 53:3–5; 1 Corintios 15:20–22; Alma 7:11–13; Alma 11:42–44; Alma 34:8–9 y Doctrina y Convenios 19:15–19.
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Estudie Predicad Mi Evangelio, páginas 51–54.
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Prepárese para mostrar el video “For God So Loved the World” [De tal manera amó Dios al mundo] (4:48), disponible en LDS.org.
Sugerencias para la enseñanza
La expiación de Jesucristo
Antes de que empiece la clase, escriba lo siguiente en la pizarra:
“[Juan 3:16] resume todo el Plan de Salvación” (élder Bruce R. McConkie).
Cuando comience la clase, pida a los alumnos que lean en silencio Juan 3:16 y que consideren la forma en que ese versículo “resume todo el Plan de Salvación”.
Una vez que los alumnos hayan tenido unos momentos para leer y meditar, invítelos a analizar la forma en que ese pasaje de las Escrituras resume el Plan de Salvación. Si fuera necesario, podría leer la declaración completa del élder Bruce R. McConkie (1915–1985), del Cuórum de los Doce Apóstoles, en cuanto a Juan 3:16:
“Este es quizá el versículo de las Escrituras más famoso y potente que jamás se haya pronunciado; resume todo el Plan de Salvación y conecta al Padre con el Hijo, con Su sacrificio expiatorio, con aquella creencia en Él que presupone obras de rectitud y con la exaltación eterna final para los fieles” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 tomos, 1965–1973, tomo I, pág. 144).
Pida a un alumno que lea en voz alta el primer párrafo de la sección “La Expiación”, en la página 51 de Predicad Mi Evangelio. Luego pregunte:
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¿De qué manera expresarían, en una sola oración, por qué el sacrificio expiatorio de Jesucristo es tan importante para cada uno de los hijos de Dios? (Las respuestas de los alumnos deben incluir la doctrina de que la expiación de Jesucristo hizo posible que superemos los efectos de la Caída).
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¿Cuáles son los efectos de la Caída a los que todos estamos sujetos? (Los efectos principales son [1] la muerte física, [2] el pecado y la muerte espiritual [la separación de Dios] y [3] el sufrimiento y el pesar).
A medida que los alumnos vayan respondiendo, considere anotar sus respuestas en la pizarra en una columna bajo el encabezamiento “Los efectos de la Caída”; luego llene una columna a la derecha que tenga el encabezamiento “Cómo la Expiación vence los efectos de la Caída” (o bien, muestre esta tabla haciendo uso de otro método):
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Los efectos de la Caída |
Cómo la Expiación vence los efectos de la Caída |
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La muerte física |
Predicad Mi Evangelio, pág. 51, “La Expiación”, párrafo 2 |
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El pecado y la muerte espiritual |
Predicad Mi Evangelio, págs. 51–52, “La Expiación”, párrafos 3–5 |
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El sufrimiento y el pesar |
Predicad Mi Evangelio, págs. 51–52, “La Expiación”, párrafo 6 |
Divida la clase en tres grupos y asigne a cada grupo que estudie las referencias de una de las tres categorías de la tabla. Pida a los alumnos que se preparen para compartir la forma en que el material que estudiaron ayuda a explicar cómo la expiación de Jesucristo vence los efectos de la Caída. Diga a los alumnos que los pasajes de la tabla son representativos de muchos pasajes que se podrían utilizar para ilustrar la doctrina de la Expiación y que deben estudiar pasajes adicionales para obtener una comprensión más profunda de esa doctrina. Después de haberles concedido suficiente tiempo para estudiar, invite a unos cuantos alumnos de cada uno de los tres grupos a explicar lo que estudiaron y la forma en que nos ayuda a entender cómo la Expiación nos puede bendecir.
Conceda a los alumnos unos cuantos minutos para escribir varias oraciones que resuman o que detallen lo que les gustaría enseñarle a un investigador sobre la expiación de Jesucristo. Después de unos minutos, considere pedir a algunos de ellos que lean a la clase lo que escribieron.
A fin de invitar al Espíritu para que ayude a los alumnos a sentir la veracidad y la importancia de la expiación de Jesucristo, muestre el video “For God So Loved the World” [De tal manera amó Dios al mundo] (4:48). Pida a los alumnos que presten atención para encontrar las maneras en que Jesucristo demostró Su amor por el mundo.
Después de mostrar el video, pregunte:
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¿Cuáles son algunas de las maneras en que Jesucristo demostró Su amor por las personas?
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¿De qué manera les ayuda ese video a valorar el ministerio y la misión expiatoria del Salvador?
Invite a los alumnos a volver a ver lo que escribieron sobre lo que les gustaría enseñarle a un investigador en cuanto a la expiación de Jesucristo. Concédales unos cuantos minutos más para que escriban oraciones adicionales que resuman lo que creen y de lo que puedan testificar sobre la expiación de Jesucristo. Una vez transcurridos algunos minutos, asigne a los alumnos que se agrupen de dos en dos y que dramaticen el uno con el otro la forma en que le testificarían a un investigador sobre la expiación de Jesucristo.
Después de que cada alumno haya tenido la oportunidad de dramatizar, finalice esta parte de la lección haciendo las siguientes preguntas:
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¿Por qué es importante que los misioneros compartan regularmente su testimonio de Jesucristo con las personas a quienes enseñen? (Quizá desee hacer hincapié en que una de las funciones del Espíritu Santo es testificar de Jesucristo [véanse Juan 15:26; 3 Nefi 11:32]; por tanto, cuando testificamos de Jesucristo a los demás, invitamos al Espíritu Santo a confirmar nuestro testimonio en el corazón de aquellos a quienes estamos enseñando).
Inste a los alumnos a considerar lo que podrían hacer a fin de profundizar su gratitud por Jesucristo y Su expiación, así como su testimonio de ambos. Asegure a los alumnos que al profundizar su testimonio del Salvador estarán mejor preparados para invitar a otras personas a venir a Cristo.
Nuestro destino eterno
Dirija la atención de los alumnos al diagrama que se encuentra en el recuadro “Plan de salvación”, en la página 54 de Predicad Mi Evangelio. Invite a los alumnos a primero estudiar el diagrama y a luego dibujar su propia versión sin consultar Predicad Mi Evangelio. Su propio diagrama puede adoptar cualquier forma, siempre y cuando incluya las partes principales del Plan de Salvación. Recuerde a los alumnos que es necesario que los misioneros puedan explicar a un investigador los elementos principales del Plan de Salvación con términos sencillos.
A fin de ayudar a los alumnos a entender el contenido de las tres secciones restantes de la lección 2 de Predicad Mi Evangelio (páginas 53–54), pídales que tomen unos minutos para leer las secciones y reconocer las doctrinas, principios e ideas de los que es necesario que los investigadores tengan conocimiento. Mientras los alumnos leen, anote los títulos de las secciones en una tabla en la pizarra:
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¿De qué necesita tener conocimiento un investigador? | ||
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El mundo de los espíritus |
La Resurrección, el Juicio y la inmortalidad |
Reinos de gloria |
Podría ser útil que los alumnos estudien una sección a la vez y que compartan las doctrinas, principios o ideas que hayan reconocido antes de proseguir a leer la siguiente sección. Si lo desea, invite a un alumno que anote en la pizarra las respuestas de la clase bajo el encabezamiento indicado. Considere pedir a los alumnos que copien la tabla en su diario de estudio y que la completen a medida que la clase vaya analizando cada sección.
Preguntas como las siguientes podrían ayudar a los alumnos a analizar lo que hayan leído:
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¿Qué impacto tendrán en nosotros las decisiones que tomemos aquí en la tierra después de que muramos?
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¿De qué manera nuestra comprensión del Juicio puede influir en las decisiones que tomemos ahora?
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¿Qué influencia tiene la expiación de Jesucristo en cada fase de nuestra existencia (preterrenal, terrenal y posterrenal)?
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¿Por qué es importante hablar con claridad y sencillez cuando se presenten esas verdades a los demás?
Explique a los alumnos que una de las doctrinas más importantes de la Restauración es que los hijos de Dios tienen el potencial de llegar a ser como Él. Nuestro entendimiento del Padre Celestial nos brinda la esperanza de que por medio de la expiación de Jesucristo podemos progresar y recibir la bendición de la exaltación (véase “Exaltación”, en Predicad Mi Evangelio, página 58). Aun cuando algún día podamos llegar a ser como Dios, siempre lo adoraremos. Nuestro progreso no cambiará Su identidad como nuestro Padre y nuestro Dios. (Para obtener mayor información en cuanto a ese tema, véase el artículo de Temas del Evangelio titulado “Llegar a ser como Dios”, en lds.org/topics).
Agrupe a los alumnos de dos en dos e invite a cada grupo a prepararse para enseñarle a alguien sobre el propósito de la vida y lo que nos sucede después de morir. Al estarse preparando, los alumnos deben consultar las páginas 51–54 de Predicad Mi Evangelio o las páginas 10–15 del folleto misional El Plan de Salvación, si está disponible. Anime a los alumnos a utilizar por lo menos un pasaje de las Escrituras mientras enseñan; también ínstelos a usar el diagrama del Plan de Salvación que crearon o el diagrama que se encuentra en la página 54 de Predicad Mi Evangelio. Explíqueles que su manera de enseñar debe ser sencilla y clara, y que deben terminar con su testimonio. Conceda suficiente tiempo para que los grupos se preparen para enseñar y luego invite a cada grupo a hacer equipo con otro. Asigne a un par de alumnos que enseñen a los otros dos.
Cuando los compañeros terminen su experiencia de enseñanza, pida a cada grupo que analicen juntos lo siguiente: ¿Qué aspectos positivos hubo en la enseñanza? ¿Cómo podrían mejorar los alumnos que enseñaron?
A continuación, los grupos deben intercambiar roles y permitir que los alumnos a quienes se enseñó ahora enseñen al otro par de alumnos. Asegúrese de que haya suficiente tiempo para que reciban comentarios. Después de que todos los grupos de dos hayan tenido la oportunidad de enseñar, invítelos a compartir con el resto de la clase las perspectivas que hayan adquirido de sus experiencias.
Si se dispone de suficiente tiempo, concluya la lección expresando su testimonio del Plan de Salvación, o bien, invite a los miembros de la clase a hacer lo mismo.
Invitaciones a actuar
Invite a los alumnos a elegir una o más de las siguientes actividades a realizar fuera de clase a fin de profundizar su entendimiento del Plan de Salvación:
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Practica dibujar el diagrama de la página 54 de Predicad Mi Evangelio y explica los elementos principales del Plan de Salvación, haciendo uso de un pasaje de las Escrituras que respalde cada elemento.
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Considera cómo podrías enseñar el Plan de Salvación a fin de ayudar a alguien que haya perdido a un familiar o ser querido recientemente. Escribe en tu diario de estudio un breve resumen o reseña de tus ideas.
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Estudia un discurso sobre la expiación de Jesucristo de una conferencia general reciente. Encuentra principios en el discurso que te ayuden a entender mejor la expiación de Jesucristo. Formula una lista de las formas en que la Expiación te bendice diariamente.
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Pide en oración la oportunidad de compartir el Plan de Salvación con alguien para quien sería una bendición entender mejor el plan del Padre Celestial. Luego actúa con fe y enseña esa doctrina a fin de bendecir la vida de esa persona.