Leerervaring 1

Leven en onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

Overzicht

Deze leerervaring omvat de volgende aspecten:

• Onderwijzen, uw grote taak

• Jezus Christus, de Meesterleraar

• Leven en onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

Belangrijke aspecten

Welkom bij seminaries en instituten voor godsdienstonderwijs (S&I). In seminarie- en instituutsprogramma’s over de hele wereld staan duizenden leerkrachten en leidinggevenden jongeren en jongvolwassenen van de kerk bij om de leerstellingen en beginselen van het evangelie van Jezus Christus te leren en toe te passen. Wij zijn dankbaar dat u dit belangrijke werk op u genomen hebt en zo de Heer dient.

De grote taak om Gods kinderen te onderwijzen

Ouderling Jeffrey R. Holland van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft het volgende omtrent het onderwijzen van Gods kinderen gezegd:

‘Wij zijn heel dankbaar voor iedereen die lesgeeft. Wij houden van u en waarderen u meer dan wij kunnen zeggen. Wij hebben groot vertrouwen in u. Effectief lesgeven en er nog voldoening in vinden ook, vergt veel werk. Maar dat is het waard. We kunnen “geen grotere roeping” ontvangen. [Zie Onderwijzen — geen grotere roeping (handleiding voor evangelieonderwijs, 2000).] […]

‘Voor ieder van ons is “tot Christus […] komen” [LV 20:59], zijn geboden onderhouden en zijn voorbeeld volgen om terug te keren tot de Vader absoluut het hoogste en heiligste doel van het menselijk bestaan. Daar anderen behulpzaam bij zijn — ze onderwijzen, overreden en onder gebed leiden om ook de weg van verlossing op te gaan — moet zonder twijfel de op één na belangrijkste taak in ons leven zijn. Misschien heeft president David O. McKay daarom eens gezegd: “Mensen kunnen geen grotere taak hebben dan onderricht geven aan Gods kinderen.” [David O. McKay, in Conference Report, oktober 1916, 57.]’ (‘A Teacher Come from God’, Ensign, mei 1998, 25.)

Jezus Christus, de Meesterleraar

U kunt op hemelse hulp rekenen in uw streven om u als leerkracht van Gods kinderen te ontwikkelen en naar het voorbeeld van de Heiland te leven en te onderwijzen.

Bekijk de video ‘De Meesterleraar’ (3:51), beschikbaar op churchofjesuschrist.org. In deze video beschrijft president Boyd K. Packer (1924–2015) van het Quorum der Twaalf Apostelen bepaalde aspecten van evangelieonderricht.

Let in de video op de noodzaak waarom u naar het voorbeeld van de Heiland moet leven en onderwijzen. Noteer uw inzichten en indrukken in een studiedagboek of ander notitieboek dat u later kunt raadplegen, en bespreek ze met uw inserviceleider of -groep.

Activiteit uit het handboek Het evangelie leren en erin onderwijzen

President Boyd K. Packer van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft over de Heiland als rolmodel voor leerkrachten gezegd:

Wie is er dan een beter voorbeeld? Welk onderzoek kan daar beter toe bijdragen dan onze idealen, doelen en methoden te toetsen aan die van Jezus Christus?’ (Teach Ye Diligently, herziene uitgave [1991], 22.)

De volgende activiteit zal u meer inzicht geven in hoe de Heiland anderen onderwees en raakte, en hoe Hij ze hielp om te leren, geestelijk te groeien en zich tot zijn evangelie te bekeren.

Bestudeer het voorwoord op pagina V–VII in Het evangelie leren en erin onderwijzen: een handboek voor leerkrachten en leiders in seminaries en instituten voor godsdienstonderwijs (2012). Markeer of onderstreep actiewoorden die de verschillende manieren aangeven waarop de Heiland onderwees en diende.

Noteer na uw studie van deze pagina’s in Het evangelie leren en erin onderwijzen uw antwoorden op de volgende vragen in de kantlijn van uw handboek. (U krijgt in deze lessen vaker de aanwijzing om notities in de kantlijn van uw handboek te maken.)

• Wat valt u op aan de manier van leven, onderwijzen en leidinggeven van de Heiland?

• Hoe wist Hij anderen tot leren, geestelijke groei en evangelische bekering te brengen?

Samenvatting en toepassing

Belangrijke beginselen

• Er kan geen grotere taak op iemand rusten dan Gods kinderen te onderrichten.

• Christus is de Meesterleraar. Wij moeten proberen naar zijn voorbeeld te leven en te onderwijzen.

• We onderwijzen wat we zijn. Dat betekent dat ons discipelschap, onze eigenschappen, ons getuigenis en onze toewijding aan het evangelie net zozeer op anderen van invloed kunnen zijn als onze woorden.

‘De gave om te onderwijzen, moet u verdienen. En als u die verdiend hebt, moet u die onderhouden als u hem wilt behouden.’ (Boyd K. Packer, Teach Ye Diligently, 345.)

‘Dus …?’

President Boyd K. Packer van het Quorum der Twaalf Apostelen besloot vergaderingen met het Quorum der Twaalf vaak met de vraag: ‘Dus …?’ Daarmee wilde hij een discussie aanzwengelen over hoe het besproken onderwerp toegepast kon worden om mensenlevens te veranderen. (Zie Jeffrey R. Holland, ‘Therefore, What?’ [CES-congres over het Nieuwe Testament, 8 augustus 2000], si.churchofjesuschrist.org.) Stel uzelf na elke leerervaring de vraag: ‘Dus …?’. Denk daarbij na hoe u de besproken onderwerpen en beginselen kunt toepassen.

Schrijf tot slot van deze leerervaring op wat u zoal gaat doen met de beginselen die u vandaag geleerd hebt.