Leerervaring 8: Leerstellingen en beginselen begrijpen, voelen en toepassen
Leerervaring 8
Leerstellingen en beginselen begrijpen, voelen en toepassen
Overzicht
Deze leerervaring omvat de volgende aspecten:
Het evangelie in ons hart planten
Leerstellingen en beginselen begrijpen
De waarheid en het belang van leerstellingen en beginselen voelen
Leerstellingen en beginselen toepassen
Belangrijke aspecten
Het leerpatroon biedt basisprincipes waarmee we het evangelie in ons verstand en ons hart kunnen prenten. In deze leerervaring komt het volgende aan bod: de waarheid en het belang van de leerstellingen en beginselen begrijpen, voelen en ze toepassen.
Deze leerervaring biedt een korte introductie van de aspecten van het leerpatroon. In uw werk als seminarie- of instituutsleerkracht krijgt u nog veel meer gelegenheid om deze vaardigheden op te doen en te oefenen.
De waarheid en het belang van de leerstellingen en beginselen van het evangelie begrijpen, voelen en ze toepassen
De gelijkenis van de edelstenen is een metafoor voor onze studie in de Schriften. De volgende drie elementen laten ons inzien wat we in onze studie kunnen doen als we belangrijke evangeliewaarheden vastgesteld hebben.
Leerstellingen en beginselen begrijpen
De jongevrouw bestudeerde elke edelsteen die ze vond en verkende hun vorm en facetten zorgvuldig.
Als we kostbare waarheden in de vorm van leerstellingen en beginselen ontdekken, kunnen we ze stuk voor stuk zorgvuldig bestuderen om de betekenis en het belang ervan beter te begrijpen.
De waarheid en het belang van leerstellingen en beginselen voelen
De jongevrouw ging elke edelsteen meer waarderen.
Als ons begrip van de waarheden die we ontdekken toeneemt, voelen we hun belang, relevantie en urgentie.
Leerstellingen en beginselen toepassen
De vader van de jongevrouw vroeg haar wat ze met de gevonden edelstenen wilde gaan doen.
Met een getuigenis van, en waardering voor, een leerstelling of beginsel dient de toepassing ervan onze volgende stap te zijn.
Hedendaagse profeten en apostelen hebben onderstreept dat het belangrijk is om het evangelie diep in ons hart te planten. De context en inhoud van de Schriften begrijpen zodat we belangrijke leerstellingen en beginselen van het evangelie gaan herkennen, is een goed begin om kennis van evangeliewaarheden op te doen. Maar om de kennis in ons hoofd diep in ons hart te laten bezinken, moeten we vaak meer doen. We moeten naar het volgende streven:
De leerstellingen en beginselen begrijpen die we vastgesteld hebben.
De waarheid en het belang ervan voelen.
Ze toepassen.
Deze drie elementen van het leerpatroon werken samen om de Heilige Geest uit te nodigen, die het evangelie diep in ons hart kan planten.
Het leerpatroon toepassen
Bekijk de video ‘Beginselen begrijpen, voelen en toepassen’ (7:12), beschikbaar op churchofjesuschrist.org. In deze video bespreken drie leerkrachten wat ze doen om de waarheid en het belang van de leerstellingen en beginselen in Lukas 5:1–11 te begrijpen, te voelen en ze toe te passen.
NaN:NaN
Noteer twee of drie goede ideeën die u uit deze bespreking opgedaan hebt in een studiedagboek of ander notitieboek dat u later kunt raadplegen, en bespreek ze met uw inserviceleider of -groep.
Samenvatting en toepassing
Belangrijke beginselen
Evangeliestudie heeft als doel de Heilige Geest uit te nodigen om de leerstellingen en beginselen van het evangelie vanuit ons verstand in ons hart te planten.
Een leerstelling en beginsel begrijpen omvat niet alleen de betekenis ervan kennen, maar ook de uitwerking die ze op ons leven kunnen hebben.
Een goed begrip van een leerstelling of beginsel bereidt ons voor om de waarheid en het belang ervan te kunnen voelen.
Het gevoel dat een leerstelling en beginsel waar en belangrijk zijn, zet ons ertoe aan om ze toe te passen.
Toepassing vindt plaats wanneer we spreken, denken en leven naar wat we geleerd hebben.
‘Een ware leerkracht brengt [de leerlingen], als hij of zij de feiten [van het evangelie] behandeld heeft […], een stapje verder op weg naar een geestelijk getuigenis en het begrip in hun hart die tot handelen voeren.’ (Robert D. Hales, ‘Teaching by Faith’ [Een avond met ouderling Robert D. Hales, 1 februari 2002], 5, si.churchofjesuschrist.org.)
‘Dus …?’
Schrijf tot slot van deze leerervaring op wat u zoal gaat doen met de beginselen die u vandaag geleerd hebt.