新しい教師のための訓練資料—『福音を教え学ぶ—教師改善手引き』
目次
タイトルページ
家庭で行う学習経験
学習経験 1—救い主の方法で生活し，教える
学習経験 2—宗教教育セミナリー・インスティテュートの目的
学習経験 3—御霊によって教え，学ぶ
学習経験 4—愛と敬意と目的意識のある学習環境を育む
学習経験 5—学習パターンを経験する
学習経験 6—背景と内容を理解する
学習経験 7—教義と原則を見つける
学習経験 8—教義と原則を理解し，感じ，応用する
学習経験 9—レッスンの準備をする：教える事柄を決める
学習経験 10—教える事柄を決める：聖文と教師用手引きを使う
学習経験 11—教える方法を決める：生徒が自分の役割を果たせるよう助ける
家庭学習 12—教える方法を決める：効果的な質問をする
学習経験 13—教える方法を決める：信仰を働かせる
学習経験 14—マスター教義
新しい教師の訓練—教師会レッスン
教師会レッスンの紹介
教師会レッスン 1—わたしたちの目的
教師会レッスン 2—基本的な学習パターン
教師会レッスン 3—レッスンの準備をする：教える事柄を決める
教師会レッスン 4—レッスンの準備をする：教える方法を決める
教師会レッスン 5—マスター教義
配付資料
福音を教え学ぶために聖霊がその役割を果たせるよう招く
サンプルレッスン—3 ニーファイ11：1－17
御霊により教える—行うべきことと行ってはならないこと
教義と原則を理解し，感じ，応用する
何を教えるか決定する
効果的な質問の種類を特定する
質問を書き換える
例と訓練
レッスンを計画するための質問
生徒に対する信頼
マスター教義の概要
クイックスタートガイド
インスティテュート・コーナーストーン・コースを教える
コーナーストーン訓練
「マスター教義の概要」，新しい教師のための訓練資料—『福音を教え学ぶ—教師改善手引き』
「マスター教義の概要」，新しい教師のための訓練資料