I Pedro 3–5

A Redenção dos Mortos

O Élder David B. Haight, que é membro do Quórum dos Doze Apóstolos, disse: “Os santos dos últimos dias são um povo escolhido, designados no mundo pré-mortal para serem sócios do Redentor na salvação dos vivos e dos mortos”. (A Liahona, janeiro de 1991, p. 66.) Ao ler I Pedro 3–5, procure o que Pedro ensinou com respeito a essa importante responsabilidade do evangelho.

Compreensão das Escrituras

I Pedro 3

Sede sujeitas (v. 1)Obedecer, acatar

Frisado (v. 3)Crespo

Porte (vv. 1–2, 16)Comportamento

Injúria (v. 9)Reprimenda, crítica

O justo pelos injustos (v. 18)O Salvador pelos pecadores

I Pedro 3:18–20; 4:6—A Missão de Jesus Cristo no Mundo Espiritual

No dia 3 Outubro de 1918, O Presidente Joseph F. Smith sentouse ponderando esses versículos de I Pedro. Os olhos de seu entendimento abriram-se e ele viu as multidões de mortos e como o evangelho era pregado a quem já havia morrido. O relato dessa visão encontra-se em Doutrina e Convênios 138, onde lemos que o Senhor visitou o mundo espiritual enquanto Seu corpo estava na sepultura. Ele reuniu os espíritos justos em torno de Si e organizou-os em um grupo missionário. Eles aceitaram a designação de ensinar o evangelho aos espíritos da prisão.

O trabalho que realizamos nos templos proporciona as ordenanças necessárias a quem aceite o evangelho no mundo espiritual. Dessa forma, todos os filhos do Pai Celestial têm a oportunidade de aceitar o evangelho e receber todas as ordenanças essenciais de salvação.

I Pedro 4

Dissoluções (v. 3)Paixões descontroladas, luxúria

Glutonarias (v. 3)Comer muito e com voracidade

Abomináveis idolatrias (v. 3)Aadoração proibida de ídolos

Vituperados (v. 14)Repreendidos ou censurados, insultados

I Pedro 5

Por torpe ganância (v. 2)Por dinheiro, para ter lucro

Herança (v. 3)O que se ganha por direito, por hereditariedade

Ao qual resisti (v. 9)Resistam a ele sendo

Babilônia (v. 13)Metáfora de Roma

Marcos (v. 13)Marcos, que escreveu um dos Evangelhos

Estudo das Escrituras

Façam duas das seguintes atividades (A–C) ao estudar I Pedro 3–5.

1. Faça uma Comparação

   A Primeira Presidência e o Quórum dos Doze Apóstolos declararam: “Segundo o modelo divino, o pai deve presidir a família com amor e retidão, tendo a responsabilidade de atender às necessidades de seus familiares e de protegê-los. A responsabilidade primordial da mãe é cuidar dos filhos. Nessas atribuições sagradas, o pai e a mãe têm a obrigação de ajudar-se mutuamente, como parceiros iguais. (“A Família: Proclamação ao Mundo”, A Liahona, junho de 1996, p. 10.)

   Leia I Pedro 3:1–12 e encontre três princípios que tenham relação com a declaração acima. Anote-os em seu caderno. Sugere-se que você converse com os seus pais a respeito do que tenha aprendido com esta atividade e de como isso se aplique à sua família.

2. Ensine um Amigo acerca do Mundo Espiritual

   Imagine que um amigo que se tenha batizado há pouco tempo esteja preocupado com os parentes falecidos que não tenham tido a oportunidade de ouvir o evangelho e ser batizados. Leia e cruze as referências de I Pedro 3:18–20 e 4:6 e Doutrina e Convênios 138:18–20, 27, 30–32, 57–59. No caderno, prepare um esboço do que gostaria de ensinar ao seu amigo.

3. Faça uma Lista de Compras

   O que quer dizer “apascenta minhas ovelhas”?

   1. Leia João 21:15–19 e anote o que, após ressuscitar, o Senhor pediu a Pedro que fizesse. Depois, leia I Pedro 5:1–4 e anote o que Pedro pediu aos líderes do sacerdócio de sua época que fizessem. O que isso nos ensina a respeito da obediência de Pedro?

   2. Leia I Pedro 5:5–9 e faça uma lista dos alimentos espirituais necessários para apascentar o rebanho de Deus.