Lição 5

Adão, Eva e Sua Família Ofereceram Sacrifícios

Propósito

Ajudar as crianças a sempre lembrarem-se de Jesus Cristo.

Preparação

1. Em espírito de oração estude:

   • Moisés 5:1–3—Adão e Eva têm filhos.

   • Moisés 5:4–16, 58–59—Adão e Eva oferecem sacrifícios e servem a Deus.

   • Moisés 5:17–28—Nascem Caim e Abel. Eles oferecem sacrifícios. Caim rebela-se e ama a Satanás mais do que a Deus.

   • Hebreus 11:4—Com fé, Abel oferece o sacrifício.

   • Moisés 5:29–41—Caim mata Abel e torna-se um fugitivo.

   • 3 Néfi 9:19–20—O sacrifício por meio do derramamento de sangue é substituído pelo sacramento.

2. Leitura Adicional

   • Gênesis 4:1–7—Caim e Abel oferecem sacrifícios.

   • Gênesis 4:8–12—Caim mata Abel e é amaldiçoado pelo Senhor.

3. Estude a lição e decida como pretende ensinar às crianças as histórias das escrituras. (Ver “Preparação das Aulas”, p. 10, e “Ensinar Usando as Escrituras”, p. vii.) Escolha as perguntas do debate e as atividades complementares que mais ajudem as crianças a alcançarem o propósito da aula.

4. Material necessário:

   1. Uma Bíblia e uma Pérola de Grande Valor para cada criança.

   2. Um Livro de Mórmon.

   3. Dez ou doze objetos pequenos, como lápis, borracha, clipe para papel, xícara, bola, colher, etc, e um pano para cobri-los. Se for difícil conseguir esses objetos, você pode usar uma figura em que se vejam diversos objetos. (Ver atividade motivadora.)

   4. Papel e lápis para todas as crianças.

   5. Gravura 6–5: Adão e Eva Ajoelhados no Altar.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Atividade Motivadora

Coloque sobre a mesa os objetos que trouxe e cubra-os com o pano.

Descubra os objetos, deixe que as crianças olhem para eles por cerca de quinze segundos e cubra-os novamente. Dê a cada criança um papel e um lápis e peça-lhes que façam uma lista de todos os objetos de que conseguirem lembrar-se. Quando tiverem terminado, deixe-as ver os objetos outra vez para saber quais deles esqueceram. Pergunte às crianças o que fazem para lembrarem-se melhor das coisas. Explique-lhes que lembrar-se dos objetos na mesa não é muito importante, mas que há coisas muito importantes que devem ser lembradas. Pergunte-lhes o que é importante que lembremos. Explique-lhes que o Pai Celestial deu-nos o mandamento de sempre nos lembrarmos de Seu Filho, Jesus Cristo. Peça às crianças que prestem atenção na aula para aprenderem as maneiras que o Pai Celestial ensinou Seus filhos a lembrarem-se de Jesus.

Atividade Motivadora Alternativa

Mostre às crianças um anel do CTR se houver um disponível.

• O que o anel do CTR nos ajuda a lembrar?

• Quais são os símbolos que nos ajudam a lembrar do sacrifício que Jesus Cristo fez por nós?

História das Escrituras

Explique qual era o propósito de oferecer sacrifícios ao Senhor quando ensinar às crianças a história de Adão, Eva e sua família conforme as escrituras relacionadas na seção “Preparação”. (Para sugestões de como ensinar a história das escrituras, ver “Ensinar Usando as Escrituras”, p. vii.) Use a gravura quando for oportuno.

Debate

Ao preparar a aula, estude as seguintes perguntas e referências de escrituras. Use as perguntas que mais ajudem as crianças a entender as escrituras e aplicar os princípios em sua vida. Ler e discutir as escrituras durante a aula irá ajudá-las a chegar a seus próprios pontos de vista a respeito do assunto.

• O que mudou na vida de Adão e Eva depois que eles saíram do Jardim do Édem? (Moisés 5:5)

• O que foi ordenado a Adão e Eva que sacrificassem ao Senhor? (Moisés 5:6) Por que é sábio obedecer aos mandamentos do Pai Celestial até quando não entendemos muito bem o porquê?

• O anjo disse a Adão qual era o propósito de oferecerem-se sacrifícios. Que propósito era esse? (Moisés 5:7) O que significa semelhança? (Algo que é parecido ou comparável a outra coisa.) Explique-lhes que a oferta de sacrifícios era para lembrar o povo antigo do sacrifício que Jesus Cristo faria um dia, tomando sobre Si nossos pecados e dando a vida por nós. Esse era um meio de as pessoas sempre se lembrarem de Jesus.

• Por que era importante que Adão, Eva e sua família soubessem a respeito de Jesus Cristo? (Moisés 5:15) Por que lembrar de Jesus é tão importante para todos nós?Moisés 5:12, 58

• Como os filhos de Adão e Eva aprenderam o evangelho de Jesus Cristo? Por que alguns deles não acreditaram no que Adão e Eva lhes ensinaram? (Moisés 5:13) Como vocês podem evitar que Satanás e seus seguidores façam com que se desviem do caminho correto?

• O que Caim sentia pelo Senhor? (Moisés 5:16, 18) Por que o sacrifício de Abel foi aceito e o de Caim não foi? (Moisés 5:18; Hebreus 11:4) Explique às crianças que Deus sabia que Caim amava mais a Satanás do que a Deus e que ele estava oferecendo um sacrifício porque Satanás havia ordenado e não para obedecer ao mandamento do Senhor. Caim fez a oferta sem ter fé em Jesus Cristo. Abel tinha fé em Jesus Cristo e estava adorando ao Senhor com sinceridade.

• O que Satanás sente quando desobedecemos aos mandamentos de Deus? (Moisés 5:21)

• O Senhor não rejeitou Caim, apesar de ter rejeitado sua oferta. Caim foi advertido pelo Senhor de que estava fazendo escolhas perigosas. Qual foi a advertência que o Senhor fez a Caim? (Moisés 5:23) Como Caim reagiu a essa advertência? (Moisés 5:26) Como vocês devem reagir às advertências que o Senhor lhes dá por meio do Espírito, dos pais ou dos líderes da Igreja? A respeito de que coisas já fomos advertidos?

• O que Satanás queria que Caim jurasse? (Moisés 5:29–31) Quem sabia que Abel havia sido assassinado, apesar de Caim ter mantido segredo? (Moisés 5:34–35) Por que as pessoas não podem esconder suas ações de Deus?

• Como Caim foi amaldiçoado? (Moisés 5:36–37) O que significa ser fugitivo e vagabundo? (Um fugitivo é alguém que está sendo perseguido ou caçado. Um vagabundo é alguém que anda por aí, sem ter onde morar.) O que o Senhor fez para proteger Caim de ser assassinado? (Moisés 5:40)

• Atualmente, por que não oferecemos sacrifícios de animais para nos lembrarmos do sacrifício de Cristo? (3 Néfi 9:19–20) Explique-lhes que a oferta de sacrifícios de sangue “continuou até a morte de Jesus Cristo, à qual pôs fim ao sacrifício de animais como ordenança do evangelho. Na Igreja de hoje os membros participam do sacramento do pão e da água em memória do sacrifício de Jesus Cristo”. (Guia para Estudo das Escrituras, p. 183)

• O que Cristo disse que o pão e o vinho do sacramento representavam? (Lucas 22:19–20) O que podemos fazer durante o sacramento para ajudar-nos a pensar em Jesus Cristo? (Ver atividade complementar 2.) Como podemos preparar-nos para participarmos do sacramento mais dignamente?

• Por que é importante que os filhos do Pai Celestial se lembrem do sacrifício de Jesus Cristo? (Para mostrarmos gratidão pela grande bênção da remissão de nossos pecados e da ressurreição; para nos lembrarmos de guardar os Seus mandamentos de modo a termos Seu Espírito sempre conosco.) De que forma vocês podem lembrar melhor de Jesus e de Seu sacrifício? (Ver atividade complementar 3.)

Atividades Complementares

Você pode usar uma ou mais das atividades abaixo, em qualquer momento da aula, ou como recapitulação, resumo ou desafio.

1. Peça às crianças que preencham as lacunas ou use as seguintes afirmações para jogar o jogo-da-velha. As crianças podem consultar as escrituras se for preciso.

   Instruções para o jogo-da-velha:

   Divida a turma em dois grupos (A e B). Comece desenhando os quadrados do jogo-da-velha no quadro-negro e numerando-os de um a nove, como no exemplo:

   tic-tac-toe

   Cada número no quadro-negro corresponde a uma frase que deve ser completada. Os componentes dos grupos devem revezar-se na escolha dos números. Quando o jogador escolhe um número, deve ler a frase que tem o mesmo número. Se der a resposta certa, apague o número do quadro, substituindo-o pela letra do grupo ao qual a criança que respondeu pertence (A ou B). Se a resposta estiver errada permita que um componente do outro grupo responda. Se ele acertar, substitua o número pela letra de seu grupo. Outro integrante do grupo que tiver acertado escolhe o número de uma frase que ele queira tentar completar. O jogo deve continuar até que um dos grupos tenha sua letra marcada três vezes em uma linha reta horizontal, vertical ou diagonal.

   Logo que um dos grupos ganhar, desenhe outro jogo-da-velha. Preencha os quadrados com números de frases que não foram usadas na primeira rodada e com os números das frases que sobrarem dentre as seguintes:

   1. Os sacrifícios oferecidos por Adão eram à (semelhança) do sacrifício do Unigênito do Pai. (Moisés 5:6–7)

   2. (Caim), filho de Adão e Eva, era um lavrador da terra. (Moisés 5:17)

   3. Abel era um pastor de (ovelhas). (Moisés 5:17)

   4. Caim amava a (Satanás) mais do que a Deus. (Moisés 5:18)

   5. Abel ofereceu como sacrifício as (primícias) do rebanho. (Moisés 5:20)

   6. A oferta de Caim era o (fruto) da terra. (Moisés 5:19)

   7. O Senhor não aceitou a (oferta) de Caim. (Moisés 5:21)

   8. Satanás prometeu que entregaria Abel nas mão de Caim se este jurasse guardar (segredo). (Moisés 5:29–30)

   9. Quando o Senhor perguntou a Caim onde estava Abel, Caim respondeu: “Não sei; sou eu guardador de meu irmão?”Moisés 5:34

   10. Um (vagabundo) é alguém que anda por aí sem ter onde morar.

   11. Alguém que esteja sendo perseguido ou caçado é um (fugitivo).

   12. O Senhor colocou uma (marca) em Caim para que quem o visse soubesse que não devia fazer-lhe mal. (Moisés 5:40)

   13. Depois da morte de Jesus Cristo, o (sacramento) substituiu o sacrifício de sangue.

   14. O evangelho foi ensinado por anjos, pela voz de Deus e pelo dom do Espírito Santo desde o princípio. (Moisés 5:58)

   15. “E todos os que cressem no Filho, e se [arrependessem] de seus pecados, seriam salvos.” (Moisés 5:15)

2. Leia as orações sacramentais em Morôni 4:3 e 5:2. Pergunte às crianças como elas se concentram em Jesus Cristo durante o sacramento. Você pode dar idéias da lista a seguir para ajudá-las no debate.

   1. Pense em como Jesus sofreu por nossos pecados e morreu para que um dia pudéssemos ressuscitar e, se nos arrependermos, ganhar a vida eterna.

   2. Leia escrituras sobre Jesus antes de ir à igreja.

   3. Repita a oração sacramental mentalmente enquanto os sacerdotes abençoam o sacramento.

   4. Sente-se em silêncio e pense nas coisas boas que fez durante a semana e também nas coisas em que precisa melhorar.

   5. Pense na mensagem do hino sacramental.

   6. Pense no modo como Jesus tratava as pessoas. Pense em maneiras de tornar-se mais parecido com Ele.

3. Lembre às crianças como é importante lembrar-se de Jesus Cristo. Dê sugestões de coisas que as crianças podem fazer para lembrarem-se Dele: Colocar um quadro de Cristo no quarto, deixar as escrituras perto da cama para lembrar-se de lê-las, trazer as escrituras para a igreja, orar sozinhas e com a família, incentivar a família a fazer noites familiares, perguntar a si mesmas, “O que Cristo faria?” quando tiverem de tomar decisões, ouvir atentamente a oração sacramental, guardar os mandamentos.

4. No início da aula, peça às crianças que coloquem um botão ou uma moeda dentro de um dos pés do sapato. Depois de algum tempo, faça-lhes perguntas como: O que vocês têm no sapato? Vocês estão vendo o objeto? Como é que sabem que está aí? Se ficassem com ele no sapato durante uma semana, acham que ainda se lembrariam de que ele está aí? Explique às crianças que elas se lembrariam do objeto porque podem senti-lo. Expliquelhes que podemos lembrar-nos de Cristo porque sempre que fazemos escolhas certas, damos ouvidos ao Espírito Santo, seguimos os profetas, lemos as escrituras e honramos nossos pais, sentimos Sua influência em nosso coração.

   Diga às crianças que levem os botões ou moedas para casa e tentem fazer essa atividade com a família. Incentive-as a dizerem à família que mesmo que não vejam a moeda, ou botão, podem sentir que ele está lá.

5. Debata a terceira regra de fé e ajude as crianças a memorizá-la.

Conclusão

Testemunho

Expresse sua gratidão pelo sacrifício de Jesus Cristo. Fale às crianças do quanto você aprecia a oportunidade de lembrar-se de Jesus Cristo todas as semanas, durante o sacramento.

Sugestão para Atividade com a Família

Incentive as crianças a conversarem com a família a respeito de uma parte específica da lição, como, por exemplo, uma história, pergunta ou atividade, ou lerem com a família a “Designação de Leitura Sugerida”.

Designação de Leitura Sugerida

Sugira às crianças que estudem, em casa, Moisés 5:4–8 para recapitularem a lição.

Convide uma criança para fazer a última oração.