第14課

耶穌基督與安息曰

目標

讓每位兒童在安息曰想做榮耀及記得耶穌基督和天父的事。

準備事項

虔敬研讀約翰福音5：2—16；馬太福音12：1—13；路加福音13：11—17，14：1—6；創世記2：1—3；出埃及記20：8—11；及教義和聖約59：9—14。然後研讀課程內容，以決定如何教導兒童經文故事。（見「準備課程」，第ⅵ頁及「教導經文」，第ⅶ頁）。
補充閱讀：馬可福音2：23—28，3：1—6，及路加福音6：1—11。
挑選能讓兒童參與且最能幫助他們達成本課目標的討論問題及補充活動。
需用的材料：每位兒童一本聖經或是新約。

課程發展建議

請一位兒童作開會祈禱。

請兒童說說他們在上週如何對他人表示他們的愛，並為他人服務。請他們談談自己的經驗。

專心活動

請兒童在猜出下列謎語的答案時舉手：

專心活動

經文中曾經多次談到它。
天父和耶穌都說它很重要。
它很神聖。
讓它保持神聖的人，就表示他們很愛天父和耶穌。
它是七個中的一個。
它和其他六個不一樣。
我們在它來臨時崇拜天父，並且放下工作休息。
它是一個星期中的一天。

答案：安息曰。

經文故事

根據「準備事項」中所列經文，教導兒童耶穌在安息曰治病的故事。（欲知教導經文故事的建議方式，請見「教導經文」，第ⅶ頁。）

在你教導這些故事時，幫助兒童了解，耶穌時代的猶太人並沒有依照他們被吩咐的那樣過安息曰。他們立下了嚴格的規定，但這些規定並不能幫助他們崇拜天父。譬如說，在安息曰打個一隻手就能解開的結是合法的，但是需要兩隻手才解得開的結就不合法。「點燃或熄滅火種是對這日的大不敬。……禁止接骨，或接上脫臼的關節，……安息曰被活埋在倒塌物之下的人，如果

活著，可以挖掘救出來，但是，如果死了，就讓他在原處，直到安息曰過後」（雅各‧陶美芝，耶穌是基督，第213—214頁）。

耶穌教導猶太人這些規定是不對的。祂用自己的榜樣來說明：在安息曰，我們要藉著做善事及有價値的事，像是幫助別人，來榮耀祂和祂的父親。

問題討論及應用

準備課程時，研讀以下問題及參考經文。用你覺得最能幫助兒童了解經文並在生活中應用該原則的問題。與班上兒童一起研讀及討論參考經文，有助於他們獲得對經文的見解。

問題討論及應用

神吩咐我們在安息曰做什麼？（出埃及記20：8—11。）祂為什麼要求我們這樣做？（創世記2：1—3。）
耶穌在安息曰做了什麼事來醫治瘸子？（約翰福音5：6，8）祂做了什麼來醫治手臂乾枯的人？（馬太福音12：13）至於駝背的女人呢？（路加福音13：13。）罹患水臌病的人？（路加福音14：4。說明水臌病是一種讓人的身體腫脹起來的疾病。）這些行為在現今的安息曰中是可以接受的嗎？為什麼？
門徒為什麼在安息曰拾麥穗？（馬太福音12：1。）有哪些事是每天都要做的，即使是安息曰也一樣？
耶穌怎樣守安息曰？猶太人怎樣守安息曰？（幫助兒童了解，耶穌在安息曰幫助別人，並且藉著這樣做來榮耀天父。）
猶太人的領袖因為哪兩個原因生耶穌的氣？（約翰福音5：18。）
誰在創世時訂立安息日的律法？（馬太福音12：8；創世記2：1—3。提醒兒童，耶穌基督在天父的指導下創造了世界。）你認為耶穌看到猶太人改變了祂所制定的律法時，會有什麼樣的感覺？
你覺得在畢士大池子旁邊的瘸子、駝背的女人、乾枯了一隻手的人，以及患水臌的人被治好後有什麼感覺？（路加福音13：13。）耶穌怎樣藉著在安息日做這些事來榮耀祂的父親呢？
你覺得耶穌說「在安息曰做善事是可以的」是什麼意思？（馬太福音12：12。）怎樣知道在安息日可以做哪些事？（出埃及記20：8—11；教約59：9—14。）
我們不應該在安息曰做哪些事？討論下面總會會長團的話：「我們應該避免在安息曰購物，或是從事其他商業及體育的活動」（Ensign, Jan. 1993, p. 80）。

討論下面引自賓塞‧甘會長的話：「守安息日是我們敬愛天父程度的指標」（The Teachings of Spencer W. Kimball, p. 218）。請兒童討論在安息日可以用哪些適當的方法來表示對天父的愛，像是參加教會聚會、研讀經文、寫曰記、拜訪親戚或是病人、欣賞有助於提昇靈性的音樂、崇拜、為他人服務，或是參加以家庭為主的休閒活動等。如果他們提出了一個有疑義的活動，請兒童判斷這個活動是否能顯示出他們對天父及耶穌基督的愛和尊敬，或是這個活動在其他曰子舉行會比較好。

補充活動

你可以在課程中任何時候從事以下一種或一種以上的活動，或當作複習、摘要或挑戰。

請兒童研讀教義和聖約59：9—23，列出主命令我們在安息日進行的一些活動，並列出祂對我們遵守這些誡命而應許的祝福。
請兒童說出他們看到其他人在安息日從事的一些活動；並問下面的問題，來判斷這些事是否適合在安息日做？

這件事會讓我榮耀天父和耶穌基督嗎？

做這件事能遵守天父賜給我們的安息日律法嗎？

這件事能讓我得到休息嗎？

這件事能讓我服務任何人嗎？

給兒童一個挑戰，請他們計劃要如何守安息曰為聖。
討論下面總會會長團的話：「我們要敦促所有後期聖徒將這神聖之曰與世俗的活動分開，懷著崇拜、感恩及服務的精神，從事以家庭為中心且適合在安息日舉行的活動，以聖化自己。當教會成員致力使他們安息曰的活動符合主靈的意向時，他們的生活將充滿喜悦與平安」（Ensign, Jan. 1993, p. 80）。
請兒童在紙上寫出我會守安息日爲聖，並用蠟筆或彩色筆在上面加以裝飾。

結論

見證

見證藉著行善和做有益的事來守安息日為聖是値得的，並為你藉著這麼做而獲得的祝福作見證。鼓勵兒童在安息日做榮耀天父及耶穌基督的事。

家庭作業建議

建議兒童在家閱讀約翰福音5：2—16，作為本課的複習。

請一位兒童作閉會祈禱。