Moj temelj: Nastojati učiti: Odlučiti kamo idete i kako doći tamo

Maksimalno vrijeme: 20 minuta

Promislite:

Kako učenje stvara prilike?

Pogledajte:

Videozapis »Education for a Better Life«, dostupan na stranici srs.lds.org/videos. (Nema videozapisa? Pročitajte scenarij na kraju ovog odsjeka.)

Raspravite:

Što je starješina Joseph W. Sitati želio kad je imao 13 godina? Što je učinio oko toga?

Pročitajte:

Nauk i savezi 88:118–119 i citat predsjednika Gordona B. Hinckleyja.

Nauk i savezi 88:118–119

»Tražite marljivo i podučavajte jedni druge riječi mudrosti; da, tražite iz ponajboljih knjiga riječi mudrosti; nastojte učiti, i to proučavanjem i također vjerom… uspostavite dom… učenja.«

Predsjednik Gordon B. Hinckley

»Imamo odgovornost i izazov da zauzmemo svoje mjesto u svijetu poslovanja, znanosti, vlade, zdravstva, obrazovanja i svakog drugog vrijednog i konstruktivnog zvanja. Imamo obvezu obučiti svoje ruke i umove da prednjačimo u djelu svijeta za blagoslov cijelog čovječanstva.«

»A City upon a Hill«, Ensign, srpanj 1990., 5

Aktivnost – Stvaranje »Životnog poslanja« (10 minuta)

1. korak: Pročitajte citat predsjednika Henryja B. Eyringa.

predsjednik Henry B. Eyring

»Tražite da vam Duh pokaže što Gospodin želi da činite. Planirajte to učiniti. Obećajte mu da ćete poslušati. Djelujte s odlučnošću sve dok učinite ono što je tražio. A zatim se molite… da biste znali što sljedeće možete učiniti.«

»Act in All Diligence«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2010., 63

Bog ima naum za nas. Blagoslovio vas je posebnim darovima i talentima koji vam omogućuju da postanete sve što on želi da postanete. Možete ispuniti svoje poslanje ovdje na Zemlji ako ste marljivi u nastojanju da razumijete i slušate njegovu volju za vas.

2. korak: Odgovorite na sljedeća pitanja kako biste počeli stvarati svoju viziju ili »životno poslanje«. Nećete imati vremena da dovršite to sada, no barem zapišite glavne ideje. Možete dotjerati i poboljšati svoje »životno poslanje« u budućnosti.

Moje životno poslanje
Gdje želim biti za pet godina?
Zašto?
Koje vještine, znanje ili iskustvo trebam kako bih stigao tamo?

Obvežite se:

Obvežite se ispuniti sljedeće aktivnosti tijekom tjedna.

• Dovršite aktivnosti »Stvaranje ciljeva« i »Pronalazak savjetnika« ispod.

• Završite pisati svoj plan »životnog poslanja« i raspravite o njemu sa svojom obitelji ili prijateljima.

• Zamolite nekoga da vam bude mentor i odredite vrijeme za sastanak.

Aktivnost – stvaranje ciljeva (tijekom tjedna)

1. korak: Pročitajte citat predsjednika Howarda W. Huntera. Radeći prema ostvarenju ciljeva, pretvaramo svoje nade u djelovanje.

Predsjednik Howard W. Hunter

»Ovo je evanđelje pokajanja i trebamo se kajati i rješavati probleme. Zaista, proces pokajanja, obvezivanja i postavljanja ciljeva trebao bi biti neprekidan… Preporučam ovaj postupak vama.«

»The Dauntless Spirit of Resolution« (sastanak duhovne misli na Sveučilištu Brighama Younga, 5. siječnja, 1992.), 2, speeches.byu.edu

Ciljevi trebaju:

1. Biti određeni i mjerljivi.

2. Biti zapisani i stavljeni tamo gdje ih možete vidjeti svaki dan.

3. Imati određeno vrijeme dovršenja.

4. Zahtijevati određene radnje za ostvarenje.

5. Biti neprestano pregledavani, izvješćivani i ažurirani.

2. korak: Na zasebnom komadu papira napišite dva ili tri cilja koji će vam pomoći ostvariti vaše »životno poslanje«. Slijedite sljedeći primjer. Postavite papir tamo gdje ćete ga svaki dan vidjeti.

Cilj	Zašto?	Određeni koraci za postizanje cilja	Vremenski raspon	Koga ću izvješćivati o svojem napretku?
PRIMJER: Čitati Mormonovu knjigu 30 minuta svaki dan.	Tako da mogu primati svakodnevno vodstvo od Duha Svetoga.	1. Probuditi se u 6.30. 2. Čitati prije doručka. 3. Zabilježiti svoj napredak u tablicu.	Procijenit ću svoj napredak svake večeri prije spavanja.	Pokazat ću svoju tablicu napredovanja članu obitelji svake nedjelje.

Aktivnost – pronaći mentora (tijekom tjedna)

1. korak: Pročitajte citat starješine Roberta D. Halesa.

starješina Robert D. Hales

»U mojim godinama kao mlada odrasla osoba, tražio sam savjet od svojih roditelja i vjernih savjetnika od povjerenja. Jedan od njih bio je svećenički vođa, a drugi učitelj koji je vjerovao u mene. S molitvom odaberite savjetnike kojima je vaša duhovna dobrobit u srcu.«

»Suočavanje s izazovima današnjeg svijeta«, Ensign ili Lijahona, studeni 2015., 46

Možda ćete trebati nekoga s mnogo iskustva kako bi odgovorio na vaša pitanja – nekoga tko je učinio ono što vi želite učiniti. Drugi mentori mogu biti pravedni prijatelji ili članovi obitelji. To su ljudi koji su spremni provesti vrijeme potičući vas da učinite promjene u svojem životu i držeći vas odgovornima za napredak.

2. korak: Razmislite kakvu pomoć trebate. Napišite popis ljudi koji bi vam mogli biti mentori. Razmislite i pomolite se o svojem popisu imena.

3. korak: Odgovorite na sljedeća pitanja kako biste započeli mentorski odnos. Kako biste pozvali nekoga da vam bude mentor, možete jednostavno pitati: »Pokušavam učiniti promjenu u svom životu. Biste li bili voljni pomoći mi?«

Moj mentor
Koga biste željeli da vam bude mentor?
Kada ćete pitati njega ili nju da vam bude mentor?
Kada biste se mogli sastati da iznesete svoje »životno poslanje« i ciljeve?
Koliko biste se često htjeli sastajati sa svojim mentorom?

4. korak: Sjetite se da ste odgovorni za svoje »životno poslanje«. Kad se sastanete sa svojim mentorom:

• Pregledajte svoj napredak.

• Pregledajte prepreke svom napretku i što činite kako biste ih nadvladali.

• Posebno pregledajte ono što planirate učiniti prije nego što se ponovno sastanete sa svojim mentorom.

Obrazovanje za bolji život

Ako ne možete pogledati ovaj videozapis, odaberite člana skupine da pročita sljedeći scenarij.

Obrazovanje za bolji život

Starješina Joseph W. Sitati: U dobi od 13 godina živio sam u veoma ruralnom dijelu Kenije. Ljudi su imali vrlo malo. Ali oni za koje se činilo da mogu si priuštiti stvari kojima su se drugi divili bili su oni koji su imali dobro obrazovanje. Shvatio sam da je obrazovanje ključ za bolji život.

Misao mi se stalno vraćala da odem razgovarati s ravnateljem jedne od škola koju sam zaista htio pohađati. Trebao mi je bicikl mog oca za to putovanje koje je trajalo pola dana. Nikada prije nisam bio izvan svog sela. Nisam znao dobro govoriti engleski jezik, a ovaj je ravnatelj bio bijelac. Nikada prije nisam susreo bijelca niti izravno razgovarao s jednim pa je ovo bila zastrašujuća misao.

Nešto u meni tjeralo me je dalje i govorilo mi da trebam ovo učiniti pa sam krenuo posjetiti tog ravnatelja. Dok sam ga gledao, mogao sam vidjeti da je prilično iznenađen vidjeti ovog mladića kako stoji poput vojnika pred njim. Imao je ljubazne oči pa mi je to dalo hrabrosti. Rekao sam mu da se zaista želim priključiti njegovoj školi i da bih bio jako sretan ako bi me primio. Tada je rekao: »Pa, vidjet ćemo kada dođu rezultati ispita.« Rekao sam: »Hvala vam, gospodine.« Izašao sam iz ureda za manje od četiri minute.

Te četiri minute koje sam proveo u tom uredu zaista su bile definirajući trenuci u mom životu. Bio sam jedini učenik iz svoje osnovne škole koji je bio primljen u jednu od najboljih škola u našem području. Činjenica da mi je taj dobar čovjek pružio tu priliku učinila me zahvalnim i nadahnula me da težim biti najbolji učenik u svom razredu.

To mi je otvorilo nove prilike da krenem u drugu dobru školu i zatim da se pripremim za fakultet. Moje mi je obrazovanje omogućilo da pronađem svoju ženu na fakultetu. Omogućilo mi je da pronađem posao u gradu. Dok smo živjeli u Nairobiju, naišli smo na par misionara koji su nas pozvali u svoj dom, gdje su održavali sastanke s onima koji su bili članovi Crkve. Da nisam bio u Nairobiju u to vrijeme, nikada ne bih pronašao evanđelje. Činjenica da sam imao siguran posao omogućila mi je da služim u Crkvi.

Svjedočim da je obrazovanje ključ za samodostatnost. Ono će otvoriti mnoge puteve tako da možete skrbiti za sebe vremenito i postati također duhovno samodostatni.