Seminarid ja instituudid
12. õppetund Meie vajadus vaimse uuestisünni järele

12. õppetund

Meie vajadus vaimse uuestisünni järele

Sissejuhatus

Mormoni Raamatust õpime, et „loomupärane inimene on Jumala vaenlane” (Mo 3:19). Selles õppetunnis saavad õpilased teada, et meeleparanduse kaudu ja Jeesusesse Kristusesse usku rakendades võime me ületada loomupärase inimese, uuesti sündida ja kogeda suurt südamemuutust. See muutus on vajalik, et siseneda Jumala kuningriiki.

Ettevalmistav materjal

Õpetamissoovitused

Moosia 3:19; 16:2–5; Alma 41:10–11

Jätke maha loomupärane inimene

Kirjutage tahvlile järgmised president Ezra Taft Bensoni (1899–1994) sõnad artiklist „To ‘the Rising Generation’”, New Era, juuni 1986, lk 5.

„Ei saa teha valesti ja end hästi tunda. See on võimatu!” (President Ezra Taft Benson)

  • Miks on võimatu olla õnnelik, kui teeme valesid valikuid?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Alma 41:10–11 ja teistel leida pahelisuse tagajärgi. (Rõhutage põhimõtet: pahelisus ei ole kunagi olnud õnn.)

  • Millised on mõned pettused, mida Saatan kasutab, et veenda meid rikkuma käske, mis toovad õnne?

  • Mida tähendab 11. salmi kohaselt olla „loomulikus seisundis”? (Olla „lihalikus seisundis”, „kibeduse sapis ja süütegude ahelais” ning „maailmas ilma Jumalata”.)

  • Kuidas aitab kirjakoht Alma 41:10–11 selgitada, miks ei saa pahelisus tuua õnne? (See on vastuolus Jumala loomusega ja „Jumala loomus” on „õnne loomus”.)

Tuletage õpilastele meelde, et me oleme pärinud Aadama langemise tagajärjed. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Moosia 16:2–5 ning samal ajal teistel leida sõnu ja fraase, mis kirjeldavad inimkonna langenud olukorda.

  • Milliseid sõnu ja fraase kasutas Abinadi inimkonna langenud olukorra kirjeldamiseks?

  • Mis tähtsus on sõnal „jätkab” salmis 5? (NB! Võtmesõnade leidmine on tähtis pühakirjade uurimise oskus, mida võite siin soovi korral rõhutada.)

  • Mis teeb võimalikuks meie lunastamise patusest ja langenud olukorrast?

Paluge õpilastel lugeda Moosia 3:19 ja leida, kuidas me võime oma langenud olukorrast üle saada.

  • Kuidas kirjeldaksid oma sõnadega, mida tähendab „alistu[da] Püha Vaimu kutsele”?

  • Mida peame me tegema, et „jä[tta] maha loomupärast inimest”? (Õpilased peaksid ära tundma põhimõtte: kui me järgime Püha Vaimu õhutusi ja ammutame lepituse väge, võime loomupärase inimese maha jätta.)

Paluge õpilastel mõelda, milliseid tõestuseid on nad näinud sellest, et Päästja suudab muuta meid paremaks, kui me ise muutuda suudaksime. Paluge paaril õpilasel oma arusaamu jagada.

Paluge õpilastel vaikselt mõelda, kuidas vastata küsimusele:

  • Mida saan mina teha, et alistuda Püha Vaimu kutsele veel täielikumalt?

  • Millist lapsele iseloomulikku omadust, mis on kirjas salmis Moosia 3:19, peate te kõige enam arendama?

Moosia 5:1–5, 7–8; 27:24–26

Uuesti sündimine

Paluge õpilastel teha nimekiri Mormoni Raamatu inimestest, kes kogesid loomuse muutust tänu Jeesuse Kristuse lepitusele.

Tuletage õpilastele meelde, et Alma noorem ja Moosia pojad olid mõnda aega Sarahemla uskmatute seas, kes Kiriku liikmeid taga kiusasid (vt Mo 27:8). Pärast ingli külastust jäi Alma nõrgaks ja tummaks. Kolme päeva pärast taastus tema jõud ja ta tunnistas imelisest muutusest, mis oli tema südames aset leidnud (vt Mo 27:11–24).

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Moosia 27:24–26 ning teistel leida, kuidas Alma seda imelist muutust kirjeldas.

  • Millised sõnad ja fraasid selles salmis aitavad selgitada, mida tähendab uuesti sündimine?

  • Kuidas aitab salm 26 selgitada, miks me peame uuesti sündima? (Tehke kindlaks, et õpilased mõistavad tõde: ainult saades uuteks olevusteks Kristuses, võime me pärida Jumala kuningriigi.)

Aitamaks õpilastel mõista, mis juhtub, kui me vaimselt uuesti sünnime, paluge ühel õpilasel lugeda ette kirjakoht Moosia 5:1–5, 8. Paluge õpilastel leida sõnu ja fraase, mis näitavad, et kuningas Benjamini rahvas koges vaimset uuestisündi.

  • Millist tõestust te leidsite, et kuningas Benjamini rahvas koges vaimset muutust? (Vastused peaksid sisaldama järgmist: neil ei olnud enam mingit tahet teha halba, nad soovisid teha pidevalt head, nende meel oli saanud valgustatud ja nad olid täidetud rõõmuga ja soovisid sõlmida lepinguid Issandaga.)

  • Mis on salmide 2 ja 4 kohaselt vajalik, et kogeda südame vägevat muutust? (Õpilased peaksid ära tundma põhimõtte: kui me rakendame usku Jeesusesse Kristusesse ja võtame vastu Püha Vaimu, võime kogeda südame vägevat muutust.)

Näidake Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme, vanem David A. Bednari järgmiseid sõnu. Paluge ühel õpilasel need ette lugeda ning teistel leida, kuidas vanem Bednar kirjeldab südame vägevat muutust.

Vanem David A. Bednar

„Pange palun tähele, et [Moosia 5. peatükis] kirjeldatud pöördumine on vägev, mitte tühine – see on vaimne uuestisünd ja põhjalik muutus meie tunnetes ja soovides, meie mõtetes ja tegudes ning meie olemuses. Tõepoolest Jeesuse Kristuse evangeelium nõuab oma olemuselt meie loomuse põhjalikku ja püsivat muutumist, mis saab võimalikuks, kui me loodame „Püha Messia teenete ja halastuse ja armulikkuse” (2Ne 2:8).” (Te peate uuesti sündima – 2007. a kevadine üldkonverents)

  • Mis jäi teile silma vanem Bednari kirjeldusest südame vägeva muutuse kohta?

Paluge õpilastel arutada, mida me saame teha, et jätkuvalt kogeda südame vägevat muutust.

Paluge õpilastel lugeda Moosia 5:7 ja leida, kuidas meie suhe Jeesuse Kristusega muutub, kui me uuesti sünnime.

  • Mil viisil saame me Jeesuse Kristuse lasteks?

Paluge õpilastel mõtiskleda Kristuse lasteks saamise tähtsuse üle ja innustage neid jagama, kuidas see peaks meid motiveerima püüetes saada uuesti sündinuks.

Alma 5:14, 26–27; Eteri 12:27

Vaimne uuestisünd nõuab aega ja jõupingutusi

Paluge ühel õpilasel lugeda ette järgmised Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme, vanem D. Todd Christoffersoni sõnad ning teistel kuulata, kuidas ta kirjeldab südame muutuse protsessi.

Vanem D. Todd Christofferson

„Te võite küsida: „Miks see vägev muutus minuga küll kiiremini aset ei leia?” Te peaksite meeles pidama, et need tähelepanuväärsed näited kuningas Benjamini rahvast, Almast ja mõnedest teistest pühakirjades on just seda – tähelepanuväärsed, mitte aga tüüpilised. Enamiku puhul leiavad need muutused aset järk-järgult ja aja jooksul. Uuesti sündimine on vastupidiselt füüsilisele sünnile pigem protsess kui sündmus. Ja selle protsessi juures on kütkestav surelikkuse peamine eesmärk.

Ärme siiski rahuldu samal ajal pealiskaudsusega. Ärme ole rahul, kui meil on vähimgi kalduvus halba teha. Võtkem iga nädal vääriliselt sakramenti ja toetugem jätkuvalt Pühale Vaimule, et juurida välja viimasedki saastajäänused meie sees. Ma tunnistan, et kui te püsite vaimse taassünni rajal, eemaldab Jeesuse Kristuse lepitav arm teie patud ja nendest pattudest teisse jäänud plekid. Kiusatused ei ahvatle enam, ning te saate Kristuse kaudu pühaks, nii nagu Tema ja meie Isa on pühad.” (Uuesti sündinud. – 2008. a kevadine üldkonverents)

  • Miks on vanem Christoffersoni sõnade kohaselt uuesti sündimine pigem protsess kui sündmus?

  • Kuidas aitab see vaimse uuestisünni protsess meil saada pühaks nagu Taevane Isa ja Tema Poeg Jeesus Kristus? (Aidake õpilastel ära tunda tõde: Jeesuse Kristuse armu kaudu võime me saada andestuse ja abi, et pürgida edasi vaimse uuestisünni rajal.)

Aitamaks õpilastel paremini mõista armu tähendust, võite jagada järgmist tsitaati Bible Dictionaryst:

„Issanda armu kaudu saavad inimesed, kes usuvad Jeesuse Kristuse lepitusse ja et tuleb parandada meelt oma pattudest, jõudu ja abi, et teha häid tegusid, mida nad muul juhul omaenda jõuga teha ei suudaks. See arm on suutlikuks tegev vägi, mis võimaldab meestel ja naistel hoida kinni igavesest elust ja ülendusest pärast seda, kui nad on püüdnud anda endast kõik.” (Märksõna „Grace”. – Bible Dictionary)

Paluge õpilastel lugeda Alma 5:14, 26–27 ja leida, mida õpetas Alma inimestele, kes olid juba teinud algust vaimse uuestisünniga ja kogesid südame muutust. Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas nad Alma küsimusele vastaksid.

  • Mida me peame 27. salmi kohaselt tegema pärast seda, kui kogeme südame muutust? (Peame jätkuvalt kõndima laitmatuna Jumala ees, olema alandlikud ja otsima andestust oma pattudele.)

  • Miks õpetas Alma, et alandlikkus on nii tähtis meie südame muutuse säilitamisel?

Rääkige õpilastele, et Issand õpetas Eterile, miks on alandlikkuse vägi nii tähtis, kui me püüdleme südame muutuse poole. Tuletage õpilastele meelde, et pühakirjade põhimõtetes kasutatakse tihti sõnu kui ja siis ning paluge neil seejärel vaadata kirjakohta Eteri 12:27 ja leida kui-siis-põhimõte. Kui õpilased on järgmised põhimõtted leidnud, arutage nende üle: kui tuleme Jeesuse Kristuse juurde, siis Ta näitab meile meie nõrkust. Kui end alandame ja rakendame usku Issandasse, siis laseb Ta nõrkadel asjadel meie jaoks tugevaks saada.

  • Miks on teie arvates oluline, et me oma nõrkused ära tunneksime?

  • Mida mõeldakse teie arvates fraasiga „minu arm on küllaldane kõikidele ‥, kes alandavad end minu ees”?

Näidake Seitsmekümne liikme, vanem Bruce C. Hafeni järgnevaid sõnu ja paluge ühel õpilasel need ette lugeda.

Vanem Bruce C. Hafen

„Kui teie elus on probleeme, ärge arvake, et teiega on midagi viltu. Nende probleemidega võitlemine on elu üks peamisi eesmärke. Saades Jumalaga lähedasemaks, näitab Ta meile meie nõrkusi, et teha meid nende abil targemaks, tugevamaks. Kui te näete endas üha rohkem nõrkusi, võib see tähendada lihtsalt, et te olete muutumas Temaga lähedasemaks, mitte Temast kaugenemas.” (The Atonement:All for All. – Ensign või Liahona, mai 2004, lk 97)

  • Mida võime teha, et vältida heitumist, kui näeme enda nõrkusi?

Jagage oma tunnistust, et Jeesuse Kristuse arm aitab meil saada üle meie nõrkustest, kui püüame vaimselt uuesti sündida.

Õpilase lugemismaterjal