Lektion 20

Att stärka vår tro och vårt vittnesbörd

Inledning

Tro på Jesus Kristus och hans evangelium ger styrka och andligt skydd åt Guds barn. Mormons bok åskådliggör ståndpunkter och beteenden som kan få människor att nedsjunka i otro. Profeter i Mormons bok varnade för dessa beteenden och ståndpunkter och undervisade om evangelieprinciper som befäster och stärker vår tro och vårt vittnesbörd.

Bakgrundsmaterial

Neil L. Andersen, ”Andliga virvelvindar”, Liahona, maj 2014, s. 18–21.
L. Whitney Clayton, ”Välj att tro”, Liahona, maj 2015, s. 36–39.
Larry S. Kacher, ”Lek inte med heliga ting”, Liahona, s. 104–106.

Lektionsförslag

2 Nephi 1:10–11; 9:28; Mosiah 2:36–37; 26:1–4; Alma 12:9–11; 31:8–11; 46:7–8; Helaman 4:11–13; 13:24–26; Mormon 9:7–8

Ståndpunkter och beteenden som kan underminera tron och vittnesbördet

Visa följande fråga och be eleverna att kortfattat besvara den:

Hur är det möjligt för dem som har upplevt evangeliets välsignelser att förlora sin tro och sitt vittnesbörd?

Påminn eleverna om att profeten Lehi varnade för att hans efterkommande en dag skulle förlora tron på Jesus Kristus och hans evangelium. Be en elev läsa 2 Nephi 1:10–11 för klassen och be eleverna uppmärksamma vilka följder den här otron slutligen fick för Lehis efterkommande. (Det kan hjälpa att förklara att orden ”nedsjunker i otro” innebär att förfalla andligen på grund av bristande tro.)

Vilka följder fick otron till slut för Lehis efterkommande?

Påpeka att även om det fanns många faktorer som ledde till den nephitiska civilisationens undergång, var den huvudsakliga orsaken till nephiternas förfall att de tappade sin tro på Jesus Kristus och hans evangelium. Av den här anledningen varnade författarna till Mormons bok upprepade gånger för beteenden och ståndpunkter som försvagar tron på Herren, och de undervisade ständigt om hur tro och vittnesbörd byggs upp och stärks.

Be en elev läsa Mosiah 26:1–4 för klassen och uppmuntra klassen att hitta ståndpunkter och beteenden som underminerade tron hos vissa under kung Mosiahs regering.

Uppmana eleverna att lyfta fram en princip som undervisas i de här verserna om vad som händer med människor som väljer att inte tro och handla efter sanningen. Bland annat kan eleverna lyfta fram den här principen: När människor väljer att inte tro och handla efter de sanningar de undervisats om, hårdnar deras hjärtan och de kan inte njuta trons och vittnesbördets välsignelser.

Varför tror ni att människors hjärtan hårdnar när de väljer att inte tro på och handla efter de sanningar de undervisas om?

För att hjälpa eleverna urskilja ytterligare ståndpunkter och beteenden som kan leda till att tro och vittnesbörd förloras, skriver du följande skriftställehänvisningar på tavlan. Ge alla elever i uppgift att läsa ett eller två av skriftställena och se till att alla skriftställen delas ut. Be eleverna söka i sina skriftställen efter ståndpunkter och beteenden som kan leda till att människor förlorar sin tro och sitt vittnesbörd.

Efter tillräckligt med tid ber du eleverna berätta vilka ståndpunkter och beteenden de hittat och förklara hur dessa kan försvaga tron och vittnesbördet. Sammanfatta elevernas svar på tavlan intill motsvarande hänvisning.

Vilka av de här ståndpunkterna och beteendena tror ni är farligast för unga vuxna medlemmar i kyrkan i dag? Varför?

Be eleverna välja ut en ståndpunkt eller ett beteende från listan på tavlan och förklara vad vi kan göra för att vara på vår vakt mot den ståndpunkten eller det beteendet.

Ge eleverna en stund att fundera över vilka av de här ståndpunkterna eller beteendena som har hotat deras egen tro och vittnesbörd och vad de kan göra för att stärka sig själva.

2 Nephi 28:21–23; Mormon 5:16–18

Följderna av att förlora tro och vittnesbörd

Påminn eleverna om att när profeten Mormon ledde nephiternas armé, kom det en tid då han lade märke till sitt folks onda och hopplösa tillstånd. Be eleverna studera Mormon 5:16–18 och söka efter Mormons beskrivning av hans folks andliga tillstånd.

Vad tror ni det innebär att vara ”utan Kristus och Gud i världen”?
Vilken princip kan vi lära av Mormons ord om dem som förlorar sin tro på Herren och vägrar att omvända sig? (Även om eleverna kanske använder andra ord, bör de få fram följande princip: Om vi tillåter oss att förlora vår tro och vägrar omvända oss, drar sig Anden undan från oss och vi förlorar Herrens vägledning.)
Vilken följd av att förlora Herrens vägledning varnade Mormon för i vers 18?

Förklara att Nephi lärde att processen att förlora Anden och ledas till fångenskap av djävulen ofta är långsam och sker gradvis. Be några få elever turas om att läsa 2 Nephi 28:21–23 för klassen och be klassen uppmärksamma ord och meningar som beskriver det här gradvisa andliga förfallet.

Vilka ståndpunkter pekade Nephi ut som kan leda till en människas andliga förfall?
Varför tror ni att de här ståndpunkterna är särskilt farliga för vår tro?

Be en elev läsa för klassen följande ord av president Henry B. Eyring i första presidentskapet:

”Precis som sanning ges till oss rad på rad och ljuset sakta klarnar när vi lyder kan, även om vi inte lyder, vårt vittnesbörd om sanningen förminskas nästan omärkligt, lite i taget, och mörkret faller så sakta att de stolta lätt kan förneka att något håller på att förändras.

Jag har hört en man skryta som lämnade kyrkan långsamt. Först slutade han undervisa sin söndagsskoleklass, sedan höll han sig borta från kyrkan och han glömde betala tionde då och då. … Han märkte ingen skillnad, men det gjorde jag. Ljuset i hans ögon och hela hans utstrålning höll på att falna. Han märkte det inte, eftersom en av följderna av att inte lyda Gud tycks vara att tillräckligt mycket andlig bedövning bildas för att förhindra all känsla då banden till Gud klipps av. Det var inte bara så att vittnesbördet om sanningen sakta undergrävdes, utan till och med minnena av hur det var att befinna sig i ljuset började te sig som en inbillning” (”A Life Founded in Light and Truth” [Andligt möte på Brigham Young University, 15, aug. 2000], s. 3, speeches.byu.edu).

Vad tror ni är symptom på att en människa börjar förlora sin tro och sitt vittnesbörd?

1 Nephi 15:7–11; 2 Nephi 25:28–29; Mosiah 4:11–12; 15:11; Helaman 15:7–8

Att stärka tron och vittnesbördet

Visa och be en elev läsa för klassen följande ord av äldste Neil L. Andersen i de tolv apostlarnas kvorum:

”I naturen växer träd sig starkare om de står på en blåsig plats. När vindarna piskar kring ett ungt träd åstadkommer krafter inom trädet två saker. För det första stimuleras rötterna så att de växer snabbare och breder ut sig längre. För det andra börjar krafter i trädet skapa cellstrukturer som gör stammen och grenarna både tjockare och mer flexibla så att de kan klara vindens påfrestningar. De här starkare rötterna och grenarna skyddar trädet från återkommande vindar.

Du är oändligt mycket värdefullare för Gud än ett träd. Du är hans son eller hans dotter. Han har gjort din ande stark och gett den förmågan att stå emot livets virvelvindar. Likt vinden mot ett ungt träd kan virvelvindarna i din ungdom öka din andliga styrka och förbereda dig för kommande år” (”Andliga virvelvindar”, Liahona, maj 2014, s. 18).

Vad kan vi göra för att få andlig styrka att motstå utmaningar som vår tro och vårt vittnesbörd utsätts för?

Påminn eleverna om att Mormons bok innehåller evangelieprinciper som kan vägleda dem som eftersträvar större tro och starkare vittnesbörd.

Be en elev läsa 2 Nephi 25:28–29 för klassen och förklara att de här verserna sammanfattar en kraftfull predikan som Nephi gav sitt folk om hur frälsning erhålls. Be klassmedlemmarna se vad Nephi sa är det viktigaste beslutet vi fattar i våra liv.

Vad är enligt Nephi det viktigaste beslutet vi fattar i våra liv? (Hjälp eleverna få fram följande princip: Om vi väljer att tro på Jesus Kristus och tillbe honom av hela vår förmåga, vårt förstånd och vår styrka, kan vi hålla oss andligt starka och inte drivas ut.)

Visa följande citat av äldste L. Whitney Clayton i de sjuttio och be en elev läsa det för klassen:

”Profeter har i alla tider uppmanat oss, och till och med vädjat till oss, att tro på Kristus. … Valet att tro är det viktigaste beslutet vi någonsin fattar. Det formar alla våra andra val. …

Tro och vittnesbörd är inga passiva principer. De kommer inte av sig själva. Tro är något vi väljer. Vi hoppas på den, arbetar på den och uppoffrar oss för den. Vi börjar inte oavsiktligt tro på Frälsaren och hans evangelium, liksom vi inte oavsiktligt ber eller betalar tionde. Vi väljer aktivt att tro, precis som vi väljer att hålla andra bud” (”Välj att tro”, Liahona, maj 2015, s. 38).

Vad tror ni det innebär att ”tro och vittnesbörd är inga passiva principer”?
Varför tror ni att en strävan efter att efterleva evangeliets principer är det bästa sättet att stärka vår tro och vårt vittnesbörd?

För att hjälpa eleverna upptäcka några sätt att anstränga oss att stärka vår tro och vårt vittnesbörd, skriver du följande skrifthänvisningar på tavlan och ber eleverna tyst läsa åtminstone ett av dem. Be dem söka efter principer som kan hjälpa oss stärka vår tro på Jesus Kristus och hans evangelium.

Uppmana eleverna att dela med sig av insikter de fått genom att läsa de här skriftställena. Uppmana gärna eleverna att bära vittnesbörd om hur de tillämpat de här eller andra principer i sitt liv och blivit välsignade med större tro på Jesus Kristus och hans evangelium. Uppmuntra eleverna att göra det som behövs för att stärka sin tro på Herren.

Elevernas läsuppgift

1 Nephi 15:7–11; 2 Nephi 1:10–11; 9:28; 25:28–29; 28:21–23; Mosiah 2:36–37; 4:11–12; 15:11; 26:1–4; Alma 12:9–11; 31:8–11; 46:7–8; Helaman 4:11–13; 13:24–26; 15:7–8; Mormon 5:16–18; 9:7–8.
L. Whitney Clayton, ”Välj att tro”, Liahona, maj 2015, s. 36–39.