Seminarier och institut
Lektion 21: Jesu Kristi ankomst

Lektion 21

Jesu Kristi ankomst

Inledning

De förhållanden och händelser som hör samman med Kristi besök i Amerika utgör ett mönster för hans andra ankomst. Den här lektionen hjälper eleverna att tillämpa principer från Mormons bok för att bli bättre förberedda inför denna ”stora och fruktansvärda dag” (3 Ne. 25:5) när Kristus ska komma tillbaka.

Bakgrundsmaterial

Lektionsförslag

Helaman 14:20–30; 16:1–5; 3 Nephi 9:1–5, 12–14; 10:12

Tecken ges som hjälper oss tro och förbereda oss för Herrens andra ankomst

Be eleverna ge exempel på händelser eller aktiviteter i deras liv som har krävt förberedelser (till exempel en mission). Fråga sedan:

  • Hur påverkade era förberedelser er upplevelse i stort?

  • Hur tror ni upplevelsen skulle ha varit annorlunda om ni inte hade förberett er?

Visa följande citat av president Ezra Taft Benson (1899–1994) och be en elev läsa det för klassen. Be klassen uppmärksamma vad president Benson sa att Mormons bok kan hjälpa till att förbereda oss för:

President Ezra Taft Benson

”I Mormons bok finner vi till exempel ett mönster för hur man förbereder sig för den andra ankomsten. En stor del av boken kretsar kring de få årtionden som föregick Kristi ankomst till Amerika. Genom att noggrant studera den tidsperioden kan vi fastställa varför en del gick under i de förfärliga domar som föregick hans ankomst, och vad som fick andra att vara bland dem som stod vid templet i landet Ymnighet och stack händerna i såren i hans händer och fötter” (Kyrkans presidenters lärdomar: Ezra Taft Benson [2014], s. 139).

  • Varför bör vi enligt president Benson noggrant studera berättelsen om Jesu Kristi besök hos sitt folk i Amerika? (Se till att eleverna förstår att vi genom att studera berättelserna i Mormons bok om de händelser som omger Kristi besök i Amerika, kan lära oss ett mönster för hur vi ska förbereda oss för den andra ankomsten.)

Be eleverna söka efter principer och lärosatser när de studerar berättelsen om Frälsarens besök i Amerika som kan hjälpa dem förbereda sig för den andra ankomsten.

Påminn eleverna om att innan Frälsaren födelse, förutsade lamaniten Samuel de tecken som skulle medfölja Frälsarens födelse och död. Be eleverna skumma igenom Helaman 14:20–27 och se vilka tecknen var på Kristi död.

  • Vilka tecken sa Samuel till nephiterna skulle medfölja Jesu Kristi död?

Be hälften av eleverna läsa Helaman 14:28–30 medan den andra hälften läser Helaman 16:4–5. Be dem söka efter anledningar till att de här tecknen skulle ges till nephiterna. De kan uppmuntra eleverna att särskilt uppmärksamma förekomsten av orden ”så att de skall kunna …”

  • Varför ger Herren oss tecken, enligt de här verserna? (Hjälp eleverna få fram följande lärosats: Herren ger oss tecken och under så att vi kan tro på honom och bli frälsta. Skriv gärna den här principen på tavlan.)

  • Vad händer enligt Helaman 14:29 med dem som inte tror på tecknen och undren? (En rättfärdig dom ska drabba dem.)

Förklara att i berättelsen i 3 Nephi började de utlovade tecknen och undren – som den förstörelse som förutsa Frälsarens död – att uppfyllas. Be några elever turas om att läsa 3 Nephi 9:1–5, 12–14; 10:12 för klassen medan de uppmärksammar vad som hände med dem som trodde på Samuels och Nephis budskap, och vad som hände med dem som inte gjorde det.

  • Varför tillintetgjordes en del av folket, enligt de här verserna? Varför skonades vissa?

Peka ut att Jesu Kristi efterföljare i dag har blivit lärda att uppmärksamma tecknen som ska föregå hans andra ankomst. Be eleverna diskutera hur kyrkans medlemmar i dag kan bli bättre förberedda för hans ankomst genom att förstå och känna igen de tecken på Kristi andra ankomst som profeterna har förutsagt.

3 Nephi 11:1–17

Att förbereda sig för att möta Frälsaren

Visa en bild av hur Jesus Kristus visar sig för nephiterna. När eleverna går igenom redogörelsen för Frälsarens besök hos nephiterna uppmuntrar du dem att söka efter vilka välsignelser som gavs till dem som trodde på tecknen på Herrens död och förberedde sig för hans ankomst.

Be flera elever turas om att läsa 3 Nephi 11:1–12 för klassen.

  • Hur förberedde tron på de utlovade tecknen på Herrens ankomst människorna för den här upplevelsen?

  • På vilket sätt kan de här verserna påminna oss om vårt eget behov av förberedelse?

Be eleverna turas om att läsa 3 Nephi 11:13–17 för klassen och föreställa sig hur det kan ha känts att vara där vid det tillfället.

  • Hur kan den här upplevelsen representera vad Herren Jesus Kristus önskar för var och en av oss? (Svaren bör återspegla följande sanning: Jesus Kristus inbjuder alla att komma till honom och ta emot ett vittnesbörd om att han är hela jordens Gud.)

  • På vilka sätt kan de här händelserna likna det som ska hända vid Jesu andra ankomst?

  • Vad kan du göra för att följa Frälsarens uppmaning så att du är beredd att stå inför honom en dag?

Avsluta med att läsa följande ord av äldste Dallin H. Oaks i de tolv apostlarnas kvorum:

Äldste Dallin H. Oaks

”Tänk om dagen för hans ankomst var i morgon? Om vi visste att vi skulle få möta Herren i morgon – genom vår för tidiga död eller genom hans oväntade ankomst – vad skulle vi då göra i dag? Vad skulle vi ha att bekänna? Vad skulle vi sluta göra? Vilka problem skulle vi reda upp? Vad skulle vi förlåta? Vilka vittnesbörd skulle vi bära?

Om det är detta vi skulle göra, varför inte göra det nu? Varför inte söka friden medan friden står att finna?” (”Att förbereda oss för Kristi andra ankomst”, Liahona, maj 2004, s. 9.)

  • Varför är det viktigt att vi förbereder oss som om Herrens ankomst var i morgon?

Uppmana eleverna att söka och följa Andens maningar i sina förberedelser att möta Herren.

Elevernas läsuppgift