Etter at Mosiahs sønner angret og ble omvendt til Jesu Kristi evangelium, ble de effektive misjonærer og hjalp mange lamanitter å komme til Ham. Denne leksjonen vil gi elevene anledning til å fortelle hvordan det å styrke sin egen omvendelse kan øke deres ønske om å dele evangeliet med andre. Elevene skal overveie hva de kan gjøre for å bli mer effektive redskaper i Guds hender mens de samler Israel som forberedelse til Herrens annet komme.
Undervisningsforslag
Alma og Mosiahs sønner blir omvendt og drar for å forkynne for lamanittene.
Vis følgende utsagn: Be elevene hver for seg vurdere seg selv for hvert utsagn på en skala fra 1 til 5 (1 = helt uenig og 5 = helt enig).
Jeg ønsker å dele evangeliet med andre.
Jeg ber om muligheter til å dele evangeliet med andre.
Å dele evangeliet med andre er en normal og naturlig del av livet mitt.
Jeg gjør mitt beste for å være et effektivt redskap i Guds hender ved å dele hans evangelium med andre.
Når elevene har fått tid til å gjøre denne egenvurderingen, kan du vise følgende spørsmål: Hva kan jeg gjøre for å bli et mer effektivt redskap til å dele Jesu Kristi evangelium med andre? Be elevene lytte etter og skrive ned eventuelle tilskyndelser som kan hjelpe dem å besvare dette spørsmålet.
Minn elevene på at Mosiahs sønner ble redskaper i Guds hender da de fastet og ba om å få hans Ånd og forkynte hans evangelium (se Alma 17:3, 9, 11; 26:3, 15). Be elevene lese Mosiah 27:35–36 og Mosiah 28:1–3 for å finne ut hvilken forandring i hjertet Mosiahs sønner opplevde etter sin omvendelse.
Vi kan forbedre vår undervisning og læring
Still spørsmål som fremmer læring i hjertet. Når du ser at elevene forstår et prinsipp i evangeliet, kan du stille spørsmål som kan flytte læringsopplevelsen inn i hjertet. Denne typen spørsmål lar elevene granske sitt eget hjerte, dra nytte av egne erfaringer og bære sitt eget vitnesbyrd. Dette kan være spørsmål i form av: “Når har du opplevd …?” “Hvordan vet du …?” eller “Hva synes du om …?”
Hva la du merke til ved det Mosiahs sønner ønsket? Hva kan vi lære av hvordan deres omvendelse påvirket deres ønske om å være redskaper i Guds hender? (Du kan gjerne be elevene gjennomgå uttalelsen av president Dallin H. Oaks i del 1 av forberedelsesmateriellet. Bruk elevenes svar til å skrive et prinsipp på tavlen omtrent som dette: Etter hvert som vår omvendelse blir dypere, øker vårt ønske om og vår villighet til å være et redskap i Guds hender og dele evangeliet med andre.)
Hvorfor tror du en dypere omvendelse styrker vårt ønske om å dele evangeliet med andre? Hvordan kan det å forstå dette prinsippet hjelpe oss å forberede oss til å reise på misjon eller bli bedre til å dele evangeliet med andre i hverdagen?
Hva er noen eksempler fra Skriftene eller Kirkens historie som viser dette prinsippet? Hvilke erfaringer har hjulpet deg å vite at dette prinsippet er sant? (Du kan gjerne be elevene dele sine eksempler og personlige erfaringer med en partner.)
Gi elevene noen minutter til å gjennomgå egenvurderingen de gjorde, og grunne på spørsmålet som ble stilt i begynnelsen av leksjonen. Vurder å be dem skrive ned tankene og følelsene de har hatt i løpet av leksjonen.
Mosiahs sønner blir redskaper i Herrens hender.
Be elevene fortelle om eventuelle utfordringer de har opplevd når de har prøvd å dele evangeliet med andre. (Du kan gjerne skrive svarene deres på tavlen og drøfte hvordan disse utfordringene kan hindre oss i å dele evangeliet med andre.)
Skriv følgende ufullstendige utsagn på tavlen: Vi kan bli mer effektive redskaper i Guds hender når vi …
Gjennomgå kort utfordringene Mosiahs sønner sto overfor da de begynte å forkynne evangeliet blant lamanittene (se del 2 av forberedelsesmateriellet). Be elevene gjennomgå Alma 17:2–3, 9–11 og se etter hva Mosiahs sønner gjorde for å overvinne sine utfordringer og bli effektive redskaper i Guds hender.
Hvordan kan vi bruke det vi har lært av Mosiahs sønner, til å fullføre utsagnet på tavlen for å danne et prinsipp? (Bruk elevenes ord til å fullføre utsagnet slik at det danner et prinsipp omtrent som dette: Vi kan bli mer effektive redskaper i Guds hender når vi ber, faster og gransker Skriftene.)
Be elevene legge merke til i Alma 17:2–3 hvilke åndelige velsignelser disse misjonærene fikk fordi de ba, fastet og gransket Skriftene. (Hjelp elevene å identifisere et annet prinsipp omtrent som dette: Når vi ber, faster og gransker Skriftene, kan vi motta åpenbaringens ånd.)
Hvordan hjalp åpenbaringens ånd Ammon å være et effektivt redskap i Guds hender? (Du kan gjerne be en elev kort fortelle om Ammons opplevelse med kong Lamoni og deretter lese Alma 18:33–35.)
Hvorfor er det viktig å ha åpenbaringens ånd når vi prøver å være redskaper i Guds hender?
Hvordan har åpenbaringens ånd hjulpet deg å bli et mer effektivt redskap i Guds hender?
Overvei å be en elev lese følgende uttalelse av president Russell M. Nelson:
Bilde
President Russell M. Nelson
“Når vi søker å høre – virkelig høre – [Jesus Kristus], vil vi bli ledet til å vite hva vi skal gjøre i enhver omstendighet …
Jeg fornyer min bønn til deg om å gjøre alt som skal til for å øke din åndelige kapasitet til å motta personlig åpenbaring. (“Hør Ham”, Liahona, mai 2020, 89, 90)
Hvem kan jeg oppfordre til å komme nærmere Frelseren?
Hva kan jeg gjøre for å være et redskap i Herrens hender til å hjelpe disse personene å komme nærmere Kristus?
Du kan gjerne gi elevene tid til å skrive ned tankene og følelsene sine. Du kan også be elever som er villige til det, fortelle hva de har tenkt å gjøre.
Forklar at på grunn av sin forberedelse mottok også Mosiahs sønner profetiens ånd og var i stand til å undervise med kraft og myndighet. (Det kan være nyttig å forklare at uttrykket “profetiens ånd” kan vise til “Jesu vitnesbyrd” [Johannes’ åpenbaring 19:10].) Forsikre elevene om at vi også kan motta lignende velsignelser når vi forbereder oss til å være redskaper i Guds hender.
Vurder å bære vitnesbyrd om at vi alle med Herrens hjelp kan være redskaper i hans hender og hjelpe til med Israels innsamling.
Til neste gang
Be elevene overveie hvor forberedt de føler seg til Kristi annet komme. Forklar at neste enhet handler om Frelserens besøk til nephittene på det amerikanske kontinent. Når elevene forbereder seg til neste leksjon, kan du oppfordre dem til å se etter hva hendelsene forut for Frelserens besøk til nephittene kan lære dem om å forberede seg til han kommer igjen i de siste dager.