10. õppetund
Naiste jumalikud rollid ja kohustused
Sissejuhatus
Taevase Isa õnneplaani tähtsa osana andis Ta naistele abikaasade ja emade jumalikud rollid. „Perekond: läkitus maailmale” õpetab, et „emad vastutavad eelkõige oma laste kasvatamise eest” ning „isal ja emal [tuleb] aidata teineteist võrdsete kaaslastena.” (www.jeesusekristusekirik.ee)
Ettevalmistav materjal
-
Dieter F. Uchtdorf. Õigemeelsete naiste mõju. – Esimese Presidentkonna sõnum, sept 2009.
-
Understand the Divine Roles of Women. – Ensign, veeb 2009, lk 67.
-
The Women of the Church. 20. peatükk teoses 20. peatükk teoses „Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball, 2006, lk 214–225.
Õpetamissoovitused
Õpetus ja Lepingud 25:1–3, 10, 13–16
Õigemeelsete viimse aja pühadest naiste suur mõju viimastel aegadel
Näidake president Spencer W. Kimballi (1895–1985) järgnevat prohvetlikku kuulutust ja paluge ühel õpilasel see ette lugeda:
„Suur osa kasvust, mis viimastel aegadel Kirikus toimub, juhtub, kuna paljusid maailma häid naisi ‥ tõmbab Kirikusse. See juhtub vastavalt sellele, kuidas Kiriku naised peegeldavad õigemeelsust ja kõneosavust oma elus ja ‥ kuidas naisi Kirikus nähakse maailma naistest erinevatena – heal viisil.” (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball, 2006, lk 222–223)
-
Miks saavad õigemeelsed viimse aja pühadest naised Kiriku suure kasvu põhjuseks?
Et seda mõtet avada, paluge õpilastel uurida Õpetus ja Lepingud 25:1–3, 10, 13–16, otsides sõnu ja fraase, mis näitavad, kuidas viimse aja pühadest naised võivad olla heal viisil „maailma naistest erinevad”. Aidake õpilastel mõista selle ilmutuse konteksti, selgitades, et see on isiklik ilmutus Emma Smithile, kuid see kehtib kõigi Kiriku naiste kohta.
-
Milliseid omadusi peaksid õigemeelsed naised nende salmide kohaselt otsima?
-
Kuidas võtaksite kokku Õpetuse ja Lepingute 25. osa õpetuse või põhimõtte? (Kui õpilased vastavad, tooge välja järgmine põhimõte: Issanda jüngritena võivad naised kasutada oma jumalikke ande ja talente, et aidata ehitada Jumala kuningriiki.)
Näidake järgmisi tsitaate President Spencer W. Kimballilt ja vanem M. Russell Ballardilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist:
„Olla õigemeelne naine on ülendav igal ajajärgul. Selle maa lõpusündmuste keskel, enne meie Päästja teist tulemist, on eriti üllas kutse olla õigemeelne naine. Õigemeelse naise jõud ja mõju võib tänapäeval olla kümnekordne, võrreldes sellega, milline see oleks rahulikumatel aegadel.” (Teachings: Spencer W. Kimball, lk 217)
„Õed, teie tegutsemisvaldkond on unikaalne – mehed siin teid asendada ei saa. Keegi ei saa kaitsta Päästjat suurema veenmisjõu ja väega kui teie, Jumala tütred, seda suudate – oma suure seesmise jõu ja veendumusega. Usku pöördunud naise hääle vägi on mõõtmatu ja Kirik vajab teie hääli nüüd rohkem kui kunagi varem.” (M. Russell Ballard. Men and Women and Priesthood Power. – Ensign, sept 2014, lk 33)
Küsige oma klassi naistelt, mida nad mõtlevad või tunnevad, kui kaaluvad seda mõju, mis neil on nende kodus, Kirikus ja kogukonnas? Rõhutage, kui oluline roll on naistel juhtidena Kirikus.
Võite paluda oma klassis olevatel vendadel jagada, kuidas naiste tugevus ja mõjuvõim nende koguduses inimesi Taevasele Isale lähemale toob.
2. Timoteosele 1:5; 3:14–15; Alma 56:47–48; 57:21
Naiste jumalikult määratud roll emadena Siionis
Paluge ühel õpilasel lugeda ette avaldus vanem M. Russell Ballardilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist:
„Meestel ja naistel on erinevad anded, erinevad tugevad küljed, erinev vaatenurk asjadele, erinevad tahtmised. See on üks peamisi põhjusi, miks me üksteist vajame. Nii meest kui ka naist on vaja pere loomiseks, nii mehi kui ka naisi on vaja Issanda töö tegemiseks.” (Men and Women and Priesthood Power. – Ensign, sept 2014, lk 32)
-
Peale füüsiliste erinevuste, mil moel mehed ja naised teineteisest üldjuhul veel erinevad?
Selgitage, et peale üldiste erinevuste on meestel ja naistel erinevad jumalikult määratud rollid, mida kirjeldatakse perekonna läkituses (vt seitsmendat lõiku). Lugege ette avaldus vanem Russell M. Nelsonilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist:
„Teid, õed, valiti enne maailma rajamist tooma ilmale Jumala lapsi ja nende eest hoolitsema ja seda tehes austate te Jumalat (vt ÕL 132:63).” (What Will You Choose? – Ensign, jaan 2015, lk 19)
-
Kuidas võivad naised Jumala lapsi ilmale tuues ja nende eest hoolitsedes Jumalat austada? (Kui õpilased oma mõtteid jagavad, aidake neil mõista järgmist põhimõtet: kui naised võtavad omaks neile jumalikult määratud emarolli, et tuua ilmale Jumala lapsi ja hoolitseda nende eest, austavad nad Jumalat ja saavad rohkem meie taevaste vanemate sarnaseks. Selgitage, et laste toomine siia maailma on Taevase Isa päästmisplaani oluline osa.)
Lugege ette, mida ütles vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist:
„Maailmas levivad sõnumid, mis vähendavad laste saamise tähtsust või soovitavad perekonnas laste saamisega viivitada või laste arvu piirata. Mu tütred suunasid mu hiljuti ühe veebipäeviku juurde, mida pidas kristlasest viie lapse ema, kes pole meie usust. Ta kommenteeris: „Selles kultuuris [üles kasvades] on väga raske näha emadust Piibli vaatenurgast. ‥ Laste tähtsus jääb alla kolledžile. Samuti reisimisele mööda maailma. Ja võimalusele minna soovi korral õhtul välja. ‥ Ja igale töökohale, mis teil on või te loodate saada.” Seejärel lisas ta: „Emadus ei ole mitte huviala, vaid kutse.”” (Lapsed. – 2011. a sügisene üldkonverents)
-
Mida tähendab vähendada laste saamise tähtust?
-
Millist survet naistele seoses laste saamise tähtsuse vähendamisega olete täheldanud?
-
Mida saavad Kiriku noored täiskasvanud teha, et säilitada õiget vaatenurka laste saamise tähtsusele?
Kinnitage õpilastele, et otsused, millal ja kui palju lapsi saada, on mehe, naise ja Jumala vahelised isiklikud otsused. Hilisemas õppetunnis arutatakse neid asju detailsemalt.
Paluge õpilastel lugeda ja võrrelda kirjakohti 2. Timoteosele 1:5; 3:14–15 ja Alma 56:47–48; 57:21 ning leida, milline õigemeelne mõju võib emadel oma lastele olla. (Pühakirjakohtade võrdlemine on pühakirjade uurimise oskus, mida õpilased saavad kasutada terve elu jooksul.)
-
Mida õpetavad need kirjakohad ema rolli kohta? (Rõhutage järgmist põhimõtet: kui emad õpetavad oma lastele evangeeliumi, aitavad nad lastel kasvatada usku ja valmistuda õigemeelseks eluks.)
-
Kuidas aitavad need kirjakohad selgitada, miks püüab Saatan nii kõvasti emade rolli alavääristada?
-
Millised on naiste omadused, mis aitavad neil ema rollis edu saavutada?
Olge tundlik asjaolu suhtes, et mõned noored naised teie klassis ei pruugi kunagi abielluda ja kui nad ka abielluvad, ei pruugi nad lapsi saada. Kasutage järgmist tsitaati õde Sheri L. Dew’lt, Abiühingu üldjuhatuse endiselt nõuandjalt, et aidata õpilastel mõista ema rolli ja kõigi naiste jumalikku pärandit.
„Just nagu väärilised mehed olid eelnevalt määratud hoidma surelikkuses preesterlust, nii anti õiglastele naistele enne surelikku elu eriline võimalus saada emaks. Emadus tähendab enamat kui laste sünnitamist, kuigi seda kindlasti ka. See on naiseks olemise tuum. See määrab ära meie kindla identiteedi, meie jumaliku kasvu ja loomuse ning ainulaadsed iseloomujooned, mille meie Isa meile andis. ‥
Mõnedel naistel on vaja oodata laste saamisega. ‥ Issanda ajakava meist igaühe jaoks ei muuda meie loomust. Mõned meist peavad leidma siis muu viisi, kuidas emaks olla. Ja kõikjal meie ümber on need, kes vajavad armastust ja juhatust.” (Are We Not All Mothers? – Ensign, nov 2001, lk 96–97)
-
Kuidas aitavad õde Dew’ sõnad suurendada teie arusaamist emadusest?
Küsige õpilastelt, kas keegi neist soovib jagada oma mõtteid või tundeid nende enda ema õigemeelsest mõjust.
Näidake järgmist tsitaati õde Julie B. Beckilt, Abiühingu endiselt üldjuhatajalt, kes kõneles naistele vajadusest täita neile Jumala poolt antud rolle. Paluge ühel õpilasel see ette lugeda ja teistel õpilastel mõtiskleda, mis juhtuks, kui naised oma rolle ei täidaks.
„Kui meie oma osa ei tee, siis ei tee seda ka keegi teine meie eest. ‥ Me ei saa [oma osa Taevase Isa õnneplaanis] delegeerida kellelegi teisele. Me ei saa seda panna kellegi teise õlgadele. See on meie. Me võime sellest lahti öelda, seda eitada, kuid see on siiski meie osa ja meie oleme selle eest vastutavad. Tuleb päev, mil me kõik mäletame seda, mida teadsime enne sündimist. Meile meenub, et võitlesime selle võimaluse eest, kui tekkis vastuseis. Kuidas me selle vastutusega hakkama saame? Paneme iga päev kogu oma jõu töösse, mis on üksnes meie teha.” (Understand the Divine Roles of Women. – Ensign, veeb 2009, lk 67)
-
Milliseid mõtteid või tundeid tekitab teis fraas „Kui me oma osa ei tee, siis ei tee seda ka keegi teine meie eest”?
-
Mida kaotaks teie pere, teie kogudus või maailm, kui naised enam oma osa ei täidaks?
-
Mil viisil saavad noored täiskasvanud naised täita oma jumalikke rolle kui naised Taevase Isa kuningriigis?
Tunnistage naiste püha ja olulist rolli olla õigemeelne naine ja ema ning rõhutage, et meie Taevane Isa annab ühel päeval kõik õnnistused oma õigemeelsetele lastele. Innustage õpilasi, et nad ütleksid ühele emale, keda nad tunnevad, kui väga nad imetlevad seda, kuidas too on täitnud oma jumalikku rolli.
Lõpetuseks küsige õpilastelt, kas keegi neist sooviks jagada oma tunnistust õnnistustest, mis tulevad, kui naised teavad, kes nad Taevase Isa päästmisplaanis on, ja selle teadmise põhjal tegutsevad.
Õpilase lugemismaterjal
-
2. Timoteosele 1:5; 3:14–15; Alma 56:47–48; 57:21; Õpetus ja Lepingud 25:1–3, 10, 13–16.
-
Understand the Divine Roles of Women. – Ensign, veeb 2009, lk 67.