Aadama ja Eeva loomisega pandi alus inimese perele maa peal. Aadama ja Eeva langemine tegi võimalikuks laste sündimise siia maailma ja lepitus omakorda võimaldab meil saada võitu langemise negatiivsetest tagajärgedest. See õppetund aitab õpilastel paremini mõista, kuidas loomine, langemine ja lepitus perede päästmiseks koos toimivad.
Ettevalmistav materjal
M. Russell Ballard. The Atonement and the Value of One Soul. – Ensign mai 2004, lk 84–87.
Julie B. Beck. Teaching the Doctrine of the Family. – Ensign, märts 2011, lk 12–17.
Tooge tundi kaasa väike topsitäis liiva ja klaas vett. Kutsuge õpilasi kastma oma sõrm vee ja seejärel liiva sisse. Seejärel paluge õpilastel arvata, kui mitu liivatera nende sõrme küljes on.
Kuid mitu liivatera on liivatopsis? Kui palju mererannas?
Paluge õpilastel avada kirjakoht Moosese 1, mis kirjeldab mitut nägemust, mida Mooses nägi. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Moosese 1:27–29 ja teistel leida, mida Issand Moosesele näitas.
Mida Mooses nende salmide kohaselt nägemuses nägi?
Mis mõtted teil olnuks, kui oleksite seda nägemust kogenud?
Paluge õpilastel lugeda kirjakohta Moosese 1:30 ja märkida ära kaks küsimust, mida Mooses Issandalt küsis (miks ja kuidas maa ja selle elanikud loodi). Aidake õpilastel arendada iseseisvalt pühakirjade uurimise oskusi, julgustades neid pühakirju uurides küsimusi ja neile vastuseid otsima.
Paluge õpilastel lugeda Moosese 1:31–33 ja leida, kuidas Issand Moosese kahele küsimusele vastas.
Mida õpetavad salmid 32–33 selle kohta, kuidas Taevane Isa maailmad lõi? (Õpilased peaksid tundma ära järgmise õpetuse: Isa juhatusel lõi Jeesus Kristus maa ja lugematul hulgal maailmu.)
Paluge õpilastel lugeda Moosese 1:36–39 ja leida Moosese teine soov ja Issanda vastus.
Mis oli Taevase Isa eesmärk maailma ja selle elanikke luues? (Õpilased peaksid tundma ära järgmise õpetuse: Maa loodi, et aidata tuua inimesele surematus ja igavene elu. Märkige ära, et surematus on igavesti elamine ülestõusnud olekus, samas kui igavene elu on Jumala elu, mis tähendab elada igavesti igavese pere osana.)
Kuidas aitab maa loomine saata täide Taevase Isa tööd ja hiilgust? (Kasutage kirjakohta Õpetus ja Lepingud 49:15–17, et näidata, kuidas maa loodi peredele elukohaks surelikkuses.)
Tunnistage, et maa loodi, et aidata tuua Jumala lastele surematus ja igavene elu. Pere ühtsus on mõeldud aitamaks meil saavutada igavest elu, mis tähendab, et elame igavesti igavese perena – nagu Jumal.
Aadama ja Eeva langemine oli Taevase Isa plaani oluline osa
Selgitage, et Jumal andis Aadamale ja Eevale Eedeni aias täpseid juhiseid. Paluge õpilastel lugeda läbi Moosese 3:16–17 ja seejärel küsige neilt:
Mis pidi Issanda sõnul Aadama ja Eevaga juhtuma, kui nad keelatud vilja söövad?
Selgitage, et kui Aadam ja Eeva keelatud vilja sõid, tõid nad inimkonnale kahte sorti surma.
Kirjutage tahvlile järgnev:
Vaimne surm = eraldatus Jumalast.
Füüsiline surm = vaimu eraldumine füüsilisest kehast.
Paluge õpilastel uurida kirjakohta 2. Nefi 2:19–25 ja teha nimekiri langemise teistest tagajärgedest.
Kuidas võimaldas Aadama ja Eeva keelatud viljast osavõtmine kogu inimkonnal rohkem Taevase Isa sarnaseks saada?
Lugege ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema Jeffrey R. Hollandi tsitaat:
„Langemisel oli Taevase Isa jumalikus plaanis oluline osa. Ilma selleta ei oleks Aadamale ja Eevale sündinud surelikke lapsi ega oleks olnud inimperet, kes kogeks vastuseisu ja kasvu, moraalset valikuvabadust ja rõõmu ülestõusmisest, lunastusest ja igavesest elust.” (The Atonement of Jesus Christ. – Ensign, märts 2008, lk 35)
Lugege koos õpilastega Moosese 5:9–11. Aidake õpilastel sõnastada nendes kirjakohtades leiduvad tõed, küsides:
Milliseid tõdesid õppisid Aadam ja Eeva pärast seda, kui neid Eedeni aiast välja aeti? (Õpilased peaksid mõistma järgmisi tõdesid: langemise tulemusena võisid Aadam ja Eeva saada lapsi ning nende järglased võisid edeneda igavese elu suunas.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema Richard G. Scotti sõnad: Paluge õpilastel leida põhjuseid, miks me soovisime maa peale tulla.
„Te ei suuda meenutada üht oma elu kõige rõõmsameelseimat hetke, kus te olite täis ootust, põnevust ja tänulikkust. See kogemus leidis aset surelikkusele eelnevas elus, kui teile teatati, et lõpuks on saabunud aeg, mil teie peate lahkuma vaimumaailmast, et elada maa peal sureliku kehaga. Te teadsite, et te võite õppida isikliku kogemuse kaudu neid õppetunde, mis toovad maa peal õnne. Õppetunde, mis viivad teid lõpuks ülenduseni ja igavesse ellu hiilgavate, selestiliste olenditena oma Püha Isa ja Tema Armsa Poja juures.” (First Things First. – Ensign, mai 2001, lk 6)
Kuidas mõjutab langemise ja surelikkuse eesmärkide mõistmine valikuid, mida me selles elus teeme?
Lugege ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi vanema M. Russell Ballardi tsitaat:
„Selle aasta jaanuaris elas meie pere läbi traagilise sündmuse, kui kaotasime oma pojapoja Nathani lennuõnnetuses. Nathan teenis vene keelt rääkiva misjonärina Balti misjonil. Ta armastas neid inimesi ja teadis, et Issanda teenimine on suur au. See õnnetus, mis võttis ta elu, juhtus kolm kuud pärast seda, kui ma olin viinud läbi tema ja ta kallima Jenniferi igavese abielu tseremoonia.” (The Atonement and the Value of One Soul. – Ensign, mai 2004, lk 84)
Selgitage, et tänu Aadama ja Eeva langemisele võime kõik kogeda selliseid kurbi ja traagilisi kogemusi, nagu juhtus vanem Ballardi peres. Õnneks on Taevane Isa valmistanud tee, kuidas langemise tagajärgedest võitu saada.
Paluge õpilastel uurida kirjakohta 2. Nefi 9:6–12 ja leida, kuidas Jeesuse Kristuse lepitus võib meil aidata füüsilisest ja vaimsest surmast jagu saada. Võite innustada õpilasi märkima pühakirjades ära võtmesõnu ja -fraase. Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid.
Mida õpetavad need salmid Aadama langemise ja Jeesuse Kristuse lepituse vahelisest seosest? (Veenduge, et õpilased mõistavad järgmist: Jeesuse Kristuse lepitus võimaldab kõikidel Taevase Isa lastel saada võitu füüsilisest ja vaimsest surmast. Te võite julgustada õpilasi pühakirjade uurimisel tähele panema langemise ja lepituse vahel sagedast pühakirjalist seost. Soovi korral jagage järgmist tsitaati: „Seos on ideede, inimeste, asjade või sündmuste vaheline suhe või ühenduslüli. ‥ Palvemeelselt selliste seoste leidmine, nende kohta õppimine ja nende üle mõtisklemine ‥ annab teed innustatud pilguheitmistele ja peidetud teadmiste aarete leidmisele.” (David A. Bednar. A Reservoir of Living Water. KHS᾽i küünlavalgusõhtu noortele täiskasvanutele, 4. veebr 2007, lk 4. – lds.org/media-library)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette jätk vanem M. Russell Ballardi loole.
„Nathan, kes lahkus meie juurest surelikkusest nii äkki, pööras meie kõigi südamed ja mõtted Issanda Jeesuse Kristuse lepituse poole. ‥
Päästja üllas sünd, elu, lepitus Ketsemani aias, kannatus ristil, Tema matmine Joosepi hauda ja Tema hiilgav ülestõusmine said kõik meie jaoks uue tähenduse. Päästja ülestõusmine kinnitab meile kõigile, et ühel päeval järgime Teda ka meie ja kogeme ise ülestõusmist. Millist rahu, millist tröösti toob see suurepärane and, mis tuleb Jeesuse Kristuse, kogu inimkonna Päästja ja Lunastaja armastusest üles näidatud armu kaudu. Tänu Temale me teame, et saame Nathaniga taas koos olla.” (The Atonement and the Value of One Soul, lk 84)
Kuidas illustreerib vanem Ballardi pere reaktsioon ühe pereliikme surma suhtes seda, kuidas Jeesuse Kristuse lepitus võib aidata peredel tulla toime langemise ülemaailmsete tagajärgedega?
Mida võimaldab lepitus Nathani perele ja meie peredele igavikus?
Andke õpilastele hetk aega selle küsimuse üle mõtelda, enne kui palute neil sellele vastata.
Mil viisil on Kristuse lepitus aidanud sinu perel saada võitu langemise tagajärgedest? (Arutelu osana selgitage, et ainult inimesed, kes on Jeesuse Kristuse lepituse väe kaudu täiuslikuks tehtud, võivad saada igavese abielu ja perekonna.)
Lõpetage, näidates Abiühingu endise üldjuhataja õde Julie B. Becki sõnu ja paludes ühel õpilasel need ette lugeda.
„Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikus on meil õpetus perekonnast, mis põhineb loomisel, langemisel ja lepitusel. Maailma loomisega rajati koht, kus perekonnad võivad elada. Jumal lõi mehe ja naise, kes on pere kaks olulist poolt. Taevase Isa plaan nägi ette, et Aadam ja Eeva pitseeritakse kokku ja nad moodustavad igavese perekonna.
Langemine tegi võimalikuks pere juurdekasvu. Aadam ja Eeva olid pere juhid, kes otsustasid kogeda surelikkust. Langemine võimaldas neil saada poegi ja tütreid.
Lepitus laseb peredel igaveseks kokku pitseeritud saada. See võimaldab peredel igavesti areneda ja täiuslikuks saada. Õnneplaan, mida kutsutakse ka päästmisplaaniks, loodi perede jaoks.” (Teaching the Doctrine of the Family. – Ensign, märts 2011, lk 12)
Innustage õpilasi vaagima oma tunnistust loomisest, langemisest ja lepitusest ning sellest, mida saavad nad teha, et lepituse vägi võiks olla nende ja nende pere elus suuremaks jõuks.