Если молодые не состоящие в браке взрослые живут по Евангелию Иисуса Христа, они могут смотреть в будущее и жить с надеждой. Небесный Отец направит их в решениях относительно вечного брака, если они будут искать Его руководства. Этот урок поможет студентам подходить к вопросу брака с большей уверенностью в том, что они могут получить Божественную помощь от Господа.
Вспомогательные материалы
Дитер Ф. Ухтдорф, “Отражение в воде” (Божественный час Системы церковного образования от 1 ноября 2009 г.), lds.org/media-library.
Джеффри Р. Холланд, “Не бойся, только веруй” (вечер со старейшиной Джеффри Р. Холландом от 6 февраля 2015 г.), lds.org/broadcasts.
Попросите студентов поднять руки, если они составили список качеств, которые ищут в будущем(ей) супруге. Предложите нескольким студентам поделиться некоторыми качествами из своих списков.
Покажите следующее высказывание старейшины Дэвида А. Беднара, члена Кворума Двенадцати Апостолов, и попросите одного из студентов прочитать его вслух:
Изображение
Старейшина Дэвид A. Беднар
“Кажется, что у некоторых молодых людей есть, похожий на список покупок, лист отличительных черт характера, которые они хотят видеть в своем спутнике и измеряют в соответствии с этим их потенциал: ‘Есть ли у тебя все те черты, которые мне требуются?’ Если вы надеетесь заполучить вечного спутника, имеющего определенные духовные качества, то вы должны стремиться развить эти духовные качества в себе сами. Тогда вы привлечете кого-то, обладающего этими качествами” (“Понимание плана нашего Небесного Отца”, LDS.org).
Какой принцип мы можем вынести из высказывания старейшины Беднара? (Убедитесь, что студенты выявили следующий принцип: “Если вы надеетесь заполучить вечного спутника, имеющего определенные духовные качества, то вы должны стремиться развить эти духовные качества в себе сами”.)
Попросите студентов прочитать Учение и Заветы 88:40 и определить, как в этом стихе поддерживается только что найденный принцип.
Как стремящиеся вступить в брак люди могут применять истины, записанные в этом стихе?
Какое применение истин из этого стиха вы видели в том, как молодежь выбирает себе друзей?
Попросите студентов подумать, какие качества они хотели бы видеть в своих будущих супругах. Предложите студентам подумать над тем, обладают ли они сами теми же качествами? Предложите им поразмышлять, как они могут использовать принципы, изложенные в Учение и Заветы 88:40, чтобы лучше подготовиться к браку.
Что может послужить причиной того, чтобы молодые люди боялись вступать в брак? (Запишите ответы на доске.)
Попросите одного из студентов прочитать вслух следующее высказывание старейшины Джеффри Р. Холланда, члена Кворума Двенадцати Апостолов, а класс – послушать, почему некоторые молодые люди бояться вступать в брак.
Изображение
Старейшина Джеффри Р. Холланд
“В крайних случаях [молодые люди] боятся того, что конец света придет с кровью и бедствиями. А они не хотели бы, чтобы через это проходили их супруги или дети. В менее тяжелых и более частых случаях они боятся, что жить в мире станет просто сложнее, что работу будет слишком трудно найти, и что человеку нужно получить образование, избавиться от долгов, построить карьеру и приобрести дом прежде, чем думать о браке …
Более того, очень многие молодые люди, с которыми я разговариваю, полагают, что если вступят в брак, то затем пополнят список разведенных… Соедините эту неуверенность в успехе брака с дешевым, нечестивым, часто дьявольским высмеиванием целомудрия, верности и семейной жизни, которое мы так часто видим в кино и по телевизору – и вот она проблема” (“Не бойся, только веруй” [вечер со старейшиной Джеффри Р. Холландом от 6 февраля 2015 г.] lds.org/broadcasts).
Кто из вас знаком с теми, кто опасается вступать в брак по одной из причин, упомянутых старейшиной Холландом?
Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 6:36 и подумать, как совет Господа Оливеру Каудери применим к подготовке ко вступлению в вечный брак. Затем предложите одному из студентов прочитать вслух от Марка 5:35–36. Поясните, что Иаир, начальник синагоги, пришел к Иисусу в надежде, что Тот исцелит его дочь. Попросите класс подумать, как утешение Спасителя Иаиру можно применить к тем, кто готовится вступить в брак.
Как взгляд на Господа “в каждой мысли” помогает нам “не сомневаться, не бояться”, когда мы размышляем над своим будущим?
Как совет Господа Оливеру Каудери и Иаиру может помочь тем, кто имеет страхи в отношении вступления в брак? (Пока студенты отвечают, напишите на доске следующий принцип: Когда мы смотрим на Иисуса Христа с верой, мы можем преодолеть страх и обрести уверенность в будущем.)
Поделитесь приведенным ниже высказыванием старейшины Джеффри Р. Холланда. Попросите класс послушать, почему старейшине и сестре Холланд была нужна вера, чтобы принять решение заключить брак.
Изображение
Старейшина Джеффри Р. Холланд
“Когда мы [с сестрой Холланд] поженились, мы оба еще были студентами УБЯ. У нас не было родителей, которые могли бы оказывать нам финансовую помощь. Мы даже представить себе не могли, сколько еще образования нам предстоит получить. А на момент свадьбы у нас было всего 300 долларов! Возможно, это не было идеальным началом семейной жизни, но каким же прекрасным браком это все оказалось, и как много мы бы упустили, если бы с тех пор, как поняли, что жениться будет правильно, ждали дольше хотя бы на один день!‥ Мне страшно подумать, что было бы, если бы мы ‘пошли на поводу у своих страхов’, от чего постоянно предостерегал меня и всех остальных президент Джеймс И. Фауст” (“Не бойся, только веруй”).
Чем ситуация старейшины и сестры Холланд схожа с ситуацией многих молодых людей сегодня?
Что значит “идти на поводу у своих страхов”? Почему это не особо удачный путь для принятия решений?
Предложите одному из студентов прочитать вслух следующее свидетельство и обещание Президента Томаса С. Монсона:
Изображение
Президент Томас С. Монсон
“Мои возлюбленные братья и сестры, не страшитесь! Ободритесь. Будущее столь же ярко, как и ваша вера” (“Ободритесь”,Ensign или Лиахона, май 2009 г., стр. 92).
Какие мысли и чувства относительно будущего у вас появляются, когда вы размышляете об этом пророческом наставлении?
Помогите студентам поразмышлять о том, как они могут применить эту часть урока, попросив их обдумать, есть ли у них какие-либо опасения по поводу вступления в брак. Предложите им поразмышлять о том, как они могут заменить страхи в отношении будущего верой в Господа.
Поиск Божественного руководства при выборе супруга(и)
Покажите следующее высказывание Президента Гордона Б. Хинкли (1910–2008) и попросите одного из студентов прочитать его вслух:
Изображение
Президент Гордон Б. Хинкли
“Выбор человека, с которым вы вступите в брак, будет наиболее важным решением вашей жизни. Не существует никакой альтернативы заключению брака в храме… Вступайте в брак с правильным человеком, в правильном месте и в правильное время” (“Life’s Obligations,” Ensign, Feb. 1999, 2).
Как вам правильно принять это самое важное решение о выборе супруга(и)?
Разбейте класс на пары. Поручите каждой паре прочитать следующие отрывки из Священных Писаний: Учение и Заветы 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–14. (В этих стихах повторяется тема того, как получить личное откровение, которая находится во многих предыдущих разделах книги “Учение и Заветы”. “Темы пронизывают и объединяют мысли или идеи” [Дэвид А. Беднар, “Источник живой воды” (Вечер встречи в Университете имени Бригама Янга, 4 февраля 2007 года), стр. 6, speeches.byu.edu].)
Попросите студентов поразмышлять над следующей ситуацией в ходе изучения стихов из Учение и Заветы: Представьте, что ваш друг встречался с кем-то какое-то время и пришел к вам за советом, жениться ли ему на этом человеке. Что бы вы посоветовали своему другу?
Дав студентам некоторое время на изучение Священных Писаний, попросите одного студента в каждой паре сыграть того, кто пришел за советом. Попросите второго студента в каждой паре объяснить, как эти стихи могут помочь их другу принять решение. По завершении этого мероприятия, удостоверьтесь в том, что студенты понимают следующие принципы в отношении принятия решений: Мы должны обдумать решение в своем разуме, принять самое лучшее решение, какое только можем, а затем спросить Бога, правильно ли оно. Затем, если покой и радость пришли в наши сердца, значит решение – правильное. Подчеркните следующий принцип: Если мы стремимся получить направление от Господа при принятии решений, то Он будет говорить с нашим разумом и наполнит наши души покоем и радостью, когда наши решения – правильны.
Как вы познали истинность того, что говорится в этих стихах о получении личного откровения?
Попросите студентов поразмышлять над тем, как бы они отреагировали в следующей ситуации: человек, с которым вы встречаетесь, говорит, что прошел эти шаги принятия решения и получил вдохновение, что вам нужно пожениться.
Покажите следующее высказывание старейшины Даллина Х. Оукса, члена Кворума Двенадцати Апостолов, и попросите одного из студентов прочитать его вслух:
Изображение
Старейшина Даллин Х. Оукс
“Мне рассказывали о случаях, когда молодой человек говорил девушке, что она должна выйти за него замуж и стать его вечной спутницей, поскольку так было сказано в полученном им откровении. Если это откровение истинное, то оно придет как подтверждение и к девушке, при условии, что она сама захочет его получить. До того момента она не связана никакими обязательствами и не обязана повиноваться. Она должна искать собственное руководство и принимать собственное решение. Мужчина может получить откровение для себя, но он не может получать должные наставления для своей избранницы. Она не принадлежит его управлению” (“Revelation” [Brigham Young University devotional, Sept. 29, 1981], 6, speeches.byu.edu).
Свидетельствуйте о том, что студенты найдут покой, если они ожидают вечного брака, вглядываясь в будущее оком веры. Призовите их использовать принципы, обсуждавшиеся на этом уроке, чтобы подготовиться к чудесной возможности заключения вечного брака.