21. lecke

Gyermeknevelés szeretetben és igazlelkűségben

Bevezetés

„A szülők szent kötelessége, hogy gyermekeiket szeretetben és igazságban neveljék” (A család: Kiáltvány a világhoz. Liahóna, 2010. nov. 129.). A szülők kötelességének teljesítését segíti az, ha szavakkal és tettekkel is kifejezésre juttatják a szeretetüket és a bizonyságukat, és meghonosítják a rendszeres családi est, családi ima és családi szentírás-tanulmányozás szokását.

Háttérolvasmányok

• Richard G. Scott: A hit gyakorlása legyen elsődleges fontosságú. Liahóna, 2014. nov. 92–95.

• Jeffrey R. Holland: Ima a gyermekekért. Liahóna, 2003. máj. 85–87.

Javaslatok a tanításhoz

Lukács 15:11–20; Efézusbeliek 6:4

A gyermekek szeretetének és a róluk való gondoskodásnak szülői feladata

Oszd meg a következő idézetet Russell M. Nelson eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Amikor a legkisebb lányunk nagyjából négy éves volt, egy este elég későn jöttem haza a kórházi munkából. Drága feleségem nagyon fáradt volt… így hát felajánlottam, hogy majd én lefektetem a négyévesünket. Elkezdtem parancsokat osztogatni: »Vedd le a ruháidat, akaszd fel; öltözz pizsamába; moss fogat; mondj imát«, és így tovább, mintha vasfegyelmet tartó őrmester lennék a seregben. A lányom egyszer csak félrehajtotta a fejét, nagy szemekkel nézett rám, és azt kérdezte: »Apa, te birtokolsz engem?«

Fontos leckét tanított nekem. […] Nem, nem birtokoljuk a gyermekeinket. Szülői kiváltságunk arra korlátozódik, hogy szeressük, vezessük, majd pedig elengedjük őket” (“Listen to Learn,” Ensign, May 1991, 22).

• Milyen tantételt tanított Nelson elder ezzel a történettel? (A szülők kiváltsága az, hogy szeressék és vezessék a gyermekeiket.)

Olvasd fel vagy tedd ki a következő részt a család kiáltványból, és kérd meg a tanulókat, hogy keressenek benne kulcsfontosságú szavakat és kifejezéseket: „Mind a férjnek, mind a feleségnek komoly kötelessége, hogy szeressék egymást és törődjenek egymással, valamint gyermekeikkel. […] A szülők szent kötelessége, hogy gyermekeiket szeretetben és igazságban neveljék” (A család: Kiáltvány a világhoz. Liahóna, 2010. nov. 129.). Kérdezd meg a tanulóktól, hogy mely kulcsszavak ragadták meg a figyelmüket és miért. Ha szükséges, kérdezd meg:

• Szerintetek miért a „komoly” és a „szent” jelzők társulnak a szülők kötelességeinek leírásához?

Mondd el a tanulóknak, hogy a Szabadító tanított egy olyan példázatot, amely megmutatja, hogyan bízhat továbbra is a családi kapcsolataiban az a gyermek, akit szeretettel neveltek. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Lukács 15:11–20-at, és keressenek bizonyítékot arra, hogy a tékozló fiú tudta: apja szereti őt. Elegendő idő eltelte után kérj meg tanulókat, hogy mondják el, mit találtak.

Hogy segíts a tanulóknak megérteni a példázatban szereplő apát, kérd meg az egyik tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Robert D. Hales eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„A tékozló fiú példázatában hatásos leckét találhatunk a családok és különösen a szülők számára. Miután az ifjabbik fiú »magába szállt« [Lukács 15:17], úgy döntött, hazamegy.

Honnan tudta, hogy apja nem dobja ki? Onnan, hogy ismerte az apját. Az elkerülhetetlen félreértések, konfliktusok és a fiú fiatalságának ostobaságai ellenére is látom, ahogyan az apja megértő és könyörületes szívvel áll, szelíden válaszol, odafigyel rá, és megbocsátó ölelésébe fogadja. Azt is el tudom képzelni, hogy a fiú tudta, hogy nyugodtan hazamehet, mert tudta, milyen otthon vár rá” (Egy aggódó atya szerető féltésével: Reményteli üzenet a családoknak. Liahóna, 2004. máj. 90.)

• A szeretet mely megnyilvánulásait nevezte meg Hales elder? Még milyen szülői cselekedetek eredményeznek szerető, törődő otthoni környezetet? (E kérdés megbeszéléséhez az osztályban felhasználhatod az Efézusbeliek 6:4-et.)

• Milyen példákat láttatok már olyan szülőkre, akik kifejezésre juttatják a gyermekeik iránti szeretetüket?

• Mit tesztek meg már most, amivel felkészültök arra, hogy egy napon majd szeressétek a saját gyermekeiteket, és gondoskodjatok róluk?

Tan és a szövetségek 68:25–28; 93:36–40

Igazlelkűségben nevelni fel a gyermekeket

Mutass a tanulóknak képet egy kisgyermekről, esetleg a saját gyermekedről.

• Milyen nélkülözhetetlen tanításokra van szüksége a gyermeknek ahhoz, hogy lelkileg fejlődjön?

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át ezt a kérdést, miközben tanulmányozzák és összehasonlítják a Tan és a szövetségek 93:36–40-ben és 68:25–28-ban található tanításokat. (Megjegyzés: „Gyakorta akkor válik egyértelművé egy adott szentírásrész, illetve egy tan vagy tantétel jelentése, amikor összevetjük vagy szembeállítjuk” egy másik szentírásrésszel [Az evangélium tanítása és tanulása (2012). 23.].)

• Milyen tantételeket tanulhatunk ezekből a versekből a szülők feladataival kapcsolatban? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de értsék meg a következő tantételt: A szülők az Úr parancsának engedelmeskednek, amikor világosságban és igazságban nevelik fel a gyermekeiket. Magyarázd el, hogy e versek szövegösszefüggésében a „világosság” szó a lelki tudást és az igazlelkű tantételek megértését jelenti.)

• Miért elengedhetetlen az, hogy a szülők megtanítsák otthon a gyermekeiknek Jézus Krisztus evangéliuma tantételeit és szertartásait?

Hogy segíts a tanulóknak megválaszolni ezt a kérdést, oszd meg a következő idézetet Boyd K. Packer elnöktől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„A szentírások említik »a hit pajzsát«, amellyel – ahogy az Úr mondta – »a gonosznak minden tüzes nyilát kiolthat[juk]« (T&Sz 27:17).

A hit pajzsa legjobb, ha házilag készül, otthoni munkával. Bár a pajzsot kifényesíthetik az egyházi tanórák és tevékenységek, mégis otthon kell kialakítani és egyénre szabni” („Ne féljetek!” Liahóna, 2004. máj. 79.).

• Mit figyeltetek meg, hogyan tanítanak a szülők hatékonyan olyan igazlelkű tantételeket a gyermekeiknek, amelyek világossághoz és igazsághoz vezetik őket?

• Milyen következményt említ a Tan és a szövetségek 68:25 azon szülők vonatkozásában, akik ismerik Jézus Krisztus evangéliumát, de nem tanítanak gyermekeiknek evangéliumi tanokat? (Segíts a tanulóknak megérteni a következő tantételt: Felelősségre lesznek vonva Isten előtt azok a szülők, akik ismerik Jézus Krisztus evangéliumát, azonban nem tanítják meg gyermekeiknek az evangélium tantételeit.)

Magyarázd el, hogy az egyházi vezetők ismételten megneveznek olyan, a szülők által otthon meghonosítandó szokásokat, melyek által meg tudják tanítani gyermekeiknek az evangélium tantételeit.

Oszd ki minden tanulónak a lecke végén található anyagot, és olvasd fel az ott található utasításokat. Elegendő idő eltelte után, és a Szentlélek késztetéseinek megfelelően tegyél fel a következőkhöz hasonló kérdéseket:

• Nektek hogyan vált már javatokra ez a három családi szokás?

• Szerintetek miért fontos már azt megelőzően szert tenni az imádkozás, a szentírás-tanulmányozás, valamint a családi est tartásának szokására, mielőtt megházasodnátok és gyermekeitek születnének?

Hogy segíts a tanulóknak megérteni: a szülők más helyzetekben is taníthatnak gyermekeiknek evangéliumi tantételeket, oszd meg a következő idézeteket David A. Bednar eldertől és Jeffrey R. Holland eldertől:

„A szülőknek ébernek és lelkileg érzékenynek kell lenniük azokra a spontán adódó lehetőségekre, melyek során bizonyságot tehetnek gyermekeiknek. Az ilyen alkalmakat nem kell előre megtervezni, beütemezni vagy megírni. Sőt, minél kevésbé megtervezett egy bizonyság megosztása, annál valószínűbb, hogy felemeli a másikat, és hogy a hatása maradandó lesz. […]

Egy családi vacsora során előforduló természetes beszélgetés például tökéletes helyzetet teremthet a szülőnek, hogy felemlítsen és bizonyságot tegyen bizonyos áldásokról, melyekben aznap, a mindennapi szokásos teendői során része volt” (David A. Bednar: Vigyázván miden állhatatossággal. Liahóna, 2010. máj. 42.).

„Éljetek az evangélium szerint olyan láthatóan, amennyire csak tudtok! Legyetek hűek azokhoz a szövetségekhez, [amelyekről] a gyermekeitek tudják, hogy megkötött[étek]! Adjatok papsági áldásokat, és osszátok meg a bizonyságotokat! Ne gondoljátok, hogy gyermekeitekre csak úgy magától rá fog szállni a hitetek! […]

Tudják a gyermekeink, hogy szeretjük a szentírásokat? Látják, amint naponta olvassuk azokat, kijelölünk részeket belőle, és hozzájuk ragaszkodunk mindennapi életünkben? Előfordult már, hogy gyermekeink váratlanul benyitottak hozzánk, és mi térden állva imádkoztunk? Előfordult valaha is, hogy nemcsak velük együtt imádkoztunk, hanem hallhatták azt is, ahogy értük imádkoztok minden különleges ok nélkül, csupán szülői szeretetből? Tudják a gyermekeink, hogy …hiszünk a böjtölésben? […] Tudják, hogy szeretünk a templomban lenni…? Tudják, hogy szeretjük és támogatjuk a helyi és általános vezetőket – még ha nem is tökéletesek…? Tudják azok a gyermekek, hogy teljes szívünkből szeretjük Istent, és alig várjuk, hogy lássuk az Ő Egyszülött Fiának az arcát, és a lábai elé boruljunk? Imádkozom azért, hogy megtudják” (Jeffrey R. Holland: Ima a gyermekekért. Liahóna, 2003. máj. 87.).

• Mit láttatok, hogyan használták ki a ti szüleitek vagy más szülők az evangéliumi tanok tanítására adódó spontán lehetőségeket?

• Miért fontos, hogy a szülők láthatóan éljenek az evangélium szerint?

• Mit tesztek meg már most azért, hogy elmélyítsétek az evangéliumi tudásotokat, és ezáltal világosságra és igazságra tudjátok majd tanítani a gyermekeiteket?

Tegyél bizonyságot arról, hogy a szülők „szeretetben és igazságban” tudják nevelni a gyermekeiket azzal, ha szeretik őket, evangéliumi tantételeket tanítanak nekik, és jó példát állítanak eléjük – Mennyei Atyánkhoz vezetve őket vissza ezzel.

Tanulói olvasmányok

• Lukács 15:11–20; Efézusbeliek 6:4; 2 Timótheus 3:15; 3 Nefi 18:21; Tan és a szövetségek 68:25–28; 93:36–40.

• Jeffrey R. Holland: Ima a gyermekekért. Liahóna, 2003. máj. 85–87.

Kiosztandó anyag

A családi ima, a családi szentírás-tanulmányozás és a családi est áldásai

Az örökkévaló család hitoktatói kézikönyv – 21. lecke

Az egyházi vezetőktől származó alábbi tanításokat olvasva húzd alá a mindennapos családi imából és szentírás-tanulmányozásból, valamint a hetente tartott családi estből eredő áldásokat.

Richard G. Scott elder a Tizenkét Apostol Kvórumából azt tanította:

„Szülők, segítsétek gyermekeitek védelmét azzal, hogy reggel és este is felfegyverzitek őket a családi ima erejével. […] Védjétek meg gyermekeiteket a mindennapi világi hatásoktól azzal, hogy a családi imából származó erőteljes áldásokkal erősítitek meg őket. A családi imának rendíthetetlen prioritásként kell állnia a mindennapjaitokban.

[…] Tegyétek [a szentírásokat] a hétköznapi életetek szerves részévé. Ha szeretnétek, hogy gyermekeitek felismerjék és megértsék a Lélek késztetéseit, valamint aszerint is cselekedjenek, akkor velük együtt kell tanulmányoznotok a szentírásokat. […] A mindennapi, rendszeres szentírás-tanulmányozás révén békére leltek majd a körülöttetek levő zűrzavarban, és erőre a kísértéseknek való ellenálláshoz. Erős hitet alakítotok ki Isten kegyelmében, és tudjátok majd, hogy Jézus Krisztus engesztelése által minden a helyére kerül Isten időzítése szerint” (A hit gyakorlása legyen elsődleges fontosságú. Liahóna, 2014. nov. 93–94.).

Linda S. Reeves a Segítőegylet általános elnökségéből ezt tanította:

„…muszáj bizonyságot tennem a mindennapos szentírás-tanulmányozás és ima, valamint a heti családi est áldásairól. Pontosan ezek azok a cselekedetek, amelyek segítenek csökkenteni a feszültséget, útmutatást nyújtanak az életünkben, és további védelmet biztosítanak az otthonunknak” (Védelem a pornográfia ellen: a Krisztusra összpontosító otthon. Liahóna, 2014. máj. 16–17.).

Thomas S. Monson kijelentette:

„A családi ima a bűn legjobb ellenszere, így pedig az öröm és a boldogság leggazdagabb forrása” (“Hallmarks of a Happy Home,” Ensign, Nov. 1988, 69).

Gondold át a következő kérdéseket:

• Ezen áldások közül melyeket tapasztaltál meg a saját családodban vagy láttál más családokban?

• Mit tehetsz már most azért, hogy még teljesebb mértékben elnyerd ezeket az áldásokat?

© 2015 Intellectual Reserve, Inc. Minden jog fenntartva.