Lisäideoita yhteiseen tuokioon elokuu 2007

Seuraavassa on lisäideoita, joita Alkeisyhdistyksen johtohenkilöt voivat käyttää elokuun 2007 Liahonassa julkaistujen yhteisen tuokion ohjeiden lisäksi. Näihin ideoihin sopiva oppiaihe, ohjeet ja tehtävät löytyvät tämän lehden lasten osiosta, ks. ”Kuuntele hiljaista vienoa ääntä”, s. Y4–5.

1. Käytä havaintoesitystä (ks. ”Havaintoesitykset”, Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 161) auttaaksesi lapsia ymmärtämään, kuinka tunnistaa Hengen vaikutus. Valmista ”sukkalaatikko” leikkaamalla jonkin laatikon pohjaan kaksi aukkoa (halkaisija noin 8 cm), jotka ovat noin 15 cm:n päässä toisistaan. Laatikon tulee olla niin iso, että lapsi voi työntää kätensä sen sisään, mutta kyllin pieni, jotta sen voi nostaa Alkeisyhdistyksen lasten nähtäväksi. Kiinnitä aukkojen reunoihin kaksi vanhaa sukanvartta. Nido sukanvarret paikalleen varmistaen, että hakasten päät jäävät laatikon sisään, etteivät ne raavi ketään. Aukkojen reunustaminen sukanvarsilla estää lasta näkemästä aukkojen läpi.

   Laita lasten näkemättä laatikkoon jokin tuttu esine, sulje kansi ja käännä laatikko kyljelleen. Pitele laatikkoa tai aseta se pöydälle, ja pyydä jotakuta lasta pujottamaan molemmat kätensä sukanvarsien läpi ja yrittämään saada selville, mitä laatikon sisällä on. Avaa laatikon kansi niin että Alkeisyhdistyksen lapset näkevät, mikä esine on. Käytä helposti tunnistettavia esineitä kuten tuttuja hedelmiä, leluja ja kodin tavaroita. Toista sama eri lasten kanssa käyttäen eri esineitä. Selitä, että pystymme helposti tunnistamaan esineitä, jotka ovat meille tuttuja.

   Anna seuraavaksi lapsille esineitä, jotka ovat vaikeampia tunnistaa. Sellaisia voivat olla erikoistyövälineet kuten jokin keittiötyöväline tai puutarhatyökalu. Ellei lapsi pysty nimeämään esinettä, pyydä häntä kuvailemaan, miltä se tuntuu.

   Vertaa laatikkokokemusta Pyhän Hengen kuiskausten tunnistamiseen. Kun Henki on meille tuttu, kun tunnemme Hänen rauhallisen vaikutuksensa säännöllisesti, niin me tiedämme, miltä se tuntuu, ja pystymme helposti tunnistamaan Hengen vaikutuksen. Emme ehkä kuitenkaan tunnista helposti Hengen vaikutusta, kun olemme nuoria tai meillä ei ole ollut monia kokemuksia Hengen vaikutuksesta.

   Tapa, jolla opimme tunnistamaan Pyhän Hengen, on tuntea Hänen kuiskauksensa itse, mutta me voimme oppia muidenkin kokemuksista. Lausu todistuksesi Pyhästä Hengestä ja kerro kokemuksesta, jolloin olet tuntenut Hänen kuiskauksensa.

2. Laita esille sanat opettaa, opastaa, varoittaa, suojella ja lohduttaa eri paikkoihin ympäri huonetta. Kerro lapsille, että aiot mainita kunkin sanan merkityksen ja että haluat heidän arvaavan, mihin sanaan antamasi määritelmä liittyy. Käytä yksinkertaisia määritelmiä. Selitä, että tiedät yhden persoonan, joka pystyy tekemään näitä kaikkia. Anna lasten arvata, että kysymyksessä on Pyhä Henki.

   Näytä seuraavat kuvat: Evankeliumiaiheinen kuvasto 520 (Gordon B. Hinckley), 518 (Ezra Taft Benson) ja 516 (Harold B. Lee). Auta lapsia nimeämään kukin näistä kirkon presidenteistä. Lue valikoituja kohtia seuraavista artikkeleista havainnollistaaksesi viidestä sanasta kolmea: opettaa (Gordon B. Hinckley, ”Näihin kolmeen uskon”, Liahona, heinäkuu 2006, s. 2), suojella (Ezra Taft Benson, ”Kirkon lapsille”, Valkeus, heinäkuu 1989, s. 76) ja varoittaa (kertomus Harold B. Leestä, Alkeisyhdistys 1, oppiaihe 7). Voit aivan hyvin käyttää omia merkityksellisiä kertomuksia tai viitata seuraaviin artikkeleihin havainnollistaaksesi kahta muuta sanaa: lohduttaa (James E. Faust, ”Puolustaja”, Liahona, huhtikuu 2005, s. Y2) ja opastaa (Thomas S. Monson, ”Opettakaamme lapsiamme”, Liahona, lokakuu 2004, s. 2). Todista siitä, kuinka Pyhä Henki on auttanut sinua henkilökohtaisesti.