Förslag till familjens hemafton

Dessa undervisningsförslag kan användas såväl i klassrummet som i hemmet. Du kan anpassa dessa tankar till din familj eller klass.

”Det fanns rum på härbärget”, s 8: Samlas under en filt och låtsas att ni är i minibussen i berättelsen. Återge berättelsen. Samtala om hur det skulle ha varit att fira jul i minibussen. Samtala om hur värdshusvärden tjänade familjen. Planera under bön ett sätt för din familj att tjäna andra den här julen.

”Ett julmirakel”, s 12: Återge missionärernas berättelse för din familj. Samtala om glädjen som sången förde med sig till människorna på tåget. Planera ett julprojekt som din familj kan genomföra för att hjälpa någon annan.

”Helga dina gärningar”, s 20: Välj ut fem saker du kan använda som trappsteg, som stenar eller papper. Skriv artikelns underrubriker på dem. Kliv från trappsteg till trappsteg medan du samtalar om artikeln. Överväg att läsa skriftställena i artikeln. Samtala om de stötestenar vi möter i livet. Avsluta med att läsa artikelns sista stycken.

”Oändlig är kärleken Jesus förunnar mig”, s 28: Läs avsnittet ”Återföreningens glädje” fram till dess att missionären närmar sig sin familj. Låt familjemedlemmarna gissa vem som kommer att rusa fram först för att träffa missionären. Avsluta berättelsen och samtala sedan om hur mycket föräldrar älskar sina barn och hur mycket vår himmelske Fader älskar var och en av oss.

”Den hemlige givaren”, s LS14: Återge Davids berättelse för din familj. Vad lärde sig David? Använd hans exempel när det gäller att vara en hemlig givare och överväg ett av följande förslag: (1) Välj under bön ut några personer eller en familj i ert område som är ensamma eller behövande. Planera en lämplig tjänandeaktivitet. (2) Skriv familjemedlemmarnas namn på papperslappar. Ta ett namn och tjäna den personen i hemlighet under den kommande veckan.