Gruodis

Raštai moko mane apie Gelbėtojo gimimą ir Antrąjį Atėjimą

„Juk Žmogaus Sūnus ateis savo Tėvo šlovėje su savo angelais, ir tuomet jis atlygins kiekvienam pagal jo darbus“ (Mato 16:27).

Čia pateikiamas idėjas papildykite savosiomis. Planuokite, kaip vaikams aiškiai pristatysite doktriną ir padėsite ją suprasti bei pritaikyti gyvenimuose. Paklauskite savęs: „Kokiu būdu vaikai mokysis, ir kaip aš galiu padėti jiems pajausti Dvasią?“

1-a savaitė. Pranašai pranašavo apie Jėzaus Kristaus gimimą.

Skatinkite suprasti. Suskirstykite vaikus į penkias grupeles. Kiekvienai grupelei duokite po vieną iš toliau paminėtų nuorodų į Raštų ištrauką ir kokį nors butaforinį daiktą ar paprastą kostiumą, vaizduojantį atitinkamą pranašą: Izaijo 7:14; 9:6 (Izaijas); 1 Nefio 11:14–21 (Nefis); Mozijo 3:5, 8 (karalius Benjaminas); Almos 7:9–10 (Alma); Helamano 14:2–6 (Samuelis). Pakvieskite visas grupeles perskaityti savo Raštų eilutes ir aptarti, ką jose pranašas sako apie Kristaus gimimą. Tegul iš grupelės ateina vienas vaikas, kuris naudodamasis pranašą simbolizuojančiais butaforiniais daiktais arba apsivilkęs kostiumu pasakytų vaikams, kokį pranašą jis vaizduoja ir perskaitytų arba papasakotų, ką jo vaizduojamas pranašas pasakė apie Jėzaus gimimą.

Raštai. Skaitydami iš Raštų pratinsite vaikus prie specifinės Raštų kalbos. Nepamirškite paaiškinti sunkiau suprantamus žodžius ar idėjas. (Žr. TNGC, p. 50–51.)

2-a savaitė. Jėzus Kristus gimė.

Skatinkite suprasti. Kartu sudainuokite kurios nors kalėdinės dainos arba giesmės pirmą posmelį. Suskirstykite vaikus į tiek grupelių, kiek posmelių liko jūsų dainuojamoje dainoje arba giesmėje. Kiekvienai grupelei paskirkite po vieną likusį pasirinktos dainos ar giesmės posmelį. Paprašykite vaikų nupiešti, apie ką dainuojama jų posmelyje. Sudainuokite visą dainą arba giesmę ir paprašykite vaikų iškelti savo piešinius tuomet, kai bus dainuojamas jų posmelis.

Pastaba: Vaidinimo metu vaikai neturėtų vaidinti Gelbėtojo. Tai leidžiama daryti tik vaidinant Kristaus gimimo istoriją.

3-ia savaitė. Jėzus Kristus vieną dieną sugrįš į Žemę.

Pristatykite doktriną. Visus šiuos žodžius surašykite ant popieriaus juostelių: Juk, Žmogaus Sūnus, ateis, savo Tėvo, šlovėje. (Popieriaus juosteles galite atsispausdinti iš sharingtime.lds.org.) Lentoje atsitiktine tvarka sudėkite juosteles ir paprašykite vaikų padėti jums sudėlioti rišlų sakinį. (Galite pasidaryti kelias šių juostelių dėliones, kad galėtumėte jas padalinti į grupeles suskirstytiems vaikams, o šie savarankiškai jas sudėliotų.) Kai vaikai sudėlios rišlų sakinį, patikrinkite atsakymą perskaitydami Mato 16:27.

Skatinkite suprasti. Paprašykite į klasės priekį ateiti keturis vaikus ir palaikyti paveikslėlius, vaizduojančius Samuelį Lamanitą, Jėzaus gimimą, mokantį Jėzų ir Antrąjį Atėjimą. Kiekvieną paveikslėlį aptarkite su vaikais. Paprašykite, kad paveikslėlius laikantys vaikai sustotų atsitiktine tvarka. Paprašykite pradinukų pasakyti paveikslėlius laikantiems vaikams, kaip jie turėtų sustoti, kad paveikslėliai išsidėstytų chronologine tvarka.

Paveikslų ar kitų vaizdinių priemonių naudojimas padeda vaikams tam tikrą principą arba doktriną mintyse derinti su vaizdiniu. Tai padidina jų gebėjimą suprasti ir atminti tai, ką jie išmoko.

Piešinius galite atsispausdinti iš sharingtime.lds.org

Skatinkite pritaikyti. Per lentos vidurį nubrėžkite liniją žemyn. Lentos viršuje užrašykite: „Jėzus Kristus vieną dieną sugrįš į Žemę.“ Vienoje lentos pusėje užrašykite toliau pateiktus klausimus. Kitoje lentos pusėje atsitiktine tvarka surašykite nuorodas į Raštų eilutes.

• Kokie stebuklai vyks, kai vėl ateis Kristus? (Džozefas Smitas–Mato 1:33, 36–37)

• Kada vėl ateis Gelbėtojas? (Džozefas Smitas–Mato 1:38–40)

• Kodėl turėtume ruoštis Antrajam Atėjimui? (DS 38:30)

• Kiek laiko Gelbėtojas bus Žemėje? (DS 29:11)

Tegul vaikai, bendradarbiaudami su mokytoju, suporuoja klausimus su atsakymais. Kartu aptarkite atsakymus. (Taip pat žr. Ištikimi tikėjimui [2006], p. 8–9.) Paklauskite vaikų, kaip jie gali ruoštis Antrajam Atėjimui.

Skirtingos amžiaus grupės. Bendravimo valandėles planuokite taip, kad į jas įsitrauktų tiek jaunesni, tiek ir vyresni vaikai (žr. TNGC, p. 110–117). Pavyzdžiui, antrasis trečios savaitės užsiėmimas labiau tiktų jaunesniems vaikams, nes jo metu paveikslėliais mokoma paprastos minties. Pirmojo tos pačios savaitės užsiėmimo metu vyresnių vaikų paprašykite padėti jaunesniems vaikams sudėlioti sakinius iš popieriaus juostelių.

4-a savaitė. Kad pasiruoščiau Antrajam Atėjimui, aš seksiu Jėzumi Kristumi.

Skatinkite suprasti. Pasakykite vaikams, kad Jėzus dažnai mokė palyginimais – dvasinių tiesų mokymui naudojo pažįstamus daiktus ir situacijas. Trumpai papasakokite istoriją apie dešimt mergaičių (žr. Mato 25:1–13). Paaiškinkite, kad šiame palyginime Antrasis Jėzaus Kristaus Atėjimas palyginamas su vestuvėmis. Pakvieskite keletą vaikų suvaidinti šį palyginimą. Protingas mergaites vaidinančių vaikų paklauskite, kaip jaučiasi būdami pasiruošę. Aptarkite, kodėl svarbu ruoštis Gelbėtojo atėjimui.

Skatinkite pritaikyti. Lentoje nupieškite žibintą. Aptarkite, kaip kasdieninis sekimas Jėzumi Kristumi ir gerų darbų darymas prilygsta žibinto papildymui aliejumi. Paprašykite, kad vaikai pasakytų kelis būdus, kaip jie gali sekti Jėzumi Kristumi, pvz., tarnaudami kitiems, mokėdami dešimtinę ir melsdamiesi. Paaiškinkite, kad šiuos dalykus jie turi daryti asmeniškai; kiti žmonės to už juos negali padaryti. Kiekvienam vaikui duokite didelio aliejaus lašo formos popieriaus lapą. Paprašykite jų (ar jų mokytojų) ant savo popieriaus užrašyti: „Kad pasiruoščiau Antrajam Atėjimui, aš seksiu Jėzumi Kristumi (kaip?) “. Paprašykite vaikų užbaigti sakinį arba nupiešti ką nors, kas vaizduotų tai, ką jie darys ruošdamiesi Antrajam Atėjimui. Paraginkite vaikus nusinešti piešinius į namus ir šeimose pasidalinti tuo, ką išmoko.

Žibintą ir lašą galite atsispausdinti iš sharingtime.lds.org

Kad pasiruoščiau Antrajam Atėjimui aš seksiu Jėzumi Kristumi (kaip?)