Vaikų su negalia mokymas

Gelbėtojas mokė: „Ir visi tavo vaikai bus Viešpaties mokomi; ir didelė bus tavo vaikų ramybė“ (3 Nefio 22:13).

Pradinukų vadovams yra pavesta svarbi pareiga mokyti Jėzaus Kristaus Evangelijos visus vaikus, įskaitant ir neįgaliuosius. Pradinukų klasėje visi vaikai turėtų būti laukiami, mylimi, ugdomi ir įtraukiami. Esant tokiai aplinkai visi vaikai lengviau supranta mūsų Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę ir atpažįsta Šventosios Dvasios įtaką.

Kiekvienas vaikas Dievui yra brangus. Visus juos reikia mylėti, gerbti ir palaikyti.

Jei savo pradinukų klasėje turite vaikų su negalia, dėl pagalbos tokiems vaikams pasitarkite su kitais žmonėmis.

Pasitarkite su vaiko gimdytojais. Gimdytojai savo vaiką dažniausiai žino geriau nei kas kitas. Jie gali jums patarti, kaip padėti jų vaikui, išlaikyti jo dėmesį, ar kokie yra jo mėgstamiausi mokymosi būdai. Pavyzdžiui, kai kuriems vaikams labai patinka muzika, kitiems labiau patinka pasakojimai, paveikslėliai, Raštai ar judesiai. Naudokite įvairius mokymo metodus, ypač atkreipdami dėmesį į tuos metodus, kurie padeda visiems išmokti geriausiai.
Pasitarkite su kitais pradinukų vadovais ir mokytojais. Melskitės ir darbuokitės išvien, kad žinotumėte, kaip kiekvienam vaikui padėti mokytis Jėzaus Kristaus Evangelijos ir jaustis mylimiems.
Tarkitės apylinkės tarybos metu. Kunigystės ir pagalbinių organizacijų vadovai gali turėti daugiau minčių kaip padėti vaikams su ypatingais poreikiais. Vienoje apylinkėje vyriausiųjų kunigų kvorumas pasiūlė „senelį pradinukams“, kuris kiekvieną savaitę sėdėtų pas pradinukus šalia autizmu sergančio berniuko. (Būtų idealu, jei su juo kas savaitę sėdėjo tas pats žmogus.) Tai padėjo berniukui susikoncentruoti į pamoką ir jaustis mylimam.

Vyresnysis M. Raselas Balardas mokė: „Be abejonės mums, į kurių rankas patikėti brangūs vaikai, yra suteiktas šventas ir kilnus prievaizdavimas. Dievas paskyrė mus apglėbti šiandienos vaikus meile, tikėjimo ugnimi ir supratimu, kas jie yra.“ („Great Shall Be the Peace of Thy Children“, Ensign, 1994 m. balandis, p .60.)

Stick figure cues — Kai kurie negalią turintys vaikai gerai reaguoja į vaizdinius priminimus. Naudodami priminimus, pavyzdžiui tuos, kurie parodyti čia, priminsite vaikams, kada reikia sakyti maldą, kada negalima triukšmauti arba kada bus dainuojama.