Kuinka musiikkia voi käyttää Alkeisyhdistyksessä

Musiikin tarkoituksena Alkeisyhdistyksessä on opettaa lapsille Jeesuksen Kristuksen evankeliumia ja auttaa heitä oppimaan elämään sen mukaisesti. Alkeisyhdistyksen laulut tekevät evankeliumin oppimisesta miellyttävämpää, auttavat lapsia oppimaan ja muistamaan evankeliumin totuuksia sekä kutsuvat Hengen.

Seuraavassa on keinoja, joita voit käyttää opettaessasi lauluja lapsille. Esimerkit auttavat sinua opettamaan tässä ohjelmassa ehdotettuja lauluja. Lisäideoita on vuoden 2015 ohjelman osiossa ”Kuinka musiikkia voi käyttää Alkeisyhdistyksessä”.

Kiinnitä lasten huomio

Ennen kuin aloitat laulamisen, varmista, että olet saanut lasten huomion. Voit kiinnittää heidän huomionsa käyttämällä havaintovälineitä, kuten kuvia, yksinkertaisia esineitä tai itse lapsia. Voit myös yksinkertaisesti vaihtaa äänesi sävyä. Huomiota kiinnittävien toimintojen tulee olla lyhyitä ja johtaa suoraan lauluun. Esimerkiksi:

Ennen kuin laulatte ”Saan käydä temppeliin” (LL, s. 99), pyydä lapsia nostamaan kätensä, jos he ovat nähneet temppelin. Pyydä heitä laulaessaan miettimään, miltä heistä tuntuu, kun he näkevät temppelin.
Lapset voivat olla paras havaintovälineesi. Anna heidän käyttää yksinkertaista rekvisiittaa kuten solmioita tai pyhiä kirjoituksia esittäessään lähetyssaarnaajia, kun he laulavat laulun ”Kuin Nefi muinoin” (LL, s. 92–93).

A woman leading music in Primary. A girl is standing at her side holding a copy of the Book of Mormon. — Pidä havaintovälineet yksinkertaisina. Tämän ansiosta lapset keskittyvät laulun sanomaan ja Henki voi todistaa, että se, mitä he laulavat, on totta.

Ohjaa lapsia kuuntelemaan

Kun pyydät lapsia kuuntelemaan vastausta kysymykseen, autat heitä oppimaan laulun sanoja ja sanomaa. Voisit pyytää heitä kuuntelemaan vastauksia sellaisiin kysymyksiin kuin ”kuka?”, ”mitä?”, ”missä?”, ”milloin?” tai ”miksi?” Voisit myös pyytää lapsia kuulostelemaan avainsanoja tai riimisanoja tai laskemaan sormillaan, kuinka monta kertaa he laulavat tietyn sanan.

Kun opetat laulua ”Jos kuuntelen sydämelläni” (tämän kirjasen sivulla 28), kirjoita taululle yksi seuraavista kysymyksistä: ”Mikä voi täyttää mielemme rauhalla?”, ”Kuka opettaa meille vanhurskautta?”, ”Kuka kuiskaa meille hiljaa?” Pyydä lapsia laulaessaan kuuntelemaan vastausta ja näyttämään (laittamalla käsivarret ristiin, nousemalla ylös tai koskettamalla korviaan), kun he laulavat vastauksen. Pyydä lapsia laulamaan vastaus kanssasi muutamia kertoja. Kirjoita taululle seuraava kysymys ja toista toiminta.

A woman leading the singing in Primary. — Lapset tuntevat rakkautesi ja intosi evankeliumia kohtaan, kun laulat heidän kanssaan. Kun lausut todistuksesi Vapahtajasta, hekin voivat tuntea Hänen rakkautensa heitä kohtaan.

Ota lapset mukaan

Ota laulaessanne lapset mukaan monin eri tavoin. Esimerkiksi:

Pyydä lapsia miettimään yksinkertaisia käsiliikkeitä auttaaksesi heitä muistamaan laulun sanat ja sanoman (ks. ”Vinkkejä musiikinohjaajalle” sivulla 7).
Pyydä lapsia esittämään lähetyssaarnaajia laulaessaan laulua ”Kuin Nefi muinoin”. Pyydä heitä marssimaan paikallaan tai ympäri luokkaa ja pitelemään laulaessaan pyhiä kirjoituksiaan.
Ennen kuin laulatte laulun ”Jos kuuntelen sydämelläni”, anna jokaiselle lapselle paperisydän ja pyydä heitä kirjoittamaan toiselle puolelle ”kuuntele” ja toiselle ”kuule”. Selitä, että nämä sanat toistuvat laulussa muutamia kertoja. Pyydä lapsia näyttämään sitä puolta sydämestä, jossa on sana, jota lauletaan.

2016 Outline for Sharing Time/Children's Sacrament Meeting Program — Kuule

Laulakaa, laulakaa, laulakaa

Lapset oppivat lauluja parhaiten, kun he kuulevat ja laulavat niitä yhä uudestaan.

Kerratkaa ja laulakaa lauluja monin hauskoin tavoin. Esimerkiksi:

Kehota lapsia aloittamaan uuden laulun sävelen oppiminen kuuntelemalla sitä tai hyräilemällä sitä alkumusiikin aikana.
Valmista muutama liikennemerkki laulun ”Noudatan Jumalan suunnitelmaa” (LL, s. 86–87) kertaamiseksi. Kirjoita laulusta kuhunkin liikennemerkkiin eri sana. Pidä yhtä merkkiä ylhäällä ja kerro lapsille, että kun he laulavat laulua, he eivät saa laulaa sitä sanaa. Toimi samoin muiden liikennemerkkien kanssa.
Valmista paperista tai kartongista kuutio ja kirjoita kuution kullekin sivulle jokin tapa laulaa (esim. taputtakaa melodian mukaan, tehkää käsiliikkeitä, laulakaa hiljaa, pojat laulavat, tytöt laulavat tai hyräilkää melodiaa). Kirjoita toiseen kuutioon joidenkin Alkeisyhdistyksen laulujen nimiä, joita lapset opettelevat. Pyydä jotakuta lasta heittämään ensimmäistä kuutiota, joka kertoo, kuinka laulu lauletaan, ja pyydä toista lasta heittämään toista kuutiota, joka kertoo, mikä laulu lauletaan.

Two young girls standing by a table in Primary. There are song cubes on the table.