Veebruar
Kui valime õige, siis meid õnnistatakse
„Kui te peate tema käske, ta õnnistab teid ja teeb teid edukaks” (Moosia 2:22).
Laul: „Vali õige”
(Algühingu laulumapp)
Täiendage trükises toodud soovitusi enda mõtetega. Planeerige igal nädalal, kuidas 1) tutvustada seda evangeeliumi õpetust, mida käsitlema hakkate, 2) aidata lastel õpetust mõista ja 3) aidata lastel seda oma elus rakendada. Küsige endalt: „Mida lapsed õppimiseks ette võtavad ja kuidas saan aidata neil tunda Vaimu?”
1. nädal: Noad õnnistati, kuna ta valis õige.
Aidake lastel mõista (paarilise leidmine): Joonistage tahvlile Noa laev. Valmistage mitmete loomade kohta kaks ühesugust pilti. Andke igale lapsele üks pilt. Paluge lastel püsti tõusta ja teha pildil kujutatud looma häält, ise samal ajal kuulates, kes teeb veel sama looma häält. Kui keegi leiab teise lapse, kellel on sama looma pilt, paluge lastel senikaua kõrvuti seista, kuni kõik on oma paarilise leidnud. Paluge lastel tulla paaridena ja panna oma loomad laeva. Küsige lastelt: „Millisel prohvetil palus Issand loomad laeva koguda?” Rõhutage, et tõenäoliselt oli raske nii paljusid loomi laeva koguda, kuid Noa otsustas kuuletuda Issanda käsule.
Aidake lastel mõista (pühakirjade lugemine): Näidake lastele pilti Noast, kes jutlustab evangeeliumi ja lugege Moosia 8:20. Küsige lastelt, miks nende arvates inimesed Noad ei kuulanud. Jagage tahvel pooleks. Kirjutage ühele poole järgmised küsimused ja teisele poole läbisegi pühakirjakohad. Mida tahtis Issand patuste hävitamiseks teha? (1. Moosese 6:17). Mida käskis Ta Noal oma pere päästmiseks teha? (1. Moosese 6:18). Mida tegi Noa selleks, et valida õige? (1. Moosese 7:5). Paluge lastel lugeda neid pühakirjasalme ja leida igale küsimusele vastav salm. Näidake lastele pilti, millel kujutatakse Noa laeva ehitamist. Küsige: „Kuidas Noad õnnistati, kui ta valis õige?” Julgustage lapsi rääkima, kuidas neid õnnistatakse, kui nad valivad õige.
2. nädal: Jeesuse jüngreid õnnistati, kui nad valisid õige.
Aidake lastel mõista (pühakirjade lugemine, nukkude värvimine ja valmistamine): Lugege lastega järgmised salmid, kus räägitakse, kuidas Jeesuse jüngrid valisid õige: Luuka 10:38–42 (Maarja), Matteuse 4:18–20 (Peetrus ja Andreas), Apostlite teod 9:1–9, 17–20 (Paulus). Arutlege mõne õnnistuse üle, mis neile osaks said, kuna nad valisid õige. Joonistage iga lapse jaoks lihtne nukk. Paluge lastel nukud ära värvida. Lõigake kujud välja ja valmistage neist pulga otsas nukud või paberkoti peale kleebitud nukud. Paluge lastel nukke kasutades üht lugu uuesti rääkida. Näiteks: „Minu nimi on Paulus. Alguses ma kiusasin neid inimesi, kes järgisid Jeesust. Jeesus ilmutas end mulle. Jeesus palus, et ma Teda enam taga ei kiusaks. Ma otsustasin järgida Jeesust ja olin kogu ülejäänud elu misjonär.”
Võite kasutada lihtsaid nukke, et teha tunni ajal väike näidend. Nukud aitavad palju kaasa õpetuse peamise teema kinnistamisele ja laste tähelepanu koondamisele (vt TNGC, lk 176–177).
Innustage lapsi õpitut rakendama (pühakirjalugude kordamine): Paluge lapsi, et nad räägiksid kodus oma perele pühakirjalugusid, kasutades selleks nukke. Innustage neid oma pereliikmetele rääkima, kuidas lugude tegelased valisid õige ja kuidas neid õnnistati. Küsige lastelt, kuidas nad saavad algaval nädalal valida õige.
Pulga otsas nukud leiate internetiaadressilt sharingtime.lds.org.
3. nädal: Nefit õnnistati, kui ta valis õige.
Aidake lastel mõista (osalemine näitemängus): Paluge lastel näidelda, kuidas nefilased kuuletusid oma isadele ja Issandale (näiteks vaadake 1. Nefi 16:18–24, 30–32; 1. Nefi 17:8, 17–18, 48–53; 1. Nefi 18:9–21). Võite soovi korral kasutada lihtsaid kostüüme ja rekvisiite (näitlemise kohta leiate teavet TNGC, lk 165–166). Lugege koos, mida ütles Nefi 1. Nefi 17:3.
Näitlikke vahendeid kasutades saate muuta õppimise tõhusamaks. Näitlikud vahendid peaksid olema lihtsad. Nii saavad lapsed keskenduda õppetunni teemale, mitte näitlikule vahendile.
Innustage lapsi õpitut rakendama (laulmine): Näidake jaanuaris valmistatud valiku ja tagajärje keppi ja paluge lastel rääkida, mida nad mäletavad valikutest ja tagajärgedest. Rääkige lastele, et paljud õnnistused, mis meile osaks saavad, on meie heade valikute tagajärg. Paluge lastel mõelda, kuidas saaksid nemad olla nagu Nefi ja teha häid valikuid. Paluge lastel laulda laulu „Julge Nefi” (Algühingu laulumapp) ning andke valiku ja tagajärje keppi käest kätte. Katkestage ootamatult muusika. Paluge lapsel, kelle käes on kepp, rääkida, milliseid häid valikuid tema saab teha. Paluge lapsel kepp edasi anda järgmisele lapsele ja paluge sellel lapsel rääkida õnnistustest, mis tulenevad nendest headest valikutest. Korrake tegevust, kuni aega jätkub.
4. nädal: Kiriku liikmeid tänapäeval õnnistatakse, kui nad valivad õige.
Aidake lastel mõista (lugude rääkimine): Paluge mitmel Algühingu laste vanemal või vanavanemal rääkida lugusid, kuidas nemad või nende esivanemad valisid õige. Näiteks võivad nad rääkida Kirikuga ühinemisest. Iga loo eel paluge lastel kuulata, kuidas need Kiriku liikmed valisid õige ja kuidas neid selle eest õnnistati. Paluge lastel iga loo järel rääkida, kuidas liikmeid õnnistati, kui nad valisid õige. Võite paluda lastel loo kuulamise ajal joonistada sellest pilt ning näidata pilti seejärel teistele Algühingus ja kodus.