September

Kümme käsku õpetavad mind armastama Jumalat ja Tema lapsi

„Kui sa mind armastad, teenid sa mind ja pead kinni kõikidest minu käskudest (ÕL 42:29).

Täiendage trükises toodud soovitusi enda mõtetega. Planeerige igal nädalal, kuidas 1) tutvustada seda evangeeliumi õpetust, mida käsitlema hakkate, 2) aidata lastel õpetust mõista ja 3) aidata neil seda oma elus rakendada. Küsige endalt: „Mida lapsed õppimiseks ette võtavad ja kuidas saan aidata neil tunda Vaimu?”

1. nädal: Kui peame käske, meid õnnistatakse.

Tutvustage õpetust (õppetunni näitlikustav osa): Paluge ühel emal tulla oma beebiga ühishetke tundi. Paluge tal rääkida lastele reeglitest, mis aitavad kaasa beebi turvalisusele. Rääkige lastele, et me oleme kõik Taevase Isa lapsed. Ta armastab meid ja annab meile reeglid või käsud, mis meid kaitsevad ja õnnelikuks teevad. Näidake pilti Moosesest ja kivitahvlist kümne käsuga ning jutustage lastele, kuidas käsud Moosesele anti (vt 2. Moosese raamat 19–20).

Aidake lastel mõista (laulmine): Kirjutage tahvlile kolm järgmist lauset: Austage ja teenige Jumalat, Austage vanemaid ja Austage teisi inimesi. Rääkige lastele, et kümme käsku võib jagada nendeks kolmeks teemaks. Jagage lapsed rühmadesse ja andke igale rühmale laul, mis seostub ühe teemaga. Paluge iga rühmal otsustada, kes laulu laulab (näiteks ainult poisid, ainult tüdrukud, need, kellel on seljas midagi punast). Pärast laulmist paluge lastel kinnitada laul õige teema alla. Kaaluge järgmiste laulude kasutamist: „Laupäev” (Algühingu laulumapp), „Olen kuulekas” (Algühingu laulumapp), „Minu isa” (Algühingu laulumapp), „Jeesuse Kristuse Kirik” (Algühingu laulumapp), „Headus just algab siit” (KL, lk 63).

Innustage lapsi õpitut rakendama (laulmine): Laulge „Pea käske” (Algühingu laulumapp) ja paluge lastel kuulata lubadusi, milles räägitakse, mida me saame, kui peame käske. Paluge lastel rääkida, kuidas neid õnnistatakse, kui nad peavad käske.

2. nädal: Ma peaksin Jumalat austama ja kummardama.

Aidake lastel mõista (pühakirjade lugemine): Selgitage nelja esimest käsku, mille Taevane Isa Moosesele andis, et õpetada meile, et peaksime Jumalat austama ja kummardama. Kirjutage järgmised laused tahvlile. Kirjutage järgmised pühakirjaviited eraldi paberilehekestele.

1. Sul ei tohi olla muid minu palge kõrval (2. Moosese 20:3).

2. Sa ei tohi enesele teha (2. Moosese 20:4).

3. Sa ei tohi Jehoova, oma Jumala nime (2. Moosese 20:7).

4. Pea meeles, et sa pead pühitsema (2. Moosese 20:8).

Jagage lapsed nelja rühma. Andke igale rühmale üks pühakirjaviide. Paluge neil see pühakirjakoht läbi lugeda ja leida sealt tahvlile kirjutatud lausekatkend. Paluge esimesel rühmal täita lauses olev lünk ja juhatada teisi lapsi, et nad lauset üheskoos kordaksid. Arutage, mida see käsk tähendab, ja laske lastel rääkida, mida nad saavad sellele kuuletumiseks teha. Kirjutage laste vastused tahvlile. Korrake tegevust ülejäänud kolme rühmaga. Innustage lapsi valima üks tahvlile kirjutatud vastus, et teha kirjasolevat tegevust kogu nädala jooksul.

Väikesed rühmad: Laste jagamine rühmadesse on tõhusaks viisiks, kuidas saate rohkem lapsi aktiivselt õppetundi kaasata.

3. nädal: Ma peaksin oma vanemaid austama.

Tutvustage õpetust (pühakirjasalmi päheõppimine): Korrake lühidalt üle käsud, mida lapsed õppisid eelmisel nädalal. Paluge mõnel lapsel rääkida, mida nad nende käskude järgi elamiseks tegid. Jagage lapsed nelja rühma. Andke igale rühmale üks allpool toodud sõnaribadest (vt 2. Moosese 20:12).

Sõnaribad leiate internetiaadressilt sharingtime.lds.org.

Paluge esimesel rühmal püsti tõusta, lugeda sõnariba ette ja istuda tagasi toolidele. Seejärel teeb sama järgmine rühm. Paluge rühmadel sõnaribad edasi anda. Korrake tegevust, kuni iga rühm on lugenud kõiki sõnaribasid. Paluge kõigil lastel püsti tõusta ja korrata käsku üheskoos.

Innustage lapsi õpitut rakendama (mäng): Jagage lapsed rühmadesse. Paluge igal rühmal mõelda sellele, mida nad võiksid teha, et oma vanemaid austada. Paluge igal rühmal teha pantomiim ja teistel lastel arvata, mida nad teevad. Kui vastus on õige, paluge ühel lapsel sellest rühmast vastus tahvlile kirjutada.

Nõuanne: Käesolevad õppetunnid ei pruugi vastata teie laste eri vajadustele. Teie teate nende võimeid ja olukorda ning saate kohandada ühishetke tundide materjale, et muuta need teie Algühingus tõhusaks.

4. nädal: Ma peaksin austama teisi inimesi.

Tutvustage õpetust (austamisest rääkimine): Rääkige lastele, et täna tuleb Algühingusse külla väga tähtis inimene. Paluge lastel näidata, kuidas nad teda austavad. Laske neil ära arvata, kes see külaline võiks olla. Kinnitage iga lapse rinnale paberist täheke, ümisedes ise laulu „Olen Jumala laps”. Selgitage, et iga inimene on tähtis. Me peaksime kohtlema kõiki austusega. Rääkige lastele, et kümnest käsust õpetavad meile mitu käsku, kuidas teisi austada.

Aidake lastel mõista (elulise olukorra arutamine): Selgitage, et kümme käsku õpetavad meile, et me ei tohi varastada ega valetada. See on üks viis teisi austada. Mõelge välja mitu elulist olukorda (vt TNGC, lk 161–162), kus lastel tuleb teha valikuid, et jääda ausaks. Jagage lapsed rühmadesse. Andke igale rühmale mõned olukorrad, et need läbi lugeda ja arutada, kuidas nad saavad jääda igas olukorras ausaks.

Otsige võimalusi näidata igale lapsele, et te teda armastate. Kui näitate oma õpilastele, et te neid armastate, on nad Vaimule vastuvõtlikumad ja õpivad innukamalt (vt TNGC, lk 31).