Vasaris
Kai pasirenkame teisiai, esame laiminami
„Jei vykdote jo įsakymus, jis laimina jus ir duoda jums klestėjimą“ (Mozijo 2:22).
Dainelė: „Mokyki vaikščioti Jo šviesoje“
(GVD, p.66)
Čia pateiktas idėjas papildykite savosiomis. Kiekvieną savaitę planuokite, kaip 1) pateiksite doktriną, 2) padėsite vaikams ją suvokti ir 3) padėsite jiems pritaikyti ją savo gyvenime. Paklauskite savęs: „Kaip vaikai mokysis ir kaip galiu padėti jiems pajausti Dvasią?“
1 savaitė. Nojus buvo palaimintas už teisų pasirinkimą.
Pateikite doktriną (derinimo žaidimas): lentoje nupieškite nesudėtingą laivą. Paruoškite keletą komplektų su dviejų identiškų gyvūnų paveikslėliais. Išdalinkite po paveikslėlį visiems vaikams. Paprašykite, kad vaikai atsistotų, parodytų, kokį garsą leidžia jo turimame paveikslėlyje esantis gyvūnas, ir klausytųsi, kuris kitas vaikas pakartos tą garsą. Kai vaikai su vienodais paveikslėliais suras vienas kitą, paprašykite jų pastovėti kartu iki tol, kol bus suporuoti visi gyvūnai. Paprašykite vaikus poromis ateiti prie nupiešto laivelio ir į jį padėti savo turimus gyvūnus. Paklauskite vaikų: „Kurio pranašo Viešpats paprašė į laivą surinkti gyvūnus?“ Pažymėkite, kad surinkti tiek daug gyvūnų greičiausiai buvo sunki užduotis, bet Nojus pasirinko paklusti Viešpaties įsakymui.
Skatinkite supratimą (Raštų skaitymas): parodykite vaikams pamokslaujančio Nojaus paveikslą ir perskaitykite Mozės 8:20. Paklauskite vaikų, kodėl, jų manymu, žmonės nesiklausė Nojaus. Lentą padalinkite į dvi dalis, vienoje pusėje užrašykite klausimus, o kitoje pusėje atsitiktine tvarka surašykite Raštų nuorodas: Kaip Viešpats ketino sunaikinti nelabuosius? (Pradžios 6:17.) Ką Jis liepė daryti Nojui, kad šis išsaugotų savo šeimą? (Pradžios 6:18.) Ką rinkdamasis teisiai nusprendė daryti Nojus? (Pradžios 7:5.) Paprašykite vaikų perskaityti nurodytas Raštų ištraukas ir surasti atsakymus į kiekvieną klausimą. Parodykite paveikslą su laivą statančiu Nojumi. Paaiškinkite, kad kartais rinktis teisiai yra nelengva. Paklauskite: „Kaip buvo palaimintas Nojus už teisų pasirinkimą?“ Paraginkite vaikus pasidalinti mintimis, kaip jie bus palaiminti, jei pasirinks teisiai.
2 savaitė. Jėzaus mokiniai buvo palaiminti už teisų pasirinkimą.
Skatinkite supratimą (Raštų skaitymas, spalvinimas ir lėlyčių naudojimas): su vaikais perskaitykite šiuos pasakojimus apie tai, kaip Jėzaus mokiniai pasirinko teisiai: Luko 10:38–42 (Marija); Mato 4:18–20 (Petras ir Andriejus); ApD 9:1–9, 17–20 (Paulius). Aptarkite, kokius palaiminimus šie žmonės gavo už teisų pasirinkimą. Kiekvienam vaikui nupieškite po nesudėtingą figūrėlę. Tegul vaikai nuspalvina jūsų piešinius, juos iškerpa ir pritvirtina prie lazdelių ar padaro iš jų popierinę lėlytę. Pakvieskite vaikus, kad vėl papasakotų vieną iš minėtų istorijų, tam panaudodami savo lėlytes. Pavyzdžiui: „Mano vardas yra Paulius. Anksčiau aš persekiojau Jėzaus pasekėjus. Regėjime išvydau Jėzų. Jėzus man liepė liautis persekioti Jį. Pasirinkau sekti Jėzų ir visą likusį gyvenimą buvau misionierius.“
Dalį pamokos galima vaidinti ir paprastomis lėlytėmis. Jos yra vertinga priemonė pagrindinei idėjai įtvirtinti ir patraukti vaikų dėmesį (žr. TNGC, p. 176–177).
Skatinkite pritaikymą (Raštų pasakojimų apžvalga): pakvieskite vaikus namuose iš naujo papasakoti Raštų istoriją ir tam panaudoti savo lėlytę. Paraginkite juos su savo šeimos nariais pasidalinti mintimis, kaip pasakojime esantis žmogus pasirinko teisiai ir kaip už tą pasirinkimo buvo palaimintas. Paklauskite vaikų, kaip per kitą savaitę jie gali rinktis teisiai.
Lėlytes ant pagaliukų rasite adresu sharingtime.lds.org
3 savaitė. Nefis buvo palaimintas už teisų pasirinkimą.
Skatinkite supratimą (dalyvavimas vaidinime): paprašykite vaikų suvaidinti epizodus apie tai, kaip Nefis pakluso savo tėvui ir Viešpačiui (pvz., žr. 1 Nefio 16:18–24, 30–32; 1 Nefio 17:8, 17–18, 48–53; 1 Nefio 18:9–21). Apsvarstykite, ar nevertėtų jų aprengti nesudėtingais vaidinimo kostiumais ir panaudoti kokius nors žaislinius daiktus (daugiau informacijos apie vaidinimus rasite vadovėlyje TNGC, p. 165–166). Kartu perskaitykite, ką Nefis pasakė 1 Nefio 17:3.
Vaizdinės priemonės gali pagerinti mokymąsi. Naudokite kuo paprastesnes vaizdines priemones. Tai padės vaikams sutelkti dėmesį į žinią, o ne į vaizdinę priemonę.
Skatinkite pritaikymą (dainelės dainavimas): parodykite „pasirinkimo ir pasekmių“ lazdą iš sausio mėnesio ir pakvieskite vaikus papasakoti, ką jie prisimena apie pasirinkimus ir pasekmes. Pasakykite jiems, kad dauguma mūsų gaunamų palaimų yra mūsų gerų pasirinkimų pasekmės. Pakvieskite vaikus sugalvoti, kaip jie gali būti panašūs į Nefį ir priimti gerus sprendimus. Paprašykite vaikų sudainuoti „Doras išlik!“ (GVD, p. 64–65) ir dainuojant vienas kitam perduoti „pasirinkimo ir pasekmių“ lazdą. Atsitiktine tvarka sustabdykite dainavimą ir tuomet lazdą laikantį vaiką pakvieskite pasidalinti mintimis, kokį gerą sprendimą jis galėtų priimti. Paprašykite to vaiko perduoti lazdą kitam vaikui ir pakvieskite jį pasidalinti mintimis apie palaiminimą, kuris sektų tą gerą sprendimą. Taip darykite tol, kol baigsis laikas.
4 savaitė. Bažnyčios nariai šiomis dienomis laiminami už teisų pasirinkimą.
Skatinkite supratimą (dalinimasis pasakojimais): pasikvieskite keletą savo pradinukų vaikų gimdytojų ar senelių, kad šie pasidalintų pasakojimais apie tai, kaip jie ar jų protėviai pasirinko teisiai. Pvz., jie gali papasakoti apie savo pasirinkimą prisijungti prie Bažnyčios. Prieš kiekvieną tokį pasakojimą paprašykite vaikų klausytis, kaip Bažnyčios nariai rinkosi teisiai ir kaip dėl to jie buvo laiminami. Po kiekvieno pasakojimo paprašykite vaikų papasakoti, kaip nariai buvo laiminami už teisų pasirinkimą. Apsvarstykite, ar nevertėtų paprašyti vaikų nupiešti girdėtų pasakojimų iliustracijas ir po to parodyti jas pradinukams ir namuose.