Kovas
Gyvieji pranašai mane moko rinktis teisiai
„O atmink, mano sūnau, ir mokykis išminties savo jaunystėje; taip, mokykis savo jaunystėje laikytis Dievo įsakymų“ (Almos 37:35).
Daina: „Doras išlik!“
(GVD, p. 64)
Čia pateiktas idėjas papildykite savosiomis. Kiekvieną savaitę planuokite, kaip 1) pateiksite doktriną, 2) padėsite vaikams ją suvokti ir 3) padėsite jiems pritaikyti ją savo gyvenime. Paklauskite savęs: „Kaip vaikai mokysis ir kaip galiu padėti jiems pajausti Dvasią?“
1 savaitė. Dievas kalba per gyvuosius pranašus.
Pateikite doktriną (demonstravimas ir Raštų eilutės mokymasis mintinai): Vieną vaiką pakvieskite ateiti prieš klasę. Kitų vaikų paprašykite vykdyti pakviestojo vaiko nurodymus. Pakviestajam vaikui sušnibždėkite paprastus nurodymus, pvz., „Paprašyk jų suploti tris kartus“ arba „Paprašyk jų atsistoti ir žygiuoti vietoje“. Į priekį pakaitomis pakvieskite keletą vaikų. Paaiškinkite, kad nors vaikai klasėje ir negirdėjo jūsų nurodymų, jie vis tiek galėjo paklusti nurodymams, nes žinojo kuo sekti. Paklauskite, kuo turėtume sekti norėdami sužinoti, ką Dangiškasis Tėvas nori, jog mes darytume. Parodykite dabartinio Bažnyčios prezidento nuotrauką. Paprašykite vaikų kartu ištarti: „Dievas kalba per gyvuosius pranašus.“ Perskaitykite Amoso 3:7 ir paaiškinkite vaikams sunkiau suprantamus žodžius. Padėkite vaikams mintinai išmokti šią Raštų eilutę (žr. TNGC, p. 171–172).
2 savaitė. Pirmoji Prezidentūra ir Dvylika apaštalų yra pranašai.
Pateikite doktriną: lentoje užrašykite: „Pirmoji Prezidentūra ir Dvylika apaštalų yra pranašai.“ Vaikams pasakykite, kad Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčiai vadovauja Bažnyčios prezidentas, jo du patarėjai Pirmojoje Prezidentūroje ir Dvylika apaštalų. Paaiškinkite, kad Pirmoji Prezidentūra ir Dvylika apaštalų yra pranašai.
Skatinkite pritaikymą (derinimo žaidimas): parinkite 6 narių iš Pirmosios Prezidentūros ir Dvylikos kvorumo nuotraukas ir ant atskirų lapelių surašykite jų vardus. Nuotraukas ir lapelius ant lentos sukabinkite užverstus. Paprašykite vieną vaiką atversti nuotrauką, o kitą vaiką – lapelį su vardu. Jei nuotrauka su vardu nesutampa, paprašykite vaikų padėti viską atgal ir prie lentos pakvieskite kitus du vaikus. Jei nuotrauka su vardu sutaps, tai sušnibždėkite tiems dviems vaikams kokį nors Evagelijos principą, kurį tas vadovas mokė paskutinės visuotinės konferencijos metu ir paprašykite jų suvaidinti, kaip jie galėtų gyventi pagal tą principą. Tegul kiti vaikai spėja, ką tiedu daro.
3 savaitė. Dievo pranašai ir apaštalai mums kalba per visuotinę konferenciją.
Skatinkite supratimą ir pritaikymą (žaidimas): ant atskirų lapų vienu sakiniu apibendrintai aprašykite kiekvieną per paskutinę visuotinę konferenciją kalbėjusių Pirmosios Prezidentūros ir Dvylikos Kvorumo narių žinią. Sukabinkite lapus ant lentos, šalia jų pakabindami vadovų nuotraukas. Aptarkite kiekvieną žinią. Pakvieskite keletą vaikų išeiti iš klasės. Nuo lentos nukabinkite vieną žinią. Išėjusius vaikus pakvieskite atgal į klasę ir paprašykite jų nuspręsti, kurios žinios trūksta. Paprašykite vaikų išsirinkti vieną su ta žinia susijusią pradinukų dainelę ir kartu ją sudainuoti. Pakvieskite vaikus pasidalinti idėjomis, kaip jie gali pritaikyti konkrečią žinią. Taip darykite ir su kitomis žiniomis.
Užsiėmimus pritaikykite pagal jūsų mokomų vaikų amžių ir sugebėjimus. 3-čios savaitės užsiėmime prie žinių apibendrinimų galite pridėti nuotraukų.
4 savaitė: Kai renkuosi sekti pranašu, esu laiminamas.
Pateikite doktriną (giesmės giedojimas): sugiedokite giesmę „Už pranašą, Dieve, Tau dėkingi“ (GVD, p. 36–37). Pakvieskite vaikų įsiklausyti, kodėl mes sekame pranašu. Pakvieskite vaikus kartu ištarti: „Kai renkuosi sekti pranašu, esu laiminamas.“
Skatinkite supratimą (Raštų pasakojimų vaidinimas): papasakokite vaikams istoriją apie Eliją ir Sareptos našlę (žr. 1 Karalių 17:8–16) ir pakvieskite vaikus tą istoriją su jumis suvaidinti. Pavyzdžiui, „Viešpats liepė pranašui Elijui vykti į Sareptos miestą (žingsniuokite vietoje). Nusigavęs iki miesto, jis pamatė malkas renkančią moterį (vaizduokite, kad renkate malkas). Elijas moters paprašė duoti jam atsigerti (vaizduokite, kad duodate atsigerti) ir gabalėlio duonos. Moteris Elijui pasakė, kad miltų ir aliejaus jai pakaks tik iškepti truputį duonos savo sūnui (purtykite galvą). Elijas paprašė pirma iškepti duonos jam, o Dievas duos jai daugiau miltų ir aliejaus. Moteris pakluso Elijui (vaizduokite, kad minkote tešlą duonai). Ji turėjo pakankamai miltų ir aliejaus, kad prasimaitintų daugybę dienų (vaizduokite, kad valgote).“ Pakartokite šį užsiėmimą pasakodami istorijas apie Mozę ir ugningą žaltį (žr. Skaičių 21:5–9), Nefį ir skaistvario plokšteles (žr. 1 Nefio 3–4; 5:21–22). Paklauskite, kaip pasakojime vaizduojami žmonės buvo palaiminti už tai, kad sekė pranašo patarimu.
Skatinkite pritaikymą (pranašo mokymų aptarimas): paklauskite vaikų „Kas dabar yra mūsų pranašas?“ Parodykite dabartinio Bažnyčios prezidento nuotrauką. Paaiškinkite, kad jį pašaukė Dievas. Paprašykite vaikų grupelėmis pasitarti, kaip jie gali juo sekti. Paprašykite kelių vaikų iš kiekvienos grupelės pasidalinti savo mintimis. Pakvieskite vaikus pasirinkti vieną būdą, kuriuo jie visą savaitę galės sekti pranašu. Sukurkite jiems priminimą, kurį jie galėtų nusinešti namo ir pasidalinti su savo šeima. Priminikite vaikams, kad pranašo balsą jie gali išgirsti per visuotinę konferenciją, ir paraginkite juos kartu su savo šeima stebėti arba klausytis konferencijos. Praėjus savaitei po konferencijos paprašykite kelis vaikus pasidalinti patirtimi, kaip jie klausėsi pranašo ir sekė jo mokymais.
Vaikų suskirstymas grupelėmis padeda įtraukti daugiau vaikų. Grupeles galite formuoti įvairiai. Pavyzdžiui, galite paprašyti vaikus dalyvauti kaip klases, arba galite sugrupuoti mažesnius vaikus su vyresniais vaikais. Kiekvieną tokią grupelę turėtų prižiūrėti suaugęs žmogus.