siječanj
Opredjeljenje je dar da biramo samostalno
»Stoga su ljudi slobodni… odabrati slobodu i vječni život po velikom posredniku svih ljudi« (2. Nefi 2:27).
Pjesma: »Dijete Božje«
(28. stranica u ovom pregledu)
Nadopunite ovdje navedene ideje vlastitima. Svaki tjedan, planirajte načine da (1) odredite nauk, (2) pomognete djeci da ga razumiju i (3) primjene u svom životu. Upitajte se: »Što će djeca činiti kako bi učila i kako im ja mogu pomoći da osjete Duha?«
1. i 2. tjedan: Opredjeljenje je dar da biramo samostalno.
Odredite nauk (igrajući igru pogađanja): Recite djeci da mislite na riječ, i dajte im asocijacije da im pomognete pogoditi riječ. Zamolite ih da podignu svoje ruke kad znaju odgovor. Asocijacije mogu uključiti sljedeće: Imali smo to prije nego što smo došli na zemlju. To je dar od našeg Nebeskog Oca. Važan je dio nauma Nebeskog Oca za nas. Sotona nam je to želio oduzeti. Koristimo to kad donosimo odluke. To je dar koji nam dopušta da odabiremo za sebe. Počinje sa slovom O. Nakon što djeca pogode odgovor, zajedno izgovorite: »Opredjeljenje je dar da biramo samostalno.«
Potaknite razumijevanje (promatrajući i razgovarajući o oglednoj lekciji): Pokažite djeci palicu na kojoj je napisana riječ odluka na jednom kraju, a riječ posljedice na drugom. Objasnite da je posljedica ono što se prirodno događa zbog odluke koju donesemo; na primjer, ako odlučimo vježbati svirati glazbalo, postat ćemo bolji u tome, a ako odlučimo dirati vatru, opeći ćemo se. Podignite palicu i pokažite djeci da svaki put kad podignete palicu, dobivate i odluku i posljedicu te odluke. Zamolite starije dijete da pročita 2. Nefi 2:27. Pozovite ostalu djecu da poslušaju koje su posljedice za donošenje ispravne odluke (sloboda i vječni život), a koje su posljedice za donošenje pogrešne odluke (ropstvo i bijeda). Nacrtajte jednostavan dijagram na ploču poput ovoga prikazanog ovdje.
Pomozite djeci da razumiju da kada donosimo dobre odluke idemo prema slobodi i sreći, a kada donosimo pogrešne odluke idemo prema ropstvu i nesreći.
Pozovite dvoje djece da stanu pred razred i neka svako od njih primi jedan kraj palice. Zamolite dijete koje drži stranu na kojoj piše »odluka« da navede primjer dobre odluke (na primjer, ljubazno obraćanje drugima). Zamolite drugo dijete da navede moguće posljedice te odluke (na primjer, sklapanje trajnog prijateljstva). Ponovite s nekoliko druge djece.
Osnažite učenje djece ponavljanjem. Zadržite palicu »odluka i posljedice«. Imat ćete još prilika koristiti je tijekom zajedničkih aktivnosti kroz godinu.
Potaknite razumijevanje (učeći priče iz Svetih pisama): Tijekom prva dva tjedna u mjesecu, podučite neke priče iz Svetih pisama koje pokazuju kako donošenje ispravnih odluka vodi prema slobodi i sreći i kako donošenje loših odluka vodi prema ropstvu i bijedi. Priče koje možete koristiti govore o Spasitelju i Sotoni (vidi Mojsije 4:1–4); Nefiju, Lamanu i Lemuelu (vidi 1. Nefi 2–4, 7, 18); Šadraku, Mešaku i Abed Negu (vidi Daniel 3); ili Almi i kralju Noi (vidi Mosija 17–19). Nakon podučavanja priče, pozovite dvoje djece da prime po jedan kraj palice »odluka i posljedice«. Zamolite jedno dijete da objasni odluke koje su donijele osobe u priči, a drugo dijete neka objasni posljedice tih odluka.
Potaknite primjenu (slušajući priču): Stavite sliku Isusa Krista na ploču. Nacrtajte stube koje vode prema slici. Nacrtajte lik osobe na papir i postavite ga na dno stuba. Ispričajte priču o odlukama koje dijete može donijeti tijekom dana. Za svaku odluku, zamolite djecu da pokažu je li ona dobra ili loša tako da ustanu za dobru odluku, a sjednu za lošu odluku. Na primjer: »Jana je uzela igračku svom malom bratu i on je počeo plakati. Kada ju je majka upitala zašto on plače, rekla je da ne zna.« Za svaku dobru odluku, pomaknite lik osobe jedan korak prema Isusu. Nastavite priču s drugim odlukama dok lik ne dođe do Spasitelja. Razgovarajte kako nam dobre odluke donose sreću i pomažu da se približimo Gospodinu.
3. tjedan: U predzemaljskom životu, odlučio sam slijediti Božji naum.
Potaknite razumijevanje (pjevajući pjesme): Ukratko razgovarajte o sljedećim konceptima, a zatim otpjevajte odgovarajuće pjesme s djecom: Prije dolaska na zemlju živio sam na nebu (»Vjera« [DP, 28]). Odlučio sam doći na zemlju i primiti tijelo (»Božje sam dijete ja« [DP, 6–7]; »The Lord Gave Me a Temple« [CS, 153]). Krstit ću se i primiti dar Duha Svetoga (»Krštenje« [DP, 30]; »Tihim svojim glasom« [DP, 34]). Mogu se pripremiti za odlazak u hram (»I Love to See the Temple« [CS, 95]; »Obitelj može vječna nam biti« [DP, 62]). Ja ću uskrsnuti (»Isus uskrsnu« [DP, 21]).
4. tjedan: Isus Krist je stvorio zemlju kao mjesto gdje mogu učiti birati ispravno.
Odredite nauk (promatrajući i razgovarajući o oglednoj lekciji): Pokažite djeci posudu s mnogo različitih bojica. Pokažite im drugu posudu samo s jednom bojom. Upitajte ih: »Kada biste htjeli obojiti sliku, koju biste od ovih posuda željeli koristiti? Zašto?« Objasnite da je raznovrsnost izbora blagoslov. Posvjedočite da nas Nebeski Otac i Isus Krist vole i žele da donesemo ispravne odluke.
U ovoj aktivnosti možete prikazati koncept da je izbor blagoslov koristeći pastele, bojice, raznoliko voće ili bilo koje druge predmete koji su poznati djeci.
Potaknite razumijevanje (bojanjem): Neka djeca oboje primjerak ilustracije s 35. stranice priručnika za jaslice, Behold Your Little Ones, ili ih pozovite da nacrtaju slične slike s istim natpisima. Raspravite tko je stvorio stvari na ilustraciji i zašto su bile stvorene. Podučite djecu da Nebeski Otac očekuje od nas da se brinemo o ovom svijetu kojeg je njegov Sin stvorio za nas. Zamolite djecu da navedu načine na koje mogu odlučiti brinuti se o zemlji i stvorenjima koja su na njoj. Pozovite ih da ponesu svoju ilustraciju kući da je njihovi roditelji uvrste u knjigu.