Settembre

I Dieci comandamenti mi insegnano ad amare Dio e i Suoi figli

“Se mi ami, servimi e rispetta tutti i miei comandamenti” (DeA 42:29).

Integrate le idee suggerite con altre personali. Ogni settimana, pensate a 1) come identificare la dottrina per i bambini, 2) come aiutarli a comprenderla e 3) come aiutarli ad applicarla a se stessi. Domandatevi: “Che cosa faranno i bambini per imparare e come posso aiutarli a sentire lo Spirito?”

Settimana 1: siamo benedetti quando osserviamo i comandamenti.

Identificare la dottrina (osservando un oggetto): invitate una madre con un neonato a venire in Primaria. Invitate i bambini a condividere alcune regole che possono tenere il bambino al sicuro. Dite ai bambini che noi siamo tutti figli del Padre Celeste; Egli ci ama e ci dà regole, o comandamenti, per tenerci al sicuro e farci essere felici. Mostrate un’immagine di Mosè e dei Dieci comandamenti, e dite ai bambini che Mosè ricevette i comandamenti (vedere Esodo 19–20).

The Ten Commandments

Favorire la comprensione (cantando): scrivete le seguenti frasi alla lavagna: “Rispettare e adorare Dio”, “Onorare i genitori” e “Rispettare gli altri”. Dite ai bambini che i Dieci comandamenti possono essere divisi in queste tre categorie. Dividete i bambini in gruppi e date a ciascuno una canzone che faccia riferimento a una delle categorie. Chiedete a ogni gruppo di decidere chi canterà la canzone (per esempio, soltanto i maschietti, soltanto le femminucce o chi è vestito di rosso). Dopo il canto, chiedete a un bambino di indicare la categoria più giusta per quella canzone. Potreste usare le seguenti canzoni: “Sabato” (IB, 105), “Presto obbedirò” (IB, 71), “Il mio papà” (IB, 111), “La chiesa di Gesù Cristo” (IB, 48) e “La gentilezza comincia da me” (IB, 83).

arches

Favorire l’applicazione (cantando): cantate “Vivi il Vangelo” (IB, 68) e chiedete ai bambini di ascoltare quali promesse riceviamo quando osserviamo i comandamenti. Invitateli a condividere come sono benedetti quando osservano i comandamenti.

Settimana 2: devo rispettare e adorare Dio.

Favorire l’applicazione (leggendo passi scritturali): spiegate che i primi quattro comandamenti che il Padre Celeste diede a Mosè ci insegnano che dobbiamo rispettare e adorare Dio. Scrivete quanto segue alla lavagna. Scrivete i riferimenti scritturali su quatro pezzi di carta.

1. Non avere altri nel mio cospetto. (Esodo 20:3)

2. Non ti fare . (Esodo 20:4)

3. Non usare il nome dell’Eterno, ch’è l’Iddio tuo, . (Esodo 20:7)

4. Ricordati del , per santificarlo. (Esodo 20:8)

Dividete i bambini in quattro gruppi. Date a ciascun gruppo uno dei riferimenti scritturali e chiedete loro di leggere il passo e trovare la frase corrispondente sulla lavagna. Chiedete al primo gruppo di riempire i vuoti sulla lavagna e poi fate ripetere la frase a tutta la classe. Parlate del significato del comandamento e lasciate che i bambini suggeriscano cosa possono fare per obbedire ad esso. Scrivete le risposte alla lavagna. Fate lo stesso con gli altri tre gruppi. Invitate i bambini a scegliere uno dei suggerimenti alla lavagna su cui lavorare durante la settimana a venire.

small groups

Piccoli gruppi: dividere i bambini in gruppi può essere un modo efficace per permettere a più bambini di partecipare attivamente alla lezione.

Settimana 3: devo onorare i miei genitori.

Identificare la dottrina (imparando a memoria un passo scritturale): ripassate brevemente i comandamenti che i bambini hanno imparato la settimana scorsa e chiedete ai bambini di condividere ciò che hanno fatto per metterli in pratica. Dividete i bambini in quattro gruppi e date a ciascun gruppo una delle strisce di parole mostrate sotto (vedere Esodo 20:12).

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Strisce di parole disponibili su sharingtime.lds.org

Invitate il primo gruppo ad alzarsi, a ripetere le parole sulla striscia e a sedersi, lasciando il tempo a un altro gruppo. Chiedete ai gruppi di passare le proprie strisce di parole a un altro gruppo e ripetete l’attività fino a quando tutti i gruppi non avranno letto ogni striscia. Invitate tutti i bambini ad alzarsi e a ripetere il comandamento insieme.

Favorire l’applicazione (con un gioco): dividete i bambini in gruppi. Chiedete a ciascun gruppo di pensare a qualcosa che possono fare per onorare i loro genitori. Invitate ciascun gruppo a mimare le loro azioni e chiedete agli altri bambini di indovinare cosa stanno facendo. Quando indovinano, chiedete a un bambino del gruppo di scrivere la loro idea sulla lavagna.

Suggerimento: le lezioni, così come sono scritte, possono non rispondere alle esigenze specifiche dei vostri bambini. Voi conoscete le loro capacità e circostanze, e potete adattare le idee per le attività di gruppo, al fine di renderle efficaci nella vostra Primaria.

Settimana 4: devo rispettare gli altri.

Identificare la dottrina (parlando del rispetto): dite ai bambini che oggi in Primaria sta per venire una persona molto importante. Chiedete ai bambini di dimostrare come possono mostrare rispetto per questa persona. Chiedete loro di indovinare di chi si potrebbe trattare. Canticchiate a bocca chiusa “Sono un figlio di Dio”, mentre appuntate una stella di carta su ogni bambino. Spiegate loro che ogni persona è importante e che dobbiamo trattare tutti con rispetto. Dite ai bambini che molti dei Dieci comandamenti ci insegnano come rispettare gli altri.

Favorire la comprensione e l’applicazione (commentando casi di studio): spiegate che i Dieci comandamenti ci insegnano che non dobbiamo rubare o mentire; questo è un modo in cui rispettiamo gli altri. Preparate molti casi di studio (vedere INSG, 161–162) in cui i bambini si trovano di fronte alla scelta in merito all’onestà. Dividete i bambini in gruppi e affidate a ogni gruppo qualche caso di studio. Chiedete loro di leggere ciascun caso di studio e di parlare di come possono essere onesti in ogni situazione.

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Cercate opportunità per mostrare amore a ogni bambino. Quando mostrate amore per coloro a cui insegnate, essi diventano più ricettivi allo Spirito del Signore e più interessati a imparare (vedere INSG, 31–32).