Iulie
Familiile sunt o parte a planului Tatălui Ceresc
„Familia este rânduită de Dumnezeu” („Familia: o declaraţie oficială către lume”, paragraful 7).
Completaţi ideile prezentate aici cu unele idei personale. În fiecare săptămână, găsiţi modalităţi prin care (1) să identificaţi doctrina, (2) să ajutaţi copiii să o înţeleagă şi (3) să îi ajutaţi să o pună în practică în vieţile lor. Adresaţi-vă întrebările: „Ce vor face copiii pentru a învăţa?” şi „Cum îi pot ajuta să simtă Spiritul?”.
Săptămâna 1: Tatăl Ceresc a plănuit ca eu să mă nasc într-o familie.
Identificaţi doctrina: Arătaţi copiilor: „Familia: o declaraţie oficială către lume” şi explicaţi că ea ne învaţă că planul Tatălui Ceresc este ca ai Săi copii să vină pe pământ în familii.
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (uitându-se la ilustraţii): Împărţiţi-i pe copii în grupuri şi daţi fiecărui grup o ilustraţie cu o familie (de exemplu, Adam şi Eva învăţându-şi copiii [CCPIDE, nr. 5], Hristos înviind-o pe fiica lui Iair [CCPIDE, nr. 41], Lehi şi poporul său ajung în ţara făgăduinţei [CCPIDE, nr. 71] şi Rugăciunea în familie [CCPIDE, nr. 112]). Invitaţi fiecare grup să găsească membrii familiei în ilustraţia lor. Rugaţi fiecare grup să-şi arate ilustraţia către restul copiilor şi să arate tatăl, mama şi copiii. Rugaţi-i pe copii să arate pe degete câte persoane sunt în propriile lor familii. Spuneţi-le că familiile lor sunt o parte a planului Tatălui Ceresc.
Încurajaţi punerea în practică: Rugaţi-i pe băieţi să se ridice. Explicaţi că fiecare dintre ei poate fi, cândva, tatăl unei familii drepte. Invitaţi câţiva băieţi să spună un lucru pe care l-ar face pentru a fi un tată bun. Rugaţi-le pe fete să se ridice şi explicaţi-le că fiecare dintre ele poate fi mama unei familii drepte. Rugaţi-le pe câteva dintre ele să spună un lucru pe care l-ar face pentru a fi o mamă bună. Invitaţi-i pe toţi copiii să împărtăşească un lucru pe care l-ar face să aducă fericire familiilor pe care le au acum.
Copiii vor învăţa mai bine şi vor ţine minte mai mult timp când le prezentaţi idei folosind ilustraţii şi alte materiale vizuale.
Săptămâna 2: Rugăciunea în familie, studiul scripturilor în familie şi seara în familie pot întări familia mea.
Lecţiile practice pot fi folosite pentru a stârni interesul, a-i ajuta pe copii să-şi concentreze atenţia sau pentru a prezenta un principiu al Evangheliei.
Identificaţi doctrina şi ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (urmărind o lecţie practică): Rugaţi pe un copil să ţină o legătură de beţişoare. Explicaţi că beţişoarele reprezintă membrii unei familii. Scrieţi „rugăciune în familie”, „studiul scripturilor în familie” şi „seara în familie” pe trei benzi de hârtie. Întrebaţi-i pe copii cum pot întări sau ajuta aceste activităţi pentru a menţine o familie unită. Rugaţi-i pe copii să împacheteze hârtiile în jurul beţişoarelor. Explicaţi că aceste activităţi invită Spiritul în căminele şi vieţile noastre şi ne apropie mai mult de Tatăl Ceresc şi Isus Hristos, ceea ce face ca familiile noastre să fie mai puternice.
Încurajaţi punerea în practică (desenând imagini): Daţi copiilor foi de hârtie şi invitaţi-i să deseneze imagini cu activităţi pe care le-au făcut cu familiile lor şi care i-au întărit. Invitaţi-i să împărtăşească ce au desenat cu membrii familiilor lor.
Săptămâna 3: Preoţia poate binecuvânta şi întări familia mea.
Identificaţi doctrina (jucând un joc de ghicit): Spuneţi copiilor că le veţi da unele indicii despre un lucru care le va binecuvânta şi le va întări familiile. Rugaţi-i să ridice mâna când descoperă răspunsul. Daţi câteva indicii despre preoţie, cum ar fi: „Taţii care o deţin pot binecuvânta familiile lor” şi „băieţii care au 12 ani o pot primi”. După ce copii au ghicit, spuneţi împreună: „Preoţia poate binecuvânta şi întări familia mea”.
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (discutând despre preoţie): Rugaţi-i pe copii să numească unele lucruri pe care le pot face deţinătorii preoţiei (de exemplu, să boteze, să ofere darul Duhului Sfânt, să binecuvânteze pe bolnavi şi să ofere împărtăşania). Arătaţi ilustraţii ale acestor rânduieli şi binecuvântări, în timp ce discutaţi despre ele, şi ajutaţi-i pe copii să înţeleagă cum pot ele binecuvânta şi întări familiile. Arătaţi o fotografie a unui templu. Explicați că una dintre cele mai mari binecuvântări ale preoţiei este că, prin aceasta, noi putem merge la templu şi putem fi pecetluiţi împreună ca familie pentru totdeauna.
Încurajaţi punerea în practică (împărtăşind idei): Invitaţi câţiva copii să se ridice şi să împărtăşească unul sau două moduri în care preoţia a binecuvântat şi întărit familiile lor. Încurajaţi-i să împărtăşească aceste idei cu membrii familiei lor, acasă.
Săptămâna 4: Tatăl Ceresc doreşte ca eu să mă căsătoresc în templu şi să am o familie eternă.
Identificaţi doctrina (privind o ilustraţie): Arătaţi o ilustraţie a unui cuplu stând în faţa templului în hainele de nuntă. Întrebaţi-i pe copii de ce vrea Tatăl Ceresc ca noi să ne căsătorim în templu. Explicaţi că atunci când suntem căsătoriţi în templu familiile noastre pot fi eterne.
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (ascultând mărturii): Invitaţi câţiva învăţători, inclusiv cupluri, să împărtăşească despre binecuvântările pe care le-au primit datorită templului şi căsătoriei în templu. Rugaţi-i pe copii să asculte binecuvântări concrete în timp ce învăţătorii îşi împărtăşesc gândurile. Întocmiţi o listă a acestor binecuvântări pe tablă.
Încurajaţi punerea în practică: Rugaţi câţiva copii să se ridice şi să împărtăşească de ce ar dori să se căsătorească în templu şi ce pot face să se pregătească pentru acea binecuvântare.