Микротренинг 1

Как выразить несогласие, не становясь несогласным

Общая информация

Отобразите на доске или экране следующую цитату из выступления старейшины Квентина Л. Кука, члена Кворума Двенадцати Апостолов:

Многие в этом мире боятся друг друга и позволяют себе гневаться. Понимая эти чувства, мы должны быть вежливыми в общении с другими и проявлять уважение друг к другу. Это особенно верно, если наши взгляды не совпадают. Спаситель учил нас любить даже наших врагов. Я призываю каждого из нас осознать, что наше поведение служит истинным мерилом того, кто мы такие и насколько искренне мы следуем Спасителю. Вполне нормально, если мы не соглашаемся, но нельзя проявлять враждебность. Если мы проявляем любовь и уважение – даже в сложных обстоятельствах – мы становимся больше похожими на Христа. (Квентин Л. Кук, «Мы следуем Иисусу Христу», Лиахона, май 2010 г., стр. 84–85)

Объясните, что один из способов выражать несогласие, не становясь несогласным, это давать такие ответы, которые поощряли бы вежливые беседы, а не споры.

Образец

Отобразите на доске или экране следующую схему и обсудите с классом различия между этими двумя столбцами.

Ответы, ведущие к спорам	Ответы, ведущие к вежливым беседам
Ответы, ведущие к спорам Не могу согласиться с вами, потому что вы совершенно не правы.	Ответы, ведущие к вежливым беседам Спасибо, что поделились своими мыслями. Хотя у нас разные взгляды, я благодарен, что мы свободно можем делиться…
Ответы, ведущие к спорам Вы просто стараетесь выставить себя умным, чтобы не было заметно, что сами не знаете, о чем говорите.	Ответы, ведущие к вежливым беседам Не могли бы вы помочь мне лучше понять, что вы думаете по поводу…
Ответы, ведущие к спорам Я знаю истину. То, во что я верю, – это правда.	Ответы, ведущие к вежливым беседам Я уважаю ваши взгляды и вижу, насколько это важно для вас. Разрешите мне объяснить, чем важны для меня мои убеждения.
Ответы, ведущие к спорам Вы просто фанатик!	Ответы, ведущие к вежливым беседам Мне неприятно то, что вы только что сказали. Правильно ли я понимаю, что вы имели в виду следующее…

Применение

Предложите каждому из студентов поработать с кем-то в паре и по очереди потренироваться формулировать вежливые ответы на следующие ситуации:

1. Альфонсо читает в самолете Книгу Мормона. Человек, сидящий рядом с ним, замечает, чего он читает, и говорит: «Надеюсь, вы знаете, что Книга Мормона – от дьявола? Есть только одна книга, которая действительно считается Священным Писанием, и это Библия!» Альфонсо отвечает…

2. В классе института религии у Джулии говорят о ролях мужчин и женщин. Одна девушка, Логан, заявляет твердым и уверенным тоном: «Поскольку мужчина – носитель священства, за ним должно оставаться последнее слово по поводу всего, что происходит в его семье». Джулия считает высказывание Джулии сексистским и оскорбительным. Она поднимает руку и говорит…

3. Соседка Марты по комнате критически относится к нравственным нормам в Церкви. Марта с иронией относится к позиции своей соседки, поскольку образ жизни, который та выбирает, навлекает на нее много проблем. Однажды соседка Марты говорит: «Твоя Церковь мешает тебе веселиться. Ты – заложница устаревших идей». Марта отвечает…

В заключение попросите одного или двух студентов поделиться тем, что они узнали благодаря этому заданию.