교회의 조직과 프로그램

소개

교회가 계속 성장함에 따라, 주님께서는 성도들을 축복하기 위해 교회의 지도자와 회원들에게 영감을 주시어 교회의 조직과 프로그램을 시행하게 하셨다. 이 중 일부 조직과 프로그램은 처음 확립될 당시에는 그 필요성이 그다지 두드러지지 않았지만, 교회가 성장해 나가면서 주님의 자녀들을 구원하는 사업의 결정적인 부분으로 자리잡게 되었다.

교회의 조직과 프로그램 덕분에 우리는 영생을 얻기 위해 준비하고 발전할 수 있다

교회의 조직과 프로그램이 여러분의 삶을 어떻게 축복했는지 생각해 본다.

청남과 청녀와 같은 교회 조직의 목적은 무엇이라고 생각하는가? 조직의 목적을 알면 조직에 참여하는 사람들에게 어떤 도움이 되는가?

모세서 1장 39절을 읽으면서 하나님 아버지는 어떤 목적으로 그 모든 일을 하시는지 알아본다. 불멸이란 부활한 몸으로 영원히 사는 것을 일컫는다는 점을 염두에 둔다. 예수 그리스도의 속죄로 말미암아 악한 삶을 살았든 의로운 삶을 살았든 간에 사람은 모두 부활할 것이다.영생은 하나님 아버지와 같이 되어 그분 면전에서 가족과 함께 영원히 사는 것을 뜻한다.

하나님의 목적이 당신 자녀들이 불멸과 영생을 얻게 하는 것이라면, 교회의 목적은 무엇일까?

하나님의 자녀들이 불멸과 영생을 얻게 하는 것이 그분의 목적이므로, 따라서 교회의 목적도 그와 똑같다. 하나님 아버지는 당신의 자녀들이 영생을 얻을 수 있도록 예수 그리스도 후기 성도 교회를 세우셨다.

교회가 하나님 아버지를 도와 그분의 자녀들이 불멸과 영생을 얻게 하는 방법을 경전 학습 일지에 몇 가지 적어 본다.

보조 조직부터 신권에 이르기까지, 교회에는 우리가 영생을 향해 발전하는 데 도움이 되는 여러 조직과 프로그램이 있다. 예를 들어 본다.

청남, 청녀, 초등회, 상호부조회, 주일학교 및 세미나리, 종교 교육원, 가정의 밤 같은 프로그램이 그 예로 떠올랐을 것이다.

교회의 조직과 프로그램은 우리가 영생을 얻고자 복음 안에서 배우고 발전하는 데 도움이 된다는 점을 이해할 수 있도록 십이사도 정원회 보이드 케이 패커 회장의 다음 말씀을 읽어 본다. 이 말씀은 세미나리 및 종교 교육원 프로그램을 다룬 것이지만 여기서 가르치는 원리는 교회의 다른 보조 조직과 프로그램에도 적용된다.

“교회 역사상 선지자가 백성들을 준비시켰음을 드러내는 일로서 세미나리와 종교 교육원을 시작한 것만한 일은 없었습니다. 이들 프로그램은 좋기는 하지만 꼭 필요하지는 않은 상황에서 시작되었습니다. 이들이 교회의 보루[방어막]로서 성장하고 번창하기까지는 시간이 걸렸습니다. 이제 이들 프로그램은 현대 이스라엘을 구원하고자 가장 어려운 시기에 하늘이 준 선물이 되었습니다.”(“Teach the Scriptures”[address to CES religious educators, Oct. 14, 1977], 3, si.lds.org)

주님은 우리가 삶의 어려움에 대비하고 영생을 향해 발전하도록 지도자들에게 교회의 여러 프로그램과 조직을 영감으로 알려 주셨다.

다음에 요약된 역사를 읽으면서 다음 질문의 답을 알아본다.

그 조직이나 프로그램은 어떻게 시작되었는가? (이 질문의 답에 표시해 두면 좋을 것이다.)
그 조직이나 프로그램은 우리가 이 시대의 시험과 역경에 맞서는 데 어떻게 도움이 되는가?
그 조직이나 프로그램은 우리가 영생을 향해 나아가는 데 어떻게 도움이 되는가?

주일학교

1849년, 리차드 발렌타인이라는 교회 회원은 어린이들이 안식일에 복음을 공부할 곳이 필요하다는 느낌이 들었다. 대영제국의 성도들은 이미 주일학교 수업을 진행하고 있었으며 발렌타인 형제는 1849년에 자신이 속한 솔트레이크시티 와드에서 유타 최초로 주일학교를 시작했다. 곧이어 다른 와드들도 각자 마련한 교과 과정으로 주일학교를 도입하기 시작했다. 1867년, 교회 지도자들은 데저렛 주일학교 연합회를 구성하여 교과 과정에 일관성을 도모했다. 1870년까지 200개 이상의 주일학교가 조직되었다. 오늘날 와드와 지부에는 다수의 주일학교 수업이 운영된다.

청녀

1869년 11월 28일, 자택에서 딸들과 마주친 브리검 영 회장은 딸들에게 친구들이 복음에 대한 간증을 얻고 단정한 옷차림을 하며 정숙하게 행동하고 세상의 유행과 태도를 피하도록 돕는 지도자가 되어 달라고 부탁했다. 이러한 목적을 달성하기 위해, 1870년에 청녀들로 이루어진 공식 조직이 생겨났는데, 이 조직은 나중에 청녀 상호 향상회로 알려지게 되었고, 이후에는 청녀로 변경되었다. 지도자들은 1970년대 초반에 개인 발전 프로그램을, 1985년에 청녀 가치관과 주제를 도입했다.

청남

청남 상호 향상회는 1875년 6월 10일, 브리검 영 회장의 지도로 조직되었다. 이 조직은 청남들의 영적, 지적 발전을 돕는 것과 더불어 여가 활동을 제공하려는 목적을 추구했다. 1913년, 교회는 미국 보이스카우트 연맹과 협약을 맺었고 전 세계의 가능한 지역에서 교회와 스카우트 프로그램의 협약이 이루어져 왔다. 조직명 또한, 아론 신권 상호 향상회로 시작하여 아론 신권 상호 향상회, 아론 신권, 그리고 청남으로 변화를 거듭했다. 2001년에는 교회 지도자들이 하나님에 대한 의무 프로그램을 도입했다.

초등회

1877년, 오릴리아 스펜서 로저스는 “밤낮으로 몰려다니며 노는 동네 남자아이들을 보며 무언가 조치를 취해야 한다는 강한 느낌이 들었다. [그녀는] 그중 많은 아이들이 기본적인 원리와 가치를 배우지 못[하여] 후에 복음을 전파하기 위한, 심지어는 훌륭한 부모나 시민이 되기 위한 지식이나 품행조차도 갖추지 못[했다는 생각이 들었다.]”(“초등회의 역사”lds.org/callings/primary/getting-started/history-of-primary) 로저스 자매는 당시에 본부 상호부조회 회장으로 봉사하던 엘리자 알 스노우 자매를 만났고, 그들은 함께 존 테일러 회장의 승인을 얻어 존 헤스 감독의 지시로 유타주 파밍턴에 초등회를 조직했다. 1878년 8월 25일에 열린 첫 번째 초등회 모임은 224명의 소년 소녀들로 진행되었다. 1880년에는 본부 초등회 회장이 부름받았으며 여러 와드에 초등회 반이 조직되기 시작했다.

세미나리 및 종교 교육원

교회는 1888년에 본부 교육 위원회와 교회 학교들을 설립했으며, 교회 학교에 다니지 않는 사람들에게 사회에서 이뤄지는 배움을 지탱할 영적인 바탕을 제공하고자 종교 수업을 개설했다. 1912년, 대학 교수이자 교회 회원인 조셉 에프 메릴은 공립 학교 학생들을 학교 일과의 일부로 종교 수업에 참석하게 하자는 계획을 제안했다. 이것은 세미나리라 불렸으며 유타주 솔트레이크시티의 그래닛 고등학교 근처에서 70명의 학생이 등록한 가운데 첫 번째 수업이 진행되었다. 세미나리 프로그램이 확대되자 대학생 연령의 젊은이들을 위해 유사한 프로그램이 개설되었다. 이것은 후기 성도 종교 교육원이라 불렸으며, 종교 교육원 수업은 1926년 아이다호 모스코에서 시작되었다. 1950년 초반에 캘리포니아에서 새벽반 세미나리 프로그램이 시작되었고 1960년대에는 가정 학습반 세미나리 프로그램이 시작되었으며, 세미나리와 종교 교육원은 계속하여 전 세계로 확대되었다.

가정의 밤

조셉 에프 스미스 회장은 다음과 같이 가르쳤다. “[교회의 프로그램은] 가정에서의 가르침이나 훈련에 보탬이 되어야 합니다. 가정의 환경, 모범, 훈련이 그리스도의 복음 진리와 조화를 이룬다면 백 명의 어린이 중 한 명도 길을 잃지 않을 것입니다.”(“Worship in the Home”, Improvement Era, Dec. 1903, 138) 1909년에 유타주 솔트레이크시티의 그래닛 스테이크가 매주 가정의 밤을 실시하기 시작했으며, 스미스 회장은 이것이 영감에 따른 일이었다고 전했다. 1915년, 제일회장단은 매달 가정의 밤을 실시하도록 교회 전체에 권고했다. 그리고 제일회장단은 다음과 같이 약속했다. “성도들이 [가정의 밤을 실시하라는] 권고에 따르면, 분명 큰 축복을 받게 될 것이라고 약속드립니다. 가족 간의 사랑과 부모에 대한 순종심이 증가될 것입니다. 이스라엘 젊은이들의 마음에 신앙이 자라나게 될 것이며, 그들을 유혹하는 나쁜 영향이나 유혹을 헤쳐 나갈 힘을 얻게 될 것입니다.”(James R. Clark, comp., Messages of the First Presidency of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 6 vols. [1965–75], 4:339) 그로부터 50년 후, 교회는 가족들이 매주 복음을 가르치는 데 사용할 수 있는 교재를 발행했다. 1970년, 교회 지도자들은 월요일 저녁에 가정의 밤을 열도록 지정하고 월요일 저녁에는 다른 교회 활동을 일절 시행하지 말 것을 발표했다.

교회의 각 조직과 프로그램은 본래 별개로 운영되었다. 1950년대에 교회가 크게 성장하자, 교회 지도자들은 교회의 조직들이 교회의 목적을 얼마나 달성하고 있는지 평가할 필요를 느꼈고, 교회의 모든 조직과 프로그램의 행정 및 교과 과정 선택을 통일하고 관리하기로 결정했다. 이 변화 덕분에 교회의 조직과 프로그램은 성장하는 교회의 복잡한 필요 사항을 충족하고 가족을 강화하는 일을 더욱 수월하게 이행할 수 있었다. 이러한 상호 작용 속에서 교회의 모든 조직은 감리할 열쇠를 지닌 신권 지도자들의 지시를 받아 운영된다.

그와 더불어, 제일회장단과 십이사도 정원회의 지시로 교회가 발행하는 모든 자료를 검토하고 평가하고 연관 짓는 교회 교과 과정부가 구성되었다. 이렇게 된 것은 교회의 가르침이 잘못 이해되지 않도록 교리를 순수하게 유지하려는 의도에서였다.

신권의 지시로 교회의 보조 조직들에 통일성과 연관성이 생기면 하나님 아버지께서 당신의 자녀들을 위한 목적을 더욱 온전히 달성하시는 데 어떻게 도움이 되는지 깊이 생각해 본다.

다음 원리를 깊이 생각해 본다. 교회의 조직과 프로그램에 참여할 때 그것들을 매개로 주어지는 축복을 받는다. 그런 후 다음 질문들에 대한 답을 경전 학습 일지에 적는다.
1. 교회의 조직과 프로그램은 여러분의 삶을 어떻게 축복했는가?
2. 하나님에 대한 의무 또는 개인 발전 프로그램은 여러분의 삶을 어떻게 축복했는가?
경전 학습 일지에 교회의 보조 조직과 프로그램에 더 잘 참여하기 위한 목표를 한두 가지 적는다. 다음 질문들이 목표를 세우는 데 도움이 될 것이다. 청남이나 청녀 모임에 온전히 참여하려면 어떻게 하겠는가? 주일학교에서는 어떻게 하겠는가? 가정의 밤에서는 어떻게 하겠는가? 세미나리에서는 어떻게 하겠는가?
경전 학습 일지에 다음 질문의 답을 적는다. 이들 보조 조직과 프로그램에 참여하는 것은 여러분이 멜기세덱 신권을 받거나 상호부조회로 옮겨 갈 준비를 하는 데 어떻게 도움이 될 것 같은가?
경전 학습 일지에 기록한 오늘 과제의 맨 마지막에 다음 내용을 적는다.

나는 “교회의 조직과 프로그램”을 공부하고 모든 과제를 완수했다. (날짜)

세미나리 교사와 나누고 싶은 생각, 깨달은 점, 질문: