Oppiaihe 14
Kirtlandin temppeli ja pappeuden avaimet
Johdanto
Lähes kolme vuotta kestäneiden ponnistelujen ja taloudellisten uhrausten jälkeen Kirtlandin temppeli vihittiin 27. maaliskuuta 1836. Vihkimistilaisuuteen liittyi ihmeellisiä tapahtumia, ja viikkoa myöhemmin taivaalliset sanansaattajat palauttivat pappeuden avaimet Joseph Smithille ja Oliver Cowderylle. Nämä avaimet ovat ominaispiirre, joka on vain tässä kirkossa, ja ne ovat siunanneet miljoonia kirkkoon kokoontuneita ihmisiä.
Taustalukemista
-
Jeffrey R. Holland, ”Tärkein ominaispiirteemme”, Liahona, toukokuu 2005, s. 43–45.
-
David A. Bednar, ”Jolla on kunniallinen nimi ja asema”, Liahona, toukokuu 2009, s. 97–100.
-
”Loistava Kirtlandin aika”, luku 13 julkaisussa Kirkon historia aikojen täyttyessä, oppilaan kirja, uskonto 341–343, 2004, s. 163–179.
Opetusehdotuksia
Oppi ja liitot 109:1–28
Pyhät tekivät uhrauksia rakentaakseen Kirtlandin temppelin
Näytä oppilaille kuva Kirtlandin temppeli (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 117; ks. myös lds.org). Selitä, että pyhät uurastivat ja tekivät uhrauksia lähes kolme vuotta rakentaakseen Kirtlandin temppelin. Niin tehdessään he saivat todistaa sen Herran antaman lupauksen täyttymisen, että jos he pitäisivät Hänen käskynsä, heillä olisi ”voimaa sen rakentamiseen” (OL 95:11). Maaliskuun 27. päivänä 1836 pidettyyn temppelin vihkimistilaisuuteen osallistui lähes 1 000 ihmistä. Vihkimisrukous, jonka Joseph Smith sai ilmoituksen kautta, on merkitty muistiin lukuun OL 109.
Kehota paria oppilasta lukemaan vuorotellen ääneen jakeet OL 109:1–5. Kannusta luokan jäseniä seuraamaan mukana ja etsimään erityisesti sellaisia ilmauksia, jotka kuvaavat pyhien tekemiä uhrauksia temppelin rakentamiseksi. Esitä sen jälkeen seuraavat kysymykset:
-
Mitä ilmauksia Joseph Smith käytti kuvaillessaan pyhien tekemiä uhrauksia?
Auta oppilaita ymmärtämään paremmin pyhien tekemiä uhrauksia pyytämällä yhtä oppilasta lukemaan ääneen seuraava yhteenveto:
Kesäkuun 1833 ja maaliskuun 1836 välisenä aikana miehet ja naiset työskentelivät rinta rinnan rakentaakseen Herran huoneen ja saadakseen sen valmiiksi. Jotkut tekivät muuraustöitä, toiset raahasivat kiviä, jotkut kehräsivät lankaa ja kutoivat työntekijöille vaatteita ja toiset valmistivat verhoja Herran huonetta varten. He tekivät kaiken tämän, jotta ”Ihmisen Pojalla olisi paikka ilmoittaa itsensä kansallensa” (OL 109:5). Jotkut myöhempien aikojen pyhät, kuten John Tanner, antoivat suuren osan varallisuudestaan temppelin rakentamiseen. Kaikkiaan temppelin rakentaminen on saattanut maksaa jopa 40 000 Yhdysvaltain dollaria – huomattava rahasumma tuohon aikaan. Kustannuksista ja uhrauksista huolimatta pyhät olivat uskollisia työssään noudattaessaan tätä Herran käskyä (ks. OL 95:11). Kirtlandin temppeli oli rakkauden työ ja tilaisuus harjoittaa kuuliaisuutta, uhrausta ja uskoa.
-
Mitä uhrauksia meiltä vaaditaan tänä aikana voidaksemme nauttia temppelin siunauksista?
-
Mitä siunauksia tulee omaan elämäämme, kun teemme uhrauksia osallistuaksemme Herran työhön?
Auttaaksesi oppilaita vastaamaan tähän kysymykseen laita näkyville Nuorten Naisten ylimmässä johtokunnassa palvelleen sisar Carol B. Thomasin seuraavat sanat. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ne ääneen:
”Uhraaminen on ihmeellinen periaate. Kun me annamme auliisti ajastamme, taidoistamme ja kaikesta, mitä omistamme, siitä tulee yksi totisimmista tavoistamme palvella Jumalaa. Se voi kasvattaa meissä syvällisen rakkauden toisiamme ja Vapahtajaamme Jeesusta Kristusta kohtaan. Uhraamisen kautta meidän sydämessämme voi tapahtua muutos: elämme lähempänä Henkeä ja tunnemme vähemmän halua maallisia asioita kohtaan.” (”Uhraus – iankaikkinen sijoitus”, Liahona, toukokuu 2001, s. 79.)
Kehota oppilaita lukemaan itsekseen OL 109:12–13 ja 20–21 ja tutkimaan, kuinka tässä rukouksessa viitataan temppelin pyhyyteen. Pyydä oppilaita kertomaan, mitä heille jäi näistä jakeista parhaiten mieleen.
Kerro oppilaille, että vihkimisrukouksessa Joseph Smith anoi Herralta erityisiä siunauksia. Pyydä muutamaa oppilasta lukemaan vuorotellen ääneen jakeet OL 109:12–15, 22–28. Kannusta luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä siunauksia voi tulla niiden osaksi, jotka palvelevat kelvollisina temppelissä. Voi halutessasi ehdottaa, että oppilaat merkitsevät heille tärkeitä sanoja ja ilmauksia. Keskustelkaa sen jälkeen seuraavista kysymyksistä:
-
Millä löytämistänne siunauksista on eniten merkitystä teille? Miksi?
-
Minkä opin tai periaatteen voimme oppia näistä jakeista? (Pidä huoli, että oppilaat huomaavat seuraavan periaatteen: Kun palvelemme uskollisesti temppelissä, me voimme saada suurempaa suojaa ja voimaa maailman pahuutta vastaan.)
Laita näkyville kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin David A. Bednarin seuraavat sanat ja pyydä yhtä oppilasta lukemaan ne ääneen:
”Tarkastelkaa [kohtaa OL 109:24–28] ottaen samalla huomioon vastustajan raivo tänä päivänä ja – – [halukkuutemme] ottaa päällemme Jeesuksen Kristuksen nimi, sekä sen varjeluksen siunaus, joka luvataan niille, joilla on kunniallinen nimi ja asema pyhässä temppelissä. Mikä merkittävää, nämä liittojen tuomat siunaukset ovat kaikille sukupolville ja koko iankaikkisuutta varten. Pyydän teitä yhä uudelleen tutkimaan ja rukoillen pohtimaan näiden pyhien kirjoitusten kohtien merkitystä omassa elämässänne ja omalle perheellenne.
Meidän ei pitäisi yllättyä Saatanan yrityksistä estää ja häväistä temppelipalvelua ja temppelityötä. Perkele halveksii Herran huoneen puhtautta ja voimaa. Ja suoja, joka meille jokaiselle on tarjolla temppelitoimituksissa ja temppeliliitoissa sekä niiden kautta, on suurena esteenä Lusiferin jumalattomille suunnitelmille.” (Ks. ”Jolla on kunniallinen nimi ja asema”, Liahona, toukokuu 2009, s. 99–100.)
-
Millä tavalla olette tunteneet hengellisen voiman kasvavan temppelissä palvelemisen seurauksena?
Kehota oppilaita pohtimaan, mitä he voisivat tehdä saadakseen lisää siunauksia, jotka on luvattu niille, jotka palvelevat uskollisesti temppelissä. Muistuta oppilaita, että kun he pohtivat pyhiä kirjoituksia ja profeettojen sanoja, heidän sydämensä ja mielensä tulee avoimemmaksi saamaan innoitusta Herralta.
Oppi ja liitot 110
Jeesus Kristus, Mooses, Elia ja Elias ilmestyivät Kirtlandin temppelissä
Selitä, että Jumala palkitsi pyhien uhraukset Kirtlandin temppelin rakentamiseksi vuodattamalla vihkimispäivän aikoihin hengellisiä ilmenemisiä. Jos aikaa on, kerro lyhyesti muutamasta tapauksesta, joista on kirjoitettu luvussa 13 (”Loistava Kirtlandin aika, 1834–1836”) julkaisussa Kirkon historia aikojen täyttyessä, oppilaan kirja, uskonto 341–343, 2004, etenkin osiossa ”Helluntaiaika” (s. 174–178). Kerro oppilaille, että ehkä kaikkein merkittävin noista tapahtumista ilmeni 3. huhtikuuta 1836, viikon kuluttua temppelin vihkimisestä.
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen luvun OL 110 johdanto ja kehota muita luokan jäseniä seuraamaan mukana. Esitä sen jälkeen seuraavat kysymykset:
-
Keille tämä näky annettiin? Mitä Joseph Smith ja Oliver Cowdery olivat tehneet juuri ennen tämän näyn saamista?
Selitä oppilaille, että luvun OL 110 ensimmäiset kymmenen jaetta sisältävät Joseph Smithille ja Oliver Cowderylle annetun näyn. Tässä kirkkauden näyssä Vapahtaja ilmestyi heille julistaakseen, että Hän hyväksyi Kirtlandin temppelin. Pyydä oppilaita lukemaan nämä jakeet itsekseen ja panemaan merkille tärkeitä Vapahtajaa ja temppeliä koskevia totuuksia. Riittävän ajan kuluttua esitä seuraavat kysymykset:
-
Mikä näissä jakeissa on merkityksellistä teille? Miksi?
-
Jakeen 6 mukaan Vapahtaja julisti: ”Kaiken kansani – – sydämet riemuitkoot.” Minkähän vuoksi pyhillä oli syy riemuita tuona aikana?
Selitä, että kun näky Vapahtajasta päättyi, seurasi useita muita näkyjä. Näissä näyissä Mooses, Elias ja Elia ilmestyivät kukin vuorollaan Joseph Smithille ja Oliver Cowderylle.
Kirjoita taululle seuraavaa:
Jaa luokan jäsenet kolmeen ryhmään. Osoita kullekin ryhmälle yksi taululle kirjoitetuista nimistä. Kehota oppilaita tutkimaan vastaavaa pyhien kirjoitusten kohtaa ja ottamaan selville, mitä pappeuden avaimia tarkalleen ottaen palautettiin. Riittävän ajan kuluttua kehota oppilaita kertomaan, mitä he ovat löytäneet.
Seuraavat selitykset voivat auttaa oppilaita ymmärtämään syvällisemmin lukemaansa. Kehota yhtä oppilasta lukemaan kukin lausunto ääneen, kun olette keskustelleet vastaavasta pyhien kirjoitusten kohdasta.
Mooses: Israelin kokoamisen avaimet antavat valtuuden johtaa evankeliumin saarnaamista maan neljälle äärelle. ”On sopivaa, että Mooses, joka ensimmäisenä johti Jumalan lapset heidän perintömaahansa, olisi se, joka antaisi Israelin kokoamisen avaimet palautetulle kirkolle” (Russell M. Nelson, ”Hajallaan olevan Israelin kokoaminen”, Liahona, marraskuu 2006, s. 82, viite 28).
Elias: ”Mies nimeltä Elias eli kuolevaisuudessa ilmeisesti Abrahamin aikoina. Hän antoi Abrahamin evankeliumin taloudenhoitokauden avaimet Joseph Smithille ja Oliver Cowderylle Kirtlandin temppelissä Ohiossa 3. huhtikuuta 1836.” (Bible Dictionary, ”Elias”.) ”Elias [toi] takaisin Abrahamin evankeliumitaloudenhoitokauden, tuon suuren Abrahamin kanssa tehdyn liiton, jonka kautta uskolliset saavat lupauksen iankaikkisesta lisääntymisestä, lupauksen siitä, että selestisen avioliiton kautta heidän iankaikkiset jälkeläisensä ovat lukuisat kuin hiekanjyväset meren rannalla tai lukemattomat kuin tähdet taivaan laella” (Ks. Bruce R. McConkie, ”Valtakunnan avaimet”, Valkeus, lokakuu 1983, s. 37).
Elia: ”Tämä Elialle suotu sinetöimisvoima on voima, joka sitoo miehen ja vaimon ja lapset vanhempiin ajaksi ja iankaikkisuudeksi. Se on sitova voima, joka on jokaisessa evankeliumin toimituksessa. – – Juuri tällä voimalla kaikki pelastukseen kuuluvat toimitukset sidotaan eli sinetöidään. Elian tehtävänä oli tulla palauttamaan se voima.” (Joseph Fielding Smith, Elijah the Prophet and His Mission, 1957, s. 5.)
Lue ääneen OL 110:16 ja kannusta oppilaita seuraamaan mukana. Pyydä oppilaita kertomaan, mitä silloin annettiin Joseph Smithille ja Oliver Cowderylle (”tämän taloudenhoitokauden avaimet”). Esitä sen jälkeen seuraavat kysymykset:
-
Mitä voimme jakeen 16 mukaan tietää sen johdosta, että nämä avaimet on palautettu? (Toinen tuleminen on lähellä.)
-
Kun pidetään mielessä jae 16, niin miksi Mooseksen, Eliaksen ja Elian palauttamat avaimet täytyi palauttaa ennen ”Herran suuren ja pelottavan päivän” tulemista?
-
Millä tavoin näiden pappeuden avainten palauttaminen on ollut siunauksena teille? (Kun oppilaat ovat vastanneet, tee yhteenveto näiden avainten palautuksen tärkeydestä esittämällä tämä periaate: Lähetystyön, iankaikkisten perheiden ja temppelityön avaimet auttavat meitä valmistamaan itseämme ja maailmaa Jeesuksen Kristuksen toista tulemista varten.)
Laita näkyville kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Jeffrey R. Hollandin seuraavat sanat ja pyydä yhtä oppilasta lukemaan ne ääneen:
”Jumalan pappeus avaimineen, toimituksineen, jumalallisine alkuperineen ja kykyineen sitoa taivaassa se, mikä on sidottu maan päällä, on Jumalan tosi kirkolle yhtä välttämätön kuin sille ainutlaatuinenkin, ja – – ilman sitä ei olisi Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkkoa” (”Tärkein ominaispiirteemme”, Liahona, toukokuu 2005, s. 43).
Kerro, kuinka elämääsi on siunattu sen ansiosta, että nämä pappeuden avaimet on palautettu. Todista, että pappeuden avaimet on kirkkomme tärkeä ominaispiirre, joka erottaa Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon kaikista muista kirkoista maan päällä.
Oppilaan lukutehtävät
-
David A. Bednar, ”Jolla on kunniallinen nimi ja asema”, Liahona, toukokuu 2009, s. 97–100.