第12課

巴勒斯坦路上的奇蹟

導言

「〔耶穌基督〕走在巴勒斯坦的道路上，醫治病患，使瞎子能見，使死人復生」（「活著的基督：使徒的見證」，2000年4月，利阿賀拿，第2頁）。奇蹟是救主在塵世愛心施助聖工的重要部分，但也證明了祂的能力和權柄，並證實了祂所說，自己就是彌賽亞的話。藉著運用對耶穌基督的信心，我們也可以目睹或體驗到救主透過奇蹟向我們展現的愛、同情和能力。

背景閱讀

Dallin H. Oaks, “Miracles,” Ensign, June 2001, 6–17.
雪梨·瑞諾，「奇蹟之神」，2001年7月，利阿賀拿，第12-14頁。

教學建議

馬可福音1：39-42；2：1-12；5：1-8，19，22-43；8：1-9；路加福音7：11-15；尼腓三書17：5-9

救主在塵世傳道時行了許多奇蹟

將以下詞句寫在白板上：平靜大海、使死人復生，以及趕出惡靈。問學生，在他們看來，救主所行的這三個奇蹟中，哪一個最偉大？學生回答後，在白板上加上創造大地，並問哪一個奇蹟最偉大。用以下詞句重複這練習：使靈魂歸信以及，最後的為我們的罪受苦而死。

問學生，他們會如何為奇蹟一詞下定義。學生回答後，出示以下的定義，並請一位學生讀出來：

「〔奇蹟是〕藉神的能力而產生的不凡事件。奇蹟在耶穌基督的事工中是很重要的要素，包括治病、救活死者、復活等。奇蹟是耶穌基督福音的一部分。為了要顯示奇蹟，必須有信心」（經文指南，「奇蹟」；scriptures.lds.org）。

耶穌在塵世傳道時，還行了哪些奇蹟？（將學生的答案寫在白板上。）
為什麼了解救主有深遠的影響能力很重要？

將以下的參考經文列在白板上，並請學生選擇其中一項研讀：馬可福音1：40-42；馬可福音5：1-8，19；馬可福音8：1-9；路加福音7：11-15；以及尼腓三書17：5-9。請他們在所閱讀的經文中找出救主所行的一項奇蹟，以及該奇蹟如何說明了救主的能力。給予足夠的時間後，討論下列問題：

你讀到哪一項奇蹟，這奇蹟如何說明了救主的能力？
了解救主有能力行奇蹟如何幫助你對祂有信心？（在學生回答時，你可以指出，在救主誕生前數個世紀，眾先知就預先見到祂會在塵世傳道期間行奇蹟〔見尼腓一書11：31；摩賽亞書3：5-6〕。這項知識使得生活在祂誕生之前的人能對祂有更大的信心。）

請學生再次查找所讀的經文，找出裡面所述，耶穌行該奇蹟的原因。討論下列問題：

經文裡針對你所讀到救主所行的奇蹟，提了什麼原因？（讓幾位學生回答。每一個例子都提到救主的愛心憐憫。告訴學生，像這樣學習查找經文中的樣式和主題，會加深他們的經文知識。）
這些奇蹟用哪些方式顯示了救主的愛心憐憫？
知道救主有時會因為祂極大的愛心憐憫而行奇蹟，會帶來什麼影響？（在學生回答時，強調：我們若運用對耶穌基督的信心，就會接受到祂的大能，感受到祂對我們的愛心憐憫。）

結束本課這個部分時，請一位學生讀出使徒行傳10：38，並請全班跟著看經文。然後問學生：

耶穌醫好「凡被魔鬼壓制的人」，是什麼意思？（這句話可能指耶穌所行的，趕出魔果的奇蹟，也指那一切奇蹟中最偉大的，即：耶穌為受罪惡壓制的人帶來靈性的醫治。指出：雖然肉體的醫治是救主傳道的一個重要部分，但其效力卻是短暫的。但靈性醫治的祝福，不論在過去或現在，卻都是永恆的。）

馬可福音2：1-12；5：22-43

對耶穌基督的信心會將奇蹟帶入我們的生活

告訴學生，雖然知道耶穌「走在巴勒斯坦的道路上」時行了許多奇蹟（「活著的基督：使徒的見證」，第2頁）的這件事很重要，但也許更重要的，是要知道祂今天仍繼續施行奇蹟。請學生閱讀以帖書12：12，18，然後寫下他們在這些經文裡學到的一項福音原則。請幾位學生和全班分享他們寫的內容。（答案應包括以下真理：我們運用對耶穌基督的信心，就會在生活中目睹到祂神奇的力量。）

為了幫助學生探討這項真理，將以下的參考經文寫在白板上：馬可福音2：1-12；馬可福音5：22-24，35-43；以及馬可福音5：25-34。（注意：可以指出這些經文包含了對經文中的樣式或主題所做的另一種描述。）把全班分成三組。指派各組閱讀其中一個段落，找出對耶穌基督的信心用哪些方式展現出來。在給予充分時間後，問：

你找到了哪些對耶穌基督有信心的證據？

給每位學生一份講義「醫治病人」。

醫治病人

十二使徒定額組的達林·鄔克司長老教導，要有奇蹟發生，信心是不可或缺的。他說：

「信心是獲得天上大能醫治的重要因素。摩爾門經甚至教導：『人類兒女若沒有信心，神就無法在他們當中行奇蹟』（以帖書12：12）〔亦見尼腓一書7：12；教約35：9〕。賓塞·甘會長在一次針對施助病人所作的知名演講中，曾說：『人往往低估了信心的必要。病者及其家屬往往似乎完全依賴聖職的力量，希望執行施助的弟兄們能具有治病的恩賜，其實大半的責任都在於接受祝福的人。……倘若患者是神志清醒，而且具備行為能力，則治病的主要因素乃在於當事人的信心。「你的信救了你」〔馬太福音9：22〕這句話，救主一再地重述，彷彿像一首曲子的副歌那般。』〔“President Kimball Speaks Out on Administration to the Sick,”New Era, Oct. 1981, 47〕」（「醫治病人」，2010年5月，利阿賀拿，第49頁）。

達林·鄔克司長老也提醒我們，信心的一個重要部分是願意接受神的旨意。他說：

「在我們行使神毋庸置疑的聖職能力時，在我們珍藏祂的應許，知道祂必垂聽並回答信心的祈禱時，我們必須永遠記住，信心和聖職的醫治能力是不能用來違反祂的旨意，因為這聖職是祂的。在指示教會的長老要按手在病人頭上的啟示中，就教導了這項原則。主的應許是：『凡對我有信心，相信會被治癒，而又不是指定要死的，必被治癒』（教約42：48）。同樣地，在另一項現代的啟示中，主宣告：『凡……按照神的旨意求的，……就如他所求的成就』（教約46：30）〔亦見約翰一書5：14；希拉曼書10：5〕。

「從這一切我們學習到，即使運用了祂的神聖能力，即使病人也有足夠的信心被治癒，但若非主的旨意，就算是主的僕人，也無法藉著給予聖職祝福，使病人得醫治。

「身為神的兒女，我們知道祂愛我們，知道祂有完全的智慧，知道什麼對我們的永恆福祉才是最有益的；我們信賴祂。福音的首要原則是對主耶穌基督的信心，而信心意謂著信賴。我曾經在一位重病死亡的女青年葬禮上，從我表親所作的演講中，感覺到那樣的信賴。他說的這些話先是令我驚訝，隨後卻啟發了我。他說：『我知道她的死去是主的旨意。她受到很好的醫療照顧，接受了聖職祝福；她的名字擺在聖殿的祈禱名單中，有數以百計的人在為她祈禱，希望她恢復健康。而我知道，這個家庭也有足夠的信心，相信她會被治癒，除非主的旨意是要在此時帶她回家。』另外有個十來歲女孩死於癌症，而我在這位美好女孩的父親所說的話中，也感受到那同樣的信賴。他說：『我們一家人的信心是在耶穌基督身上，而非取決於結果。』在我看來，這些教導都是真實的。我們會竭盡所能地醫治我們的親人，然後將結果交託在主手中」（「醫治病人」，2010年5月，利阿賀拿，第50頁）。

為了幫助學生了解，必須要有信心才會發生奇蹟，請一位學生讀出講義中第一段，十二使徒定額組達林·鄔克司長老說的話。然後問：

鄔克司長老教導了有關信心的哪些重要真理？

為了得知鄔克司長老的更多見解，考慮讀出或用你自己的話說出講義中的第二段話。你可以提到，鄔克司長老這些話是對聖職持有人說的。討論下列問題：

鄔克司長老說，當我們帶著信心祈求獲得奇蹟時，還必須要怎樣？
我們所求的事必須符合天父的旨意，為什麼記住這一點很重要？

見證今天依然有奇蹟發生。分享以下十二使徒定額組達林·鄔克司長老的話：

「每天都有許多奇蹟發生在我們教會的事工上，以及我們教會成員的生活中。你們許多人曾目睹奇蹟，也許比你所知道的還要多」（“Miracles,” Ensign, June 2001, 6）。

在你看來，為什麼我們未必都能認出生活中的奇蹟？（在學生回答時，可以指出：很少有奇蹟會以非凡的方式展現出主的大能。相較之下，許多奇蹟都很微小，且是在私下發生。〔見雪梨·瑞諾，「奇蹟之神」，2001年7月，利阿賀拿，第12-14頁。〕
關於天父和耶穌基督對我們的關心，這些私下發生的微小奇蹟顯示了些什麼？
你能想到哪些「日常的」、「微小」奇蹟的例子？（如果沒有人回答，考慮分享雪梨·瑞諾姊妹在「奇蹟之神」〔2001年7月，利阿賀拿，第12-14頁〕裡提到的一些例子。）

請學生回答以下問題並寫下來：

你會做些什麼來更加認出，並更加感激發生在自己生活中大大小小的主的奇蹟？

鼓勵學生虔敬地想想自己可以怎樣實踐所寫的內容。結束課程時，問學生，有沒有人想要分享自己對救主的見證，並所感受到的救主之愛，以及對救主的愛。

學生閱讀

馬可福音1：39-42；2：1-12；5：1–8，19，22-43；8：1-9；路加福音7：11-15；尼腓一書11：31；摩賽亞書3：5-6；尼腓三書17：5-9。
雪梨·瑞諾，「奇蹟之神」，2001年7月，利阿賀拿，第12-14頁。