Урок 11

Допомагайте людям брати на себе зобов’язання і дотримуватися їх

Проповідуйте Мою євангелію, розділ 11

“Ваша основна мета як місіонера — допомогти людям стати наверненими до Ісуса Христа” (путівник Проповідуйте Мою євангелію: Як ділитися євангелією Ісуса Христа (2023), с. 220). Важливий спосіб допомогти іншим в їхньому наверненні — це запросити їх взяти на себе зобовʼязання і дотримуватися їх. Вдалі запрошення збільшують ймовірність того, що люди візьмуть на себе зобовʼязання і дотримуватимуться їх.

Переглядайте і слідкуйте за результатом.

Особа, яка веде обговорення: запропонуйте студентам подумати про їхні нещодавні спроби застосувати те, що вони вивчають на цих заняттях. Ви можете попросити їх розказати про деякі їхні спроби їхнім партнерам або всьому класу.

Варіанти навчальних завдань

Особа, яка веде обговорення: з молитвою виберіть варіант або варіанти навчальних завдань, які принесуть найбільшу користь вашому класу. Переконайтеся, що залишається достатньо часу для практики та застосування

Варіант А. Як я можу допомогти іншим стати наверненими до Господа?

Вивчайте

Особа, яка веде обговорення: покажіть наведене далі висловлювання старійшини Девіда А. Беднара.

“Уповноважені Господом слуги часто вчать, що однією з головних цілей нашого земного життя є духовна переміна і перетворення завдяки Спокуті Ісуса Христа”. ( Вам необхідно родитись згори”, Ліягона, трав. 2007, сс. 19–20.)

Чому, на вашу думку, духовна зміна, або навернення, є однією з головних цілей нашого часу на землі?

Особа, яка веде обговорення: ви можете написати на дошці наведені далі незакінчені речення як заголовки:

Бути наверненими до Господа означає…

Ми можемо стати наверненими до Ісуса Христа, якщо…

Попросіть членів класу подумати про ці два речення або сказати, як би вони закінчили їх. Поясніть, що це навчальне завдання може допомогти їм краще зрозуміти, що таке навернення і як ми стаємо наверненими. Покажіть наведені нижче настанови:

Виконайте запропоновані далі навчальні завдання. Виділіть те, що ви дізналися про таке: 1) що означає бути наверненим до Господа і 2) як відбувається навернення.

Прочитайте підрозділ під назвою “Покаяння, зобов’язання і навернення” в розділі 11 путівника Проповідуйте Мою євангелію (сторінки 219–220).
Уважно прочитайте принаймні два з наведених далі уривків з Писань: Іван 3:3–5; Мосія 5:2; Мосія 27:25–26; Алма 5:12–14.

Особа, яка веде обговорення: після того як пройде достатньо часу для виконання цього завдання, попросіть членів класу поділитися тим, про що вони дізналися. Ви можете запропонувати студентам написати їхні відповіді під відповідним заголовком на дошці.

Ви також можете разом обговорити наведені далі запитання:

Як покаяння, зобовʼязання і завіти повʼязані з наверненням?
Чому, на вашу думку, навернення зрештою можливе лише завдяки Ісусу Христу і Його Спокуті?
Що допомогло вам глибше навернутися до Ісуса Христа?

Практикуйтеся

Особа, яка веде обговорення: виконання наступного завдання може допомогти студентам попрактикуватися, як пояснювати істини, які вони вивчали, виконуючи попереднє завдання. Покажіть наведені далі настанови і дайте членам класу час, щоб відповісти. Ви можете призначити студентам або партнерам конкретну навчальну ситуацію для роботи над нею і попросити їх навчати інших, хто отримав завдання працювати над іншими навчальними ситуаціями.

Виберіть одну із запропонованих далі навчальних ситуацій. Підготуйте відповідь для людини, про яку йдеться в навчальній ситуації, давши відповіді на наведені нижче запитання.

Христина ніколи не належала до жодної церкви. Нещодавно вона відчула бажання наблизитися до Бога. Вона не знає, з чого їй почати.
Ісака навчають місіонери. Під час одного з уроків місіонери навчали Ісака, що покаяння зокрема означає повернення до Бога і відвернення від наших гріхів. Ісак відповів: “Я не впевнений, що зміг би це зробити. Я такий, яким уже є”.
Джасмін помічає, що іншим, як їй здається, легше дотримуватися заповідей і вони мають сильніше свідчення, ніж вона. Порівняння себе з іншими людьми розхолоджує її.

Чим ви могли б поділитися з Писань або з путівника Проповідуйте Мою євангелію, що могло б допомогти?
Чого б ви могли навчати про Небесного Батька та Ісуса Христа?
Що б ви могли запросити робити?

Особа, яка веде обговорення: коли пройде достатньо часу, попросіть студентів дати свої відповіді партнерам або невеликій групі.

Поставте ціль

Особа, яка веде обговорення: виділіть членам класу час на обдумування того, про що вони дізналися, і поставити собі цілі. Щоб допомогти їм, ви можете показати наведені нижче настанови:

Поставте ціль, яка стосується того, що ви вивчали. Скористайтеся ідеями, подібними до наведених нижче, або придумайте власні.

Запишіть свою особисту історію навернення, яке триває й далі. Напишіть, як саме Бог викликав зміни у вашому житті.
Запитайте когось із друзів або членів сім’ї про їхній процес навернення до Ісуса Христа.
Напишіть три способи, у які ви можете звернутися по допомогу до Ісуса Христа, щоб зміцнити своє навернення.

Моя ціль

Я буду… (дія, яку ви зробите).
Я досягну своєї цілі, якщо… (простий план).

Особа, яка веде обговорення: якщо у студентів є група, в якій вони можуть розповісти про свої цілі, дайте їм час, щоб поділитися тим, як вони будуть підтримувати одне одного або нагадувати одне одному про їхні цілі перед наступним уроком.

Варіант Б. Як вдалі запрошення можуть допомогти людям прийти до Ісуса Христа?

Вивчайте

Особа, яка веде обговорення: покажіть наведені далі запитання та запропонуйте студентам обговорити їх зі своїми партнерами. Ви можете почати, навівши приклад з власного життя.

Яке запрошення отримали ви, і як воно допомогло вам наблизитися до Ісуса Христа?
Як все могло б змінитися для вас, якби вам не було дано це запрошення?

Особа, яка веде обговорення: щоб допомогти студентам розпочати вивчення того, що таке вдалі запрошення, поділіться настановами, наведеними нижче. Ви можете розділити клас на пари і призначити кожній парі один із запропонованих нижче варіантів. Ви також можете запропонувати, щоб кожний студент прочитав один або кілька уривків з Писань, вказаних у вікні “Вивчення Писань” на сторінці 221 під заголовком “Яких принципів слід дотримуватись, роблячи запрошення”.

Дізнайтеся, як запрошувати, вивчаючи написане в розділі 11 путівника Проповідуйте Мою євангелію:

два абзаци і позначені кружечками речення під заголовком “Робіть запрошення” (с. 220);
“Яких принципів слід дотримуватись, роблячи запрошення” (с. 221).

Особа, яка веде обговорення: коли студенти закінчать, попросіть їх підсумувати вивчене зі своїми партнерами. Потім можна обговорити класом запропоновані далі запитання:

Що ви дізналися про те, чому важливо робити запрошення, коли ми ділимося євангелією Ісуса Христа?
Назвіть приклади запрошень, які ми можемо робити, щоб допомогти іншим прийти до Христа?

Особа, яка веде обговорення: під час обговорення ви можете показати відео “Inviting Others to Come and See” (Запрошуйте інших: “Прийдіть і побачте”); (1:17) або “Inviting Others to Come and Help” (Запрошуйте інших: “Прийдіть і допоможіть”); (1:03). Обидва відеофільми доступні на сайті ChurchofJesusChrist.org:

Також можна прочитати наведені далі слова старійшини Гарі Е. Стівенсона:

“Існують сотні можливостей, щоб запросити інших. Можна запрошувати інших “прийти і побачити” причасні збори, захід приходу, подивитися відеофільм онлайн, в якому пояснюється євангелія Ісуса Христа. “Прийдіть і побачте” може бути запрошенням читати Книгу Мормона або відвідати новий храм під час днів відкритих дверей, які проводяться перед його освяченням”. (Гарі Е. Стівенсон, “Любити, ділитися, запрошувати”, Ліягона, трав. 2022, с. 86.)

Практикуйтеся

Робіть запрошення

Вказані далі принципи можуть допомогти вам вдало робити запрошення:

Будьте доброзичливими і висловлюйтеся конкретно і ясно. Сформулюйте своє запрошення у формі запитання “чи будете ви”. Наприклад, див. пункт “Робіть запрошення доброзичливо і зрозумілими словами” в розділі 11 путівника Проповідуйте Мою євангелію (с. 222).

Свідчіть про благословення. Поділіться своїм свідченням про те, що Бог благословить тих, хто приймає запрошення, яке ви даєте. Ви можете пояснити, які благословення отримали особисто ви. Більше інформації див. у пунктах “Обіцяйте людям благословення” і “Діліться своїм свідченням” у розділі 11 путівника Проповідуйте Мою євангелію (сторінки 223–224).

Ось приклад запрошення, що робиться відповідно до таких настанов:

Господь пообіцяв великі благословення тим, хто дотримується святості Суботнього дня. Він благословив мене особисто і мою сімʼю, бо ми виконуємо цей закон. Я обіцяю, що Бог благословить і вас, якщо ви будете виявляти віру в Ісуса Христа і платити десятину. Чи будете ви після свого хрищення дотримуватися закону десятини?

Виконайте ці кроки, щоб попрактикуватися, як сформулювати і зробити запрошення.

Визначте, що ви можете зробити, аби запросити когось наближатися до Ісуса Христа. Це може бути знайома вам людина або хтось, кого ви уявно навчаєте як місіонер.
Приклади того, що вони можуть робити: зустрічатися з місіонерами, щоденно читати Книгу Мормона, відвідувати з вами церкву або молитися Небесному Батькові. Щоб знайти більше прикладів, див. “Запрошення, які ви можете зробити” в уроках 1–3 розділу 3 у путівнику Проповідуйте Мою євангелію (сс. 36, 52, 69).
Запишіть, що ви скажете, щоб зробити це запрошення. Не забувайте бути доброзичливими, висловлюватися конкретно і ясно. Обовʼязково додайте своє свідчення про благословення, які ми можемо отримати, живучи за цим принципом.

Особа, яка веде обговорення: після того як студенти заповнять роздатковий матеріал, дайте їм час, щоб попрактикуватися з партнером, як робити запрошення. Ви можете показати модель, як це робити, а потім члени класу нехай попрактикуються робити запрошення самостійно. Якщо дозволяє час, ви можете запропонувати студентам попрактикуватися з кількома членами класу.

Поставте ціль

Попрактикуйтеся, як робити запрошення комусь із членів сімʼї або друзів за межами класу.
Ознайомтеся з розділом “Ділитися євангелією” в додатку “Євангельська бібліотека” і знайдіть приклади запрошень, які ви можете зробити членам сімʼї або друзям. Дійте, відчуваючи натхнення, що саме вам слід зробити.
Запросіть друга піти з вами до церкви або на церковний захід. Запрошуючи їх, дотримуйтеся настанов, за якими ви практикувалися.

Моя ціль

Я буду… (дія, яку ви зробите).
Я досягну своєї цілі, якщо… (простий план).

Наступного разу.

Особа, яка веде обговорення: якщо ви готові навчати наступного разу з матеріалів уроку 12, то можете запропонувати студентам, щоб вони під час підготовки прочитали брошуру Adjusting to Missionary Life (Адаптація до місіонерського життя) (2013). Ви можете надіслати їм посилання на цю брошуру або показати, як її знайти в додатку Gospel Library (Library → Handbooks and Callings → Mission Callings → Adjusting to Missionary Life).