Tidligere udgaver
lære


lære

lightbulb-red

Hvordan præsenterer jeg mig selv med gennemslagskraft?

Tid:Sæt stopuret på 60 minutter til afsnittet Lær.

Se:»The Interview« (Interviewet) (Ingen video? Læs s. 32).

Drøft:Tror I, disse mennesker blev ansat?

Man ved, hvad der er dårlige svar på spørgsmål i et interview, når man ser dem! Men har I sommetider svært ved at komme med et godt svar i et interview?

Læs:UGENS SPØRGSMÅL – Hvordan præsenterer jeg mig selv med overbevisning?

UGENS HANDLING – Forbered og anvend kortfattede præsentationer med kontakter i netværket.

Læs:Ved vores sidste møde talte vi om, hvordan »mig på 30 sekunder« kan fange interessen som en introduktion. Vores næste trin er at tilføje »kortfattede præsentationer«, som kan vise vores værd over for arbejdsgivere og andre.

Kortfattede præsentationer underbygger cv’er og interview. De hjælper os til at tale med vores netværk. De kan hjælpe os til at fastholde et job, og at det vil gå godt for os.

Lad os læse de fire hovedelementer, en kortfattet præsentation består af.

DE FIRE HOVEDELEMENTER I EN KORTFATTET PRÆSENTATION

Find en værdi, færdighed eller styrke.

Giv et konkret eksempel eller resultat.

Vis resultaterne.

Få vores værdi til at passe med arbejdsgiverens behov.

Hvordan bygger jeg en kortfattet præsentation op?

Læs:Victoria har arrangeret en 5-minutters samtale med en mulig arbejdsgiver. Da arbejdsgiveren spørger om hendes erfaring i marketing, bruger hun en af sine kortfattede præsentationer.

Drøft:Hvordan kan denne præsentation hjælpe Victoria i sin jobsøgning?

Læs:Her er flere eksempler på kortfattede præsentationer fra en hjemvendt missionær, en ejer af en lille virksomhed og en mor. De søger alle job. Læs dem. Læg mærke til, hvordan de fire elementer arbejder sammen.

1. FÆRDIGHED

2. EKSEMPEL (Vær konkret)

3. RESULTATER (Vær konkret)

4. MATCH BEHOV

Jeg kan sammensætte og motivere team.

Jeg var fx frivillig på fuldtid i min kirke og blev bedt om at lede et team på otte frivillige, som ikke var forenede og ikke opfyldte målene.

Jeg holdt derfor oplæringsmøder og hjalp dem til at værdsætte hinanden, sætte mål og opfylde disse mål.

Jeg kan hjælpe jeres team til at finde sammen for at opfylde og overgå jeres mål.

Jeg har erfaringer med at løse problemer.

I vores familievirksomhed var vi fx usikre på vore udgifter. Jeg besluttede at føre bedre regnskab og registrere de daglige udgifter.

Ved at holde øje med mit regnskab og registreringer kunne vi påvise, at en leverandør opkrævede lidt mere på hver faktura uden at meddele os det.

Jeg vil anvende disse færdigheder som problemknuser på alle de udfordringer, I måtte have, og jeg er sikker på, at jeg kan finde en god løsning.

Jeg kan organisere.

Som mor koordinerer jeg fx tre børns lektier og pligter i hjemmet.

Ved at styre disse planer har jeg sikret mig, at det er gået godt med hvert barns skolegang, og de har lært at arbejde.

Jeg kan bruge disse ledelsesevner til at holde styr på jeres firmas tidsplaner, så alle jeres aftaler overholdes.

Øvelse:Brug denne side til at lave nogle personlige kortfattede præsentationer. Begynd med at skrive dem i felterne nu. I kan arbejde sammen med et andet gruppemedlem.

1. FÆRDIGHED

2. EKSEMPEL (Vær konkret)

3. RESULTATER (Vær konkret)

4. MATCH BEHOV

Øvelse:Når I har mindst to kortfattede præsentationer, skiftes I til at bruge dem over for et andet gruppemedlem. Sig dem højt, indtil I føler jer sikre. Lav mindst fem kortfattede præsentationer før vores næste møde.

Læs:I kan begynde med »mig på 30 sekunder«, når I taler med en om et job. Det kan være en arbejdsgiver eller en, I beder om at hjælpe jer. Så vil den person sandsynligvis stille jer nogle generelle spørgsmål. I får brug for nogle kortfattede præsentationer til at besvare disse spørgsmål. I kommer til at give jeres kortfattede præsentationer til mange mennesker før vores næste møde.

Øvelse:Læs disse instruktioner som gruppe. Når I har læst dem, begynder I på aktiviteten. Brug ikke mere end 10 minutter.

  1. Alle rejser sig og går ud, hvor der er gulvplads, for at lave en lynøvelse. I skal hver især stå over for en anden person.

  2. Den første person stiller et almindeligt spørgsmål som dette:

    • Hvad kan du fortælle mig om dig selv?

    • Hvorfor skulle vi ansætte dig?

    • Hvad er din største styrke?

    • Hvad skal jeg sige om dig til mine kontakter?

  3. Den anden person giver en kortfattet præsentation som svar.

  4. Derefter bytter I. Den anden person stiller et andet almindeligt spørgsmål, og den første person svarer med en kortfattet præsentation.

  5. Giv hurtigt hinanden feedback: Indeholdt den alle fire elementer? Virkede den oprigtig og overbevisende?

  6. Derefter bytter alle makker, og gør det igen. Og igen!

  7. Gør det så hurtigt, I kan, indtil alle har prøvet det fire gange.

Drøft:Brugte I kortfattede præsentationer til at besvare spørgsmålene? Hvilke varianter er der af disse spørgsmål? Hvilke andre spørgsmål kunne interviewere stille?

VALGFRI AKTIVITET: HVORDAN VENDER JEG NEGATIVT TIL POSITIVT?

(GØR IKKE DETTE UNDER MØDET).

Hvis I vælger det, kan I udføre denne aktivitet i løbet af ugen:

I kan bruge kortfattede præsentationer til at vende negative spørgsmål og situationer til positive muligheder. Læs side 33 i Ressourcer.

Hvor bruger jeg kortfattede præsentationer?

Læs:Med vore nye kortfattede præsentationer og vores »mig på 30 sekunder« har vi nogle storartede redskaber. Men hvordan finder vi mennesker, der vil lytte? Nøglen er at tale med alle og enhver. Bed dem derefter om at tale med deres kontakter. Det er et »netværk«, og det er ligesom at ansætte jeres eget salgsteam!

men shapes

Jer

Folk, I kender

Folk, de kender

Øvelse:Flyt jeres stol hen, så I kan tale med jeres sidemand.

  1. Tal om de mennesker, I vil kontakte for at bruge jeres »mig på 30 sekunder« og kortfattede præsentationer før vores næste møde. Skriv nogle navne her:

  2. Tal om, hvordan I vil udvide jeres netværk for at skaffe jer flere kontakter. Skriv jeres ideer her:

Øvelse:Før vores næste møde bruger I jeres kortfattede præsentationer over for de kontakter, I kender. Og I beder jeres kontakter om at tale med deres kontakter. Med jeres »mig på 30 sekunder« og jeres kortfattede præsentationer har I to storartede redskaber til at opbygge jeres netværk. Jeres jobsøgning begynder at give resultater!

VALGFRI AKTIVITET: FREMSKYNDET JOBSØGNING

(GØR IKKE DETTE UNDER MØDET).

Hvis I vælger det, kan I udføre denne aktivitet efter vores møde:

For at det skal gå hurtigere, kan I læse »Fremskyndet jobsøgning« på side 15. Prøv det – 15 ressourcer, 10 kontakter, 2 møder – hver dag!