Lärotillfälle 10

Bestäm vad du ska undervisa om: Använda skrifterna och lärarhandledningen

Översikt

Det här lärotillfället tar upp följande grundtankar:

Introduktion till lärarhandledningen
Ta till sig och anpassa lektionsmaterialet
Använda lärarhandledningen och skrifterna för att förbereda en lektion

Bild

kvinna som läser skrifterna

Grundtankar

Syster Murray har tyckt om att undervisa kursen Evangeliets lära ett par gånger i månaden i sin församling. Hon tycker det är roligt att vara ny seminarielärare, men undrar ändå hur hon ska kunna förbereda en effektiv lektion varje dag: ”Att förbereda och undervisa en lektion varje dag känns som ett enormt åtagande. Vilka resurser har jag till förfogande?”

Introduktion till lärarhandledningen

Att förbereda en lektion varje veckodag kan kännas som en skrämmande och tidskrävande uppgift.

Se videon ”Introduktion till lärarhandledningen” (4:01) som finns på LDS.org. I den här videon får du lära dig hur man använder skrifterna och lärarhandledningen för att förbereda lektioner effektivt och produktivt.

Obs: Kontakta din studieledare om du ännu inte har fått en lärarhandledning. Du hittar också alla handledningar på lds.org/manual/institute för instituthandledningar och lds.org/manual/seminary för seminariehandledningar.

Aktivitet i lärarhandledningen

Obs: Varje lektion i lärarhandledningarna för seminariet och institutet är utformad för att effektivt hjälpa dig förbereda dig. Alla lärarhandledningar är inte utformade på samma sätt, men liknande material finns i alla lärarhandledningar. Aktiviteterna i det här lärotillfället grundar sig på de nyaste seminariehandledningarna.

Slå upp vilken som helst lektion i din lärarhandledning eller använd utdelningsbladet ”Exempellektion – 3 Nephi 11:1–17” som finns i tillägget i den här handledningen.

Läs igenom lektionen och sök efter följande delar. När du har hittat varje del bockar du av dem på följande lista:

Lektionsrubrik

Lektionsrubriken visar vilka kapitel som lektionen täcker.
Inledning till skriftställeblock

Inledningen till skriftställeblocket ger en översikt över sammanhanget och innehållet i skriftställeblocket.
Versavsnitt och bakgrundsbaserade sammandrag

Versavsnitt består av specifika stycken i skriftställeblocket som fokuserar på ett visst ämne eller en viss handling. Bakgrundsbaserade sammandrag summerar händelserna eller lärdomarna i ett visst versavsnitt.
Lektionens huvuddel
Uttalanden om lärosatser och principer

Uttalanden om lärosatser och principer är kortfattade förklaringar av sanningar i skrifterna.
Kommentarer, bakgrundsinformation och ytterligare undervisningsförslag (de här finns kanske inte i varje lektion)

Kommentarerna och bakgrundsinformationen erbjuder ytterligare citat och förklaringar av historiska sammanhang eller skriftställen. Ytterligare undervisningsförslag är förslag på hur du kan undervisa om lärosatser eller principer som kanske inte tydligt lyfts fram eller betonats i lektionens huvuddel. De kan även ge förslag på undervisning med hjälp av visuella medier, som till exempel dvd-presentationer eller videor på LDS.org.

Grundprinciperna för att studera och undervisa om evangeliet i lärarhandledningen

Lärarhandledningarna för seminariet och institutet är utformade för att hjälpa dig införliva grundprinciperna för att studera och undervisa om evangeliet i dina lektionsförberedelser.

Se videon ”Grunderna i läroplanen” (2:15) som finns på LDS.org. Lägg märke till, när du ser den, hur lärarhandledningarna för seminariet och institutet hjälper lärarna att införliva grundprinciperna för att studera och undervisa om evangeliet i varje lektion.

Ta till sig och anpassa lektionsmaterialet

Äldste Dallin H. Oaks i de tolv apostlarnas kvorum lärde följande om hur lärare bör använda seminariets och institutets lektionsmaterial:

Bild
Äldste Dallin H. Oaks

”Vi först adopterar och sedan anpassar. Om vi är väl förtrogna med den föreskrivna lektionen så kan vi följa Anden och anpassa den” (”En paneldiskussion med äldste Dallin H. Oaks” [Satellitutsändning i regi av Seminarier och religionsinstitut, 7 aug. 2012], si.lds.org).

Som seminarie- och institutlärare tar vi till oss materialet i lärarhandledningen och anpassar det för att uppfylla våra elevers behov.

Ta till oss	Anpassa
Att ta till dig lektionsmaterialet innebär att du läser och fördjupar dig i skrifterna och den föreskrivna lektionen i lärarhandledningen. Läroplanen hjälper dig förstå skrifterna, deras inspirerade författares avsikt, principerna som leder till omvändelse och grundläggande lärosatser. Lita på innehållet och använd det i ditt klassrum.	Att anpassa lektionsmaterialet innebär att du skräddarsyr lektionen enligt Andens vägledning för att uppfylla enskilda elevers behov och hjälpa dem att lyckas.

Använda skrifterna och lärarhandledningen för att förbereda lektioner

När du effektivt använder din lärarhandledning kan du förbereda uppbyggliga lektioner som inte kräver timmar av förberedelser.

Se videon ”Överblick över kursplanen” (4:45) som finns på LDS.org. Den här videon sammanfattar hur du genom att använda dina skrifter tillsammans med lärarhandledningen får hjälp att förbereda effektiva lektioner för dina elever.

Se videon ”Hur man använder skrifterna och lärarhandledningen” (5:11) som finns på LDS.org. I den här videon delar syster Wilson med sig av viktiga råd för hur skrifterna och lektionsmaterialet ska användas tillsammans i lektionsförberedelserna. När du ser den så var uppmärksam på viktiga förslag du bör minnas när du förbereder dina lektioner.

Aktivitet – lektionsförberedelse

Nu är det din tur att använda dina skrifter och din lärarhandledning och öva på att förbereda en lektion. Slå upp vilken som helst lektion i din lärarhandledning eller använd utdelningsbladet ”Exempellektion – 3 Nephi 11:1–17” som finns i tillägget i den här handledningen.

När du är färdig med ett steg bockar du av det för att visa att du är färdig med den delen av dina förberedelser.

Läs lektionsrubriken och slå upp skriftställeblocket i dina skrifter.
Läs inledningen till skriftställeblocket.
Fördjupa dig i skriftställeblocket genom att läsa, studera, begrunda och be om inspiration.
Studera lektionens huvuddel och var uppmärksam på uttalanden om lärosatser och principer.
Fundera över dina elevers behov och bedöm vilka principer de behöver mest.
Avgör hur mycket du ska betona olika principer utifrån dina elevers behov.
Läs allt tilläggsmaterial i lektionen och fundera över hur du kan använda det materialet i din lektion.

Var beredd att prata om den här upplevelsen med din fortbildningsledare eller -grupp.

Sammanfattning och tillämpning

Principer att lägga på minnet

Skrifterna är din källa till undervisningsmaterial och lärarhandledningen är din resurs till att förbereda din lektion.

Lektionsmaterialet är utformat på ett sätt som hjälper dig förbereda lektioner effektivt och produktivt.
Ta till dig och anpassa läroplanen för att uppfylla elevernas behov.
När du anpassar lektionsmaterialet bör du noggrant ta i beaktan dina elevers behov och den Helige Andens maningar.
Du kan uppfylla dina elevers behov om du förbereder lektioner genom att använda lektionsmaterialet effektivt.

Bild
Äldste Henry B. Eyring

”De som kallats av profeten att garantera korrektheten i läran som lärs ut i kyrkan granskar varje ord, varje bild, varje översikt i det kursmaterial ni får. Vi kan frigöra kraften i kursmaterialet genom att helt enkelt handla i tron på att det är inspirerat av Gud. …

När vi håller fast vid innehållet i kursmaterialet och undervisar om det i rätt ordningsföljd frigörs våra unika undervisningsgåvor, det undertrycker dem inte” (Henry B. Eyring, ”The Lord Will Multiply the Harvest” [En kväll med äldste Henry B. Eyring, 6 feb. 1998], s. 4–5, si.lds.org).

”Så, därför …”

Skriv som avslutning på det här lärotillfället ner några saker du ska göra som grundar sig på principerna du lärt dig i dag.