信心、希望、仁爱

当时在总会会长团服务的迪特·邬希铎会长教导：「信心、希望和仁爱三者相辅相成，当其中一项增加时，另外两项也会同时成长」（「希望的无穷力量」，2008年11月，利阿贺拿，第23页）。在本课中，学生将能够说明，如何培养并增加他们对救主耶稣基督和祂福音的信心和希望；他们也将能够找出，他们能做什么来更充分培养基督般的仁爱品格。

教学建议

改善教导与学习

适当运用各式讲介方法。为提升学生的学习经验，可以使用各种不同的教学方法，例如：提出问题、课堂讨论、故事、写作练习、生活实例、适度的幽默、物件、图片、引言、小组活动、教师讲介，以及白板或视听教材。要一直记住，教学方法是提升学习的一项工具，而不应该成为教学的目的。（见福音教导与学习：福音进修班及研究所教师和领袖手册〔2012〕，第66页。）

摩尔门教导信心和希望之间的关联。

展示随附有一条多彩绳索和一叠积木的图片。说明这些物件上种种不同的颜色代表信心、希望和仁爱。

从哪些方面看来，信心、希望和仁爱可能更像交织成绳索的几股纤维，而非堆叠在一起的积木？

展示七十员黄志康长老以下这段话：

信心、希望和仁爱……互相交织在一起……。我们并非先建立完信心，才有希望，也不是在有了希望之后，最后才培养出仁爱。这一切都互相效力。这三者交织在一起，就共同塑造出我们的品格和见证了。（「信心、希望和仁爱：息息相关的美德」，2016年12月，利阿贺拿，第47页）

请学生复习摩罗乃书7：33，38，40-43，找出针对信心和希望之间的关联，这几节经文教导了什么。

有关信心和希望之间的关联，我们从这几节经文学到了什么？（学生可能会提出好几项真理，其中包括：只要培养对耶稣基督的信心，就能获得希望，藉由祂的赎罪复活得到永生。）
为什么希望与对耶稣基督的赎罪和祂复活的信心和信赖，有密切的关联？

请学生复习准备资料第1部分中，罗素·培勒会长的话。

想想看你在人们的生活中看到过哪些例子，能反映出培勒会长所教导的真理？

不妨分享下面这封信的部分内容，这封信是由某个正为个人问题所苦的朋友，写给罗素·纳尔逊会长的：

「我的罪恶感和挫败感，让我几乎无法悔改。我快失去我的信心了。先是罪，接着怀疑随之而来。……

「令人痛苦的犹豫不决、优柔寡断、缺乏方向、瘫痪的决断能力、缺乏自信，这些带来了痛苦和沮丧。我的家庭、我的未来和我的信心都岌岌可危。我快失去我的希望了。」（“A More Excellent Hope,” Ensign, Feb. 1997, 60）

请学生复习以帖书12：4，32和准备资料第2部分中，邬希铎会长的话，并讨论这封信的作者能做什么来重新获得希望。

哪件事情曾经给过你最大的帮助，让希望成为日常生活中积极主动的一环？
根据你在本课中得到的想法和感觉，你觉得受到启发要作出哪些改变，来增强自身体验到希望的能力？（可以给学生时间，将他们的想法和感觉记录下来。）

摩尔门教导寻求仁爱恩赐的重要性。

向学生提出以下的问题：

从你的研读和经验中，你会如何说明仁爱是什么？

请一位学生读出摩罗乃书7：43-44，48，然后问：

在你看来，对耶稣基督的信心和希望与仁爱的恩赐有何关联？
摩尔门劝告我们，如果真的渴望获得仁爱的恩赐，我们要做什么？（帮助学生找出类似以下的原则：只要全心全力祈求，并跟从耶稣基督，就能充满仁爱。）

不妨给学生几分钟的时间沉思，他们祈求神帮助他们获得仁爱的经验，以及结果如何。

请学生分成小组，将以下讲义发给每个小组。

日常生活中仁爱的榜样

摩尔门经的教导和教义教师资料——第27课

小组一起完成下列一、两项活动，以加深你们对仁爱的了解：

复习摩罗乃书7：45-47，找出描述仁爱的字词。然后轮流完成以下问题：「当……时，怎样才是仁爱？」（例如：「当你与人意见不合时，怎样才是仁爱？当有人伤害了你时，怎样才是仁爱？」）运用摩罗乃书7：45-47中的教导，来回答你们所完成的问题。
复习准备资料3部分中，琴恩·宾翰会长的话，并分享耶稣基督如何「体现了完美的仁爱」的榜样（「我会将福音之光带进家中」，2016年11月，利阿贺拿，第6页）。讨论不同的榜样时，不妨问彼此其他的问题，来帮助你们应用从救主的榜样中学到的事。
复习准备资料第3单元中，多马·孟荪会长的话，并分享你在认识的人的生活中，看到的仁爱榜样。讨论这些榜样教导了哪些关于仁爱的事，以及这些榜样如何能帮助我们在日常生活中变得更像基督。

给予充分的时间后，请几位学生分享自己那组所学到的事。

展示下列问题，并请学生选出与他们目前情况最为相关的一个问题。鼓励学生将自己的感觉或获得的灵感记录下来。

谁需要透过我感受到救主的爱？我可以做什么来帮助这个人感受到祂的爱？
我如何因他人基督般的言语或行为而蒙受祝福？
我什么时候因为展现基督般的爱，而使我更接近耶稣基督和天父？
我目前在做（或没有做）什么事，使我无法寻求（或获得）仁爱的恩赐？

鼓励学生设定目标，要如何努力获得信心、希望和仁爱这三项基督般的品格，使他们能变得更像耶稣基督。

为下堂课作准备

请学生准备好在下堂课中讨论，摩尔门经如何带领人们归向耶稣基督。鼓励学生想一想他们在本课程中，获得巩固对摩尔门经见证的经验，以及巩固他们与天父和耶稣基督关系的经验。