SÅ KAN DU ANVÄNDA LIAHONA

Förslag till familjens hemafton

”Mormons bok och Läran och förbunden”, s 8: Gör en lista på vad president Ezra Taft Benson sade att Mormons bok är, och en lista på vad han sade att Läran och förbunden är. Jämför listorna. Hur är böckerna lika och hur skiljer de sig åt? Ge exempel på hur löftena i artikeln har uppfyllts i ditt liv.

”Skapade i Guds avbild, man och kvinna”, s 30: Be familjemedlemmarna turas om att förklara vad varje stycke i artikeln betyder för dem. Leta efter likheter mellan sanningarna i artikeln och orden i psalmer som ”Jag är Guds lilla barn” (Psalmer, nr 194) eller ”O min Fader” (Psalmer, nr 190).

”Ståndaktiga ungdomar i Venezuela”, s 32: Vilka är några av prövningarna som ungdomarna i Venezuela ställs inför? Ni kanske vill dramatisera några av situationerna de ställs inför. Hur liknar eller skiljer sig deras prövningar från era? Diskutera hur vi alla kan stå som vittnen om Kristus.

”Tema för veckoträffarna 2005: ’Ett stort och underbart verk’”, s 45: Läs tankarna från Unga mäns och Unga kvinnors generalpresidentskap angående temat för veckoträffarna 2005. Be ungdomarna ge förslag på sådant som familjen kan göra under det kommande året för att stödja detta tema.

”Född på nytt genom dopet”, s LS2: Ge familjemedlemmar i uppgift att dramatisera berättelsen om Atiati. Diskutera hur Atiati förändrades och varför. Läs det sista stycket högt och vittna om dopets välsignelser.

”Hans föräldrars tro”, s LS6: Skriv orden som sades av berättaren, modern, fadern och David på olika papperslappar. Ge familjemedlemmarna i uppgift att dramatisera berättelsen. Visa bilderna på sidorna LS6 och LS7. Hur visade president David O McKay och hans familj sin tro på Gud? Diskutera hur vi kan visa större tro på Herren.