Náměty pro rodinný domácí večer

Tyto náměty můžete použít při výuce ve třídě i doma.

„Svátost – a oběť“, str. 10: Nechť každý člen rodiny zavře oči. Požádejte pak členy rodiny, aby si představili svůj křest, jak přijímají svátost a scény ze života Spasitele. Co tyto události spojuje? Poté, co se podělíte o to, co starší David B. Haight zažil, když byl v bezvědomí, vyzvěte členy rodiny, aby vysvětlili, jak se svátost vztahuje ke Kristově oběti. Uveďte způsoby, kterými můžeme pamatovat na Spasitele, když přijímáme svátost.

„Tři poselství pro Mladé dospělé“, str. 26: Požádejte členy rodiny, aby nakreslili, jak bude jejich život vypadat za 20 let. Požádejte je pak, aby ukázali a vysvětlili, čeho by si přáli dosáhnout. Přečtěte rady staršího Earla C. Tingeyho, které jim pomohou plánovat tak, aby dosáhli štěstí.

„Volnost tance“, str. 32: Požádejte členy rodiny, aby si napsali cíle, kterých chtějí dosáhnout. Vyzvěte je, aby se podělili o nápady, jak své touhy uskutečnit. Přečtěte si článek o Mavi a diskutujte o tom, která její rozhodnutí jí pomohla dosáhnout jejího cíle. Zdůrazněte, že pro dosažení našich cílů je potřebný spravedlivý postoj a skutky.

„Okna nebes“, str. 40: Požádejte členy rodiny, aby si přinesli něco, k čemu mají nějaký citový vztah, a aby vysvětlili, proč si toho cení. Podělte se o příběh o čtyřech ženách z Indie. Jak si Pán cení našeho desátku? Podělte se o příběh ze zasvěcení kaple v Indii. Jak byli tito lidé požehnáni díky placení desátku? Najděte zaslíbení, která starší H. Bryan Richards slibuje věrným plátcům desátku, a diskutujte o nich.

„Matčin vliv“, str. H14: Ukažte obrázek rodiny. Diskutujte o tom, jak matka poskytuje vedení každému členovi rodiny. Vyprávějte o tom, jak matka vedla staršího Carlose H. Amada k tomu, aby byl pokřtěn a sloužil na misii. Požádejte členy rodiny, aby pro maminku vyrobili kartičky, na nichž jí poděkují za její vliv.