Samlingsstunden
Jag har en himmelsk Fader som älskar mig
”Ni är alla den Högstes [barn].” (Ps 82:6)
Hur kan du verkligen veta att du är ett Guds barn? Många barn vet inte att de har en Fader i himlen som älskar dem och som kan hjälpa dem. Många barn vet inte att de bodde hos vår himmelske Fader innan de kom till jorden. De vet inte att de kan be till honom. Liksom du har de glömt hur det var att bo i himlen.
Du har skrifter, profeter, den Helige Anden och en familj som undervisar och påminner dig om hur det var att bo hos vår himmelske Fader som hans barn. I skrifterna står det att du fick din förs-ta undervisning i himlen och förbereddes för att komma till jorden. (Se L&F 138:56.) De lär oss också att den Helige Anden ”vittnar med vår ande att vi är Guds barn”. (Rom 8:16) Sångerna ”Jag är Guds lilla barn” (Barnens sångbok, s 2–3) och ”Jag bodde i himlen” (Lilla stjärnan, apr 1999, s 5), kan påminna dig om vem du är och var du kom ifrån.
Vår himmelske Fader vill att du ska komma ihåg att han är din andes Fader. Han skapade dig. När du ber kan du be din himmelske Fader hjälpa dig komma ihåg att du är hans barn. Den Helige Anden kan hjälpa dig tänka och handla som ett Guds barn.
Aktivitet
Klipp ut bokmärket på sidan LS4 och sätt fast det på tjockt papper. Vik det på mitten. Limma ihop baksidorna och slå ett hål längst upp. Knyt ett band eller en garnbit genom hålet. Använd det här bokmärket i dina skrifter som påminnelse om att du har en himmelsk Fader som känner dig, älskar dig och alltid hör och besvarar dina böner.
Förslag till samlingsstunden
-
Gör med hjälp av Primär 6, sidan 2 i ordning småbilder och ordremsor från bilden av frälsningsplanen och sätt upp dem i tur och ordning. Börja med att säga till barnen att vår himmelske Fader älskar oss och har gett oss en fullkomlig plan. Jesus Kristus är den centrala personen i planen, och om vi följer honom kan vi återvända och bo hos vår Fader i himlen. Dela upp primärbarnen i fyra grupper och ge olika delar av planen till var och en av grupperna. Dela ut papper, pennor eller kritor, skriftställehänvisningar och en sång eller handling (se listan nedan). Låt varje grupp läsa sitt skriftställe och sedan rita något som händer under den delen av planen. När grupperna är färdiga kan du undervisa om frälsningsplanens delar i rätt ordning, med hjälp av de olika grupperna. Förjordiska livet: L&F 138:56; Mose 4:2; Abraham 3:22–23 (handling: räcka upp händerna och viska: ”Hurra!”). Jordelivet: Abraham 3:24–25; Trosartikel 3 (sång: ”Håll alla buden” Barnens sångbok, s 68–69). Andevärlden: Alma 40:11–14; L&F 138:30–32. Härlighetsrikena: telestiala–L&F 76:81; terrestriala–L&F 76:71; celestiala–L&F 76:92–96 (sång: ”Familjer kan vara tillsammans för evigt”, Barnens sångbok, s 98).
-
Visa en bild på ett tempel. Fråga: ”Vad tänker ni på när ni ser ett tempel eller en bild på ett tempel? Varför tror ni andra arbetar så flitigt för att hålla templet vackert och rent?” Förklara att templet är en helig plats.
Hjälp barnen lära sig 1 Kor 3:16 utantill. Förklara att vår kropp, liksom templet, är helig. Vi behöver ta väl hand om den. Visa Evangeliet i bild 114 (Daniel vägrar äta och dricka av kungens mat och vin). Berätta vad som hände med Daniel och hans vänner när de behandlade sin kropp som ett tempel. (Se Dan 1:5–20.) Visa föremål som representerar sömn, bra mat, motion, renhet och anständighet (till exempel en kudde, en frukt, en boll, en kam, en slips). Låt föremålen gå runt bland barnen medan de sjunger en sång om templet. Pausa musiken ofta och be barnen som håller i ett föremål att säga något de kan göra för att behandla sin kropp som ett tempel. Vittna om att vår kropp, liksom templet, är helig.
Jag har en himmelsk Fader som älskar mig
”Ni är alla den Högstes [barn].” (Ps 82:6)
Illustration Dilleen Marsh