Діє незалежно від мови
Чи відвідуєте ви філію або приход, у якому не всі члени Церкви розмовляють однією мовою? Оскільки Церква постійно зростає по всьому світу, така ситуація зустрічається все частіше. Протягом двох років ми з чоловіком ходили до такої філії у Нью-Йорку. Мені дуже допоміг мій досвід викладання англійської іноземцям, але якщо у вас немає такого досвіду, є багато всього, що ви можете робити, аби налагодити спілкування з людьми, які не розмовляють вашою рідною мовою.
Посміхайтеся і вітайтеся з людьми. Зробіть зусилля, щоб дізнатися, як привітатися з людьми їхньою рідною мовою. Але навіть якщо ви не вимовляєте жодного слова їхньою мовою, ви можете бути до них приязними. Кожної неділі Марта зустрічала мене теплими обіймами і віталася іспанською мовою. Хоча я не розуміла, що вона каже, я відчувала її любов у обіймах та інтонації голосу.
Відповідайте відповідно до правил граматики. Один зі способів вивчати мову—сприймати її на слух. Краще, якщо людина навчиться казати: “У мене немає підручника”, а не “У мене немає підручник”. Навіть якщо мова іншої людини неправильна, відповідайте грамотно. Це буде виявом поваги до інших людей і допоможе правильно вивчати мову.
Розмовляйте повільно, але неголосно. Часто слова зливаються разом, коли ми сприймаємо їх на слух, особливо, якщо вивчаємо іншу мову. Коли ви розмовляєте, говоріть повільно, щоби бути впевненими, що вас легко зрозуміти. Немає потреби говорити голосніше, якщо тільки інша особа не має проблем зі слухом. Коли ви викладаєте, давайте можливість висловитися слухачам іноземного походження, якщо вони зрозуміли запитання і можуть сформулювати просту відповідь. Заохочуйте інших надавати допомогу, таким чином створюючи на уроці атмосферу дружелюбності й невимушеності.
Користуйтеся ілюстраціями. Іноземці можуть не розуміти, наприклад, усіх слів на уроці про Перше видіння. Але вони зрозуміють ілюстрацію із зображенням того, як Джозеф Сміт стоїть на колінах перед Богом та Ісусом Христом. Вони також зможуть розширити свій лексикон, додавши до нього слова, які ви використовуєте в уже знайомій їм розповіді про Відновлення.
Напишіть на дошці посилання на Писання і на уривки з уроку. Це допоможе носіям іншої мови знаходити ці посилання. На щастя, посібники для проведення уроків і Писання доступні різними мовами. Коли хтось буде читати їх уголос, решта присутніх на уроці можуть слідкувати в книгах своєю рідною мовою. Це не лише дасть змогу всім брати участь в уроці, але і заохотить учнів приносити з собою Писання та посібники.
Краще виконуйте обов’язки візитних або домашніх учителів. Запропонуйте допомогу тим, хто у вашій країні недавно. Щоб розпочати, запропонуйте допомогу у здійсненні покупок, на пошті чи під час реєстрації на навчання.
Серед моїх найближчих друзів у Нью-Йорку були люди, з якими я ледь могла перекинутися п’ятьма словами їхньою рідною мовою. Я знала, що вони потребують моєї допомоги, і цього було досить, щоб зав’язати дружбу. ■